小学英语语法基础知识大全.docx

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小学英语语法基础知识大全

小学英语语法汇总

可数名词与不可数名词“分家”

一、可数名词与不可数名词的区别

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer,

desk,factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，

如people,family等）。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。

不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体

的物质，如meat,rice,water,milk,orange等）和抽象名词（表示动作、

状态、情况、品质等抽象概念，女口work,homework,time,health,friendship等）。

二、可数名词的家务事

可数名词有单数和复数两种形式。

指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

1.一般的名词词尾直接加-s。

如：

bookfbooksroom—rooms

house—housesday—days

2.以s,ss,ch,sh,x结尾的名词，在词尾加-es。

如：

bus—busesglass—glasses

watch—watches

dish—dishesbox—boxes

3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。

如：

city—citiesbody—bodies

factory—factories等等。

4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。

如：

half—halvesleaf—leaves

knife—kniveswife—wives

5.特例［悄悄话：

特例常常考，要记住。

］

1child—children

2man—menwoman—women

policeman—policemen

（规律：

man—men）

3tomato—tomatoes

potato—potatoes

［悄悄话：

初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！

如：

photo—photos］

4foot—feettooth—teeth

［悄悄话：

oo变成ee。

］

5sheep,Chinese,Japanese单、复数同形［悄悄话：

变复数时词形

不变。

］

6people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复

数形式peoples通常指"多个民族"。

三、不可数名词的家务事

1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。

如：

Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。

2.有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。

如：

water（水）—waters（水域）orange（橘汁）—oranges（橘子）

3•很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。

如：

fruit—fruitsfood—foods

fish—fisheshair—hairs

用所给名词的适当形式填空。

1.Howmany（sheep）arethereonthehill?

2.Thereissome（food）inthebasket.

3.Thebabyhasonlytwo（tooth）now.

4.Thereisalotof（water）inthebottle.

5.Therearefive（people）inhisfamily.

6.Let'stake（photo）,OK?

7.Ihavelotsof（tomato）here.

8.The（leaf）onthetreeturn-yellow.

9.The（child）areplayinggames

ontheplaygroundnow.

10.Their（dictionary）looknew.

11.Iseeyouhaveafewwhite（hair）.

12.Theyare（woman）doctors.

13.Canyougivemesomebottlesof（orange）,please?

14.Therearemany（fox）inthepicture.

15.Iwouldlikesomeapple（juice）.Iamverythirsty.

参考答案：

1.sheep2.food3.teeth4.water5.people6.photos7.tomatoes

8.leaves9.children10.dictionaries11.hair,hairs12.women13.orange14.foxes15.juice

名词可数不可数“六注意”

善问大王：

Goodafternoon,MrZhang.名词可数不可数我掌握得不好，请您

给我再讲一讲好吗

MrHuang:

别急！

名词可数不可数需要注意六点，下面我就一一给你道来：

一、可数名词是可以用来计数的名词。

可数名词有单数和复数形式。

如：

desk-desks,apple-apples等。

不可数名词是不可以直接用来计数的名词。

不可数名词没有复数形式，只有单数形式。

如：

somebread,alittlemilk

等。

二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。

如：

Heisafactoryworker.他是一名工人。

Noonecanseeair.没有人能看见空气。

三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等

来修饰，表示"一些，许多"。

如：

Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。

Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。

四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。

女口：

twoapples,fourbooks等。

不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。

女口：

apieceofpaper,threepiecesofpaper等。

五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。

女口：

Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。

不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。

如：

Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。

六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch女口：

Howmanyapplesarethereinthebox?

盒子里有多少个苹果

Howmuchteaisthereinthecup?

杯里有多少茶水

注意：

对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用howmany。

如：

Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?

盘子里有多少片面包

善问大王：

名词可数不可数有这么多的注意点啊！

这下我可全知道了！

Thankyouverymuch.MrZhang！

MrZhang：

You'rewelcome.

“行行色色”的名词所有格

在英语中，特别是表示有生命的名词，可以加's表示所属关系，名词的

这种形式我们称之为名词的所有格。

一、名词词尾加's的所有格

1.一般情况在名词后加’S。

例如：

Thatgirl'scoatisintheroom.那个女孩的衣服在房间里。

2.在以s结尾的名词（包括以s结尾的复数名词）后面，只加’。

如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加’s。

例如：

TodayisSeptember10th,Teachers'Day.今天是九月十日，教师节。

Children'sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.儿童节马上就要到了，我应该为我的儿子买一些新东西。

3.表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加's;如

果一个东西为两个人或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加

's。

例如：

TheyareJohn'sandKate'srooms.Howbeautifultheyare!

这是约

翰和凯特的房间。

它们（指房间）太漂亮了！

HeisLilyandLucy'sfather.他是莉莉和露西的爸爸。

4.表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。

例如：

MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson's（home）.我爸

爸和我将要去约翰逊的家吃晚饭。

Wewillhaveourhaircutatthebarber's

（shop）tomorrowafternoon.明天下午我们要去理发店理发。

5.有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。

例如：

Thereissomethingimportantintoday'snewspaper.今天的报纸上

有一些重要的东西。

It'sabouttenminutes'walkfromschooltoourhomeeveryday.每天从学校到我们家步行大约需要十分钟。

6.英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。

例如：

ThisisnotDick'sdictionary,butisTom's.这不是迪克的字典，

但是是汤姆的。

二、由of短语构成的所有格

1.表示“无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。

例如：

Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一边有

一条河。

2.有时我们用名词+of+名词所有格构成双重所有格的形式。

例如：

ThisisaphotoofMrBrown's.这是一张布朗先生的照片。

不用定冠词的八项纪律

今天，我们从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词“the”。

一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。

例如：

1.1likereadingthebooks.（x）Ilikereadingbooks.（V）

2.Shelikesthecats.（x）Shelikescats.（V）

二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。

例如：

1.1havelunchatthenoon.（x）Ihavelunchatnoon.（V）

2.Wegotoschoolbythebus.（x）Wegotoschoolbybus.（V）

三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。

例如：

1.1liketheChina.（x）IlikeChina.（V）

2.Wouldyoulikeacupofthewater?

（x）

Wouldyoulikeacupofwater?

（V）

四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。

例如：

1.TodayistheTeachers'Day.（x）TodayisTeachers'Day.（V）

2.HewasbornintheMayin1987.（x）HewasborninMayin1987.（V）

五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面（尤其作表语、宾补时）c

例如：

1.Goodmorning,thesir!

（x）

Goodmorning,sir!

（V）

2.Ineedsomehelp,theMummy.（x）

Ineedsomehelp,Mummy.（V）

六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词连用。

例如：

1.Thisthepenismine.（x）

Thispenismine.（V）

2.Ihavethesomemoney.（x）

Ihavesomemoney.（V）

七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。

例如：

1.WewilllearntheChinese,thehistoryandtheMathsthis

afternoon.（x）

WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.（V）

2.TheEnglishisthemostinterestingofallthesubjects.（x）

Englishisthemostinterestingofallthesubjects.（V）

八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。

例如：

1.Shegoestoschoolafterthebreakfasteverymorning.（x）

Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.（V）

2.Weoftenplaythefootballafterschool.（x）

Weoftenplayfootballafterschool.（V）

介词for的用法小结

1.表示“当作、作为”。

女口:

Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜欢把面包和牛奶作为

早餐。

Whatwillwehaveforsupper?

我们晚餐吃什么？

2.表示理由或原因，意为“因为、由于”。

女口:

ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。

Thankyouforyourlastletter.谢谢你上次的来信。

Thankyouforteachingussowell.感谢你如此尽心地教我们。

3.表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对……（而言）”。

如:

Letmepickitupforyou.让我为你捡起来。

WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你

的健康。

4.表示时间、距离，意为“计、达”。

女口:

Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常

跑步一小时。

Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。

5.表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。

女口：

Let'sgoforawalk.我们出去散步吧。

Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。

Ipaidtwentyyuanforthedictionary.我花了20元买这本词典。

6.表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。

女口:

It'stimeforschool.到上学的时间了。

Hereisaletterforyou.这儿有你的一圭寸信。

7.表示“支持、赞成”。

如：

Areyouforthisplanoragainstit?

你是支持还是反对这个计划？

8.用于一些固定搭配中。

女口:

Whoareyouwaitingfor?

你在等谁？

Forexample,MrGreenisakindteacher.比如，格林先生是一位心地

善良的老师。

with的用法小结

with是介词，但其意义颇多，一时难掌握。

为帮助大家理清头绪，请允许我以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释，为同学作一个全屏显示。

你们可要看好哟！

1.带着，牵着……（表动作特征）。

如：

Runwiththekitelikethis.

2.附加、附带着……（表事物特征）。

如：

Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.

3.和……（某人）一起。

a.跟某人一起（居住、吃、喝、玩、交谈……）。

如：

NowIaminChinawithmyparents.

Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.

He/She'stalkingwithafriend.

b.跟go,come连用，有"加入"到某方的意思。

如：

Doyouwanttocomewithme?

4.和play一起构成短语动词play

with意为"玩耍，玩弄"女口：

Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.

5.与help一起构成help...with...句式，意为"帮助（某人）做（某事）"。

如：

OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.

6.表示面部神情，有"含着……，带着……"女口：

"I'mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.

7.表示"用……"女口：

Youplayitwithyourfeet.

Whatdothefarmersdowithyourmachines?

8.表示"对，关于"。

如：

What'swrongwithit?

There'ssomethingwrongwithmycomputer.

并歹y连词“欢聚一堂”

主持人：

各位来宾、各位观众、各位同学，大家好！

并列连词"欢聚一堂"特别节目现在开始！

（鼓掌）下面有请Mr.And。

Mr.And:

大家好！

我是And,把英语句子翻译成汉语时大家经常看不见我的影子，可是在英语中却必不可少。

我的任务是把两个或两个以上的有并列关系、动作先后关系或者是有条件和结果关系的句子连接起来。

AfterlunchAuntHuangcameinandshelookedworried.午饭后黄

阿姨进来了，她看起来很着急。

（表示并列关系）

Marybrushedherteechandshewenttobed.玛丽刷完牙，然后上床

睡觉。

（表示动作先后关系）

Useyourhead,andyou'llfindagoodway.动动脑筋，你就会找至U

好的方法。

（表示条件和结果）该句相当于Ifyouuseyourhead,you'llfindagoodway.

"祈使句，+and+一般将来时的句子"这是一个固定句型，表示"如果做到了祈使句表示的事情，就会有后面句子表示的结果。

"如：

Workhard,andyouwillpasstheexam.努力学习，你就会通过考试。

主持人：

谢谢Mr.And的精彩表演，下面有请MissBut。

MissBut:

Hello,everyone!

我是MissBut。

我的工作是把两个意思相

反或相对的句子连接起来。

我的同事还有：

yet（可是），while（而）等。

大家

IheardabignoiseandIlookedout,butIdidn'tseeanything.我听到一声巨响，就往外看，但是我什么也没看见。

rmpoor,butIalwaysenjoymyself.我很穷，但是我总是过得很开

心。

MyelderbrotherlikesplayingbasketballwhileIlikeplayingfootball.我哥哥喜欢打篮球，而我喜欢踢足球。

主持人：

谢谢MissBut!

下面即将登场的将会是谁呢瞧！

他来了！

Mr.So:

大家好！

我是Mr.So."因此"、"所以"就是我的口头禅。

我能迅速地把含有因果关系的两个简单句连接起来。

下面请看我的才艺表演。

Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.这是我

们的第一节课，因此并不是所有人的名字我都知道。

Iamrich,soIcanbuymyselflotsofnicethings.我很富裕，所

以我能给自己买很多好东西。

我有一个好朋友Mr.For，他的性格与我很相似，他也喜欢寻根究底，只不过他注重原因，我注重结果。

今天我把他带来了。

大家想看看他的表演吗好的，请Mr.For来演一个节目。

Heshookhishead,forhethoughtdifferently.他摇头（表示否决），

因为他有不同的见解。

主持人：

谢谢Mr.For给我们的表演。

下面请MissOr上台。

MissOr:

Hi!

我是MissOr，我是一个和蔼可亲的人，一般情况下我不会强迫某人去做某一件事情，我可以让他（她）自己做出选择。

有时，我也会比较严厉，这时候我会用命令的语气说"做好某事，否则（要不然）就会……"。

让我给大家献个"丑"吧！

Youmaydoityourself,oryoucanasksomeonetohelpyou.你可

以自己做，你也可以请人来帮你。

Workhard,oryoucan'tpasstheexam.（二Ifyoudon'tworkhard,youcan'tpasst