人教版初中数学命题与证明的知识点复习.docx
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人教版初中数学命题与证明的知识点复习
人教版初中数学命题与证明的知识点复习
一、选择题
1.下列命题是真命题的是()
A.若x>y,则x2>y2B.若|a|=|b|,则a=bC.若a>|b|,则a2>b2D.若a<1,则a>
【答案】C
【解析】
【分析】根据实数的乘方,绝对值的性质和倒数的意义等,对各选项举反例分析判断后利用排除法求解.
【详解】A.x>y,如x=0,y=-1,02<(-1)2,此时x2 B.|a|=|b|,如a=2,b=-2,此时a≠b,故B选项错误; C.若a>|b|,则a2>b2,正确; D.a<1,如a=-1,此时a= ,故D选项错误, 故选C. 【点睛】本题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,本题主要利用了实数的性质. 2.下列命题是真命题的是() A.若两个数的平方相等,则这两个数相等B.同位角相等 C.同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行D.相等的角是对顶角 【答案】C 【解析】 【分析】 根据平方的意义,同位角的概念,平行线的判定,对顶角的概念逐一进行判断即可得. 【详解】 A.若两个数的平方相等,则这两个数不一定相等,如22=(-2)2,但2≠-2,故A选项错误; B.只有两直线平行的情况下,才有同位角相等,故B选项错误; C.同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,真命题,符合题意; D.相等的角不一定是对顶角,如图,∠1=∠2,但这两个角不符合对顶角的概念,故D选项错误, 故选C. 【点睛】 本题考查了命题真假的判定,涉及了乘方、同位角、对顶角、平行线的判定等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键. 3.“两条直线相交只有一个交点”的题设是() A.两条直线B.相交 C.只有一个交点D.两条直线相交 【答案】D 【解析】 【分析】 任何一个命题,都由题设和结论两部分组成.题设,是命题中的已知事项,结论,是由已知事项推出的事项. 【详解】 “两条直线相交只有一个交点”的题设是两条直线相交. 故选D. 【点睛】 本题考查的知识点是命题和定理,解题关键是理解题设和结论的关系. 4.下列命题中是真命题的是() A.多边形的内角和为180°B.矩形的对角线平分每一组对角 C.全等三角形的对应边相等D.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 【答案】C 【解析】 【分析】 根据多边形内角和公式可对A进行判定;根据矩形的性质可对B进行判定;根据全等三角形的性质可对C进行判定;根据平行线的性质可对D进行判定. 【详解】 A.多边形的内角和为(n-2)·180°(n≥3),故该选项是假命题, B.矩形的对角线不一定平分每一组对角,故该选项是假命题, C.全等三角形的对应边相等,故该选项是真命题, D.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,故该选项是假命题, 故选: C. 【点睛】 本题考查了命题与定理: 判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.熟练掌握矩形的性质、平行线的性质、全等三角形的性质及多边形的内角和公式是解题关键. 5.下列三个命题: ①对顶角相等;②全等三角形的对应边相等;③如果两个实数是正数,它们的积是正数.它们的逆命题成立的个数是() A.0个B.1个C.2个D.3个 【答案】B 【解析】【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,再把逆命题进行判断即可. 【详解】①对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角,逆命题错误; ②全等三角形的对应边相等的逆命题是对应边相等的两个三角形全等,正确; ③如果两个实数是正数,它们的积是正数的逆命题是如果两个数的积为正数,那么这两个数也是正数,逆命题错误,也可以有都是负数, 所以逆命题成立的只有一个, 故选B. 【点睛】本题考查了互逆命题,真命题与假命题,真命题要运用相关知识进行推导,假命题要通过举反例来进行否定. 6.下列命题正确的是() A.矩形的对角线互相垂直平分 B.一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形 C.正八边形每个内角都是 D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三边距离相等 【答案】B 【解析】 【分析】 根据矩形的性质、平行四边形的判定、多边形的内角和及三角形垂直平分线的性质,逐项判断即可. 【详解】 A.矩形的对角线相等且互相平分,故原命题错误; B.已知如图: , ,求证: 四边形ABCD是平行四边形. 证明: ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴一组对角相等,一组对边平行的四边形一定是平行四边形,故原命题正确; C.正八边形每个内角都是: ,故原命题错误; D.三角形三边垂直平分线交点到三角形三个顶点的距离相等,故原命题错误. 故选: B. 【点睛】 本题考查命题的判断,明确矩形性质、平行四边形的判定定理、多边形内角和公式及三角形垂直平分线的性质是解题关键. 7.下列命题正确的是() A.在同一平面内,可以把半径相等的两个圆中的一个看成是由另一个平移得到的. B.两个全等的图形之间必有平移关系. C.三角形经过旋转,对应线段平行且相等. D.将一个封闭图形旋转,旋转中心只能在图形内部. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据平移的性质: 平移后图形的大小、方向、形状均不发生改变结合选项即可得出答案. 【详解】 解: A、经过旋转后的图形两个图形的大小和形状也不变,半径相等的两个圆是等圆,圆还具有旋转不变性,故本选项正确; B、两个全等的图形位置关系不明确,不能准确判定是否具有平移关系,错误; C、三角形经过旋转,对应线段相等但不一定平行,所以本选项错误; D、旋转中心可能在图形内部,也可能在图形边上或者图形外面,所以本选项错误. 故选: A. 【点睛】 本题考查平移、旋转的基本性质,注意掌握①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等. 8.下列命题是真命题的是() A.方程 的二次项系数为3,一次项系数为-2 B.四个角都是直角的两个四边形一定相似 C.某种彩票中奖的概率是1%,买100张该种彩票一定会中奖 D.对角线相等的四边形是矩形 【答案】A 【解析】 【分析】 根据所学的公理以及定理,一元二次方程的定义,概率等知识,对各小题进行分析判断,然后再计算真命题的个数. 【详解】 A、正确. B、错误,对应边不一定成比例. C、错误,不一定中奖. D、错误,对角线相等的四边形不一定是矩形. 故选: A. 【点睛】 此题考查命题与定理,熟练掌握基础知识是解题关键. 9.下列命题是真命题的是( ) A.中位数就是一组数据中最中间的一个数 B.一组数据的众数可以不唯一 C.一组数据的标准差就是这组数据的方差的平方根 D.已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,则a2+b2=c2 【答案】B 【解析】 【分析】 正确的命题是真命题,根据定义判断即可. 【详解】 解: A、中位数就是一组数据中最中间的一个数或着是中间两个数的平均数,故错误; B、一组数据的众数可以不唯一,故正确; C、一组数据的标准差是这组数据的方差的算术平方根,故此选项错误; D、已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,当∠C=90°时,则a2+b2=c2,故此选项错误; 故选: B. 【点睛】 此题考查真命题的定义,掌握定义,准确理解各事件的正确与否是解题的关键. 10.下列命题的逆命题正确的是() A.如果两个角是直角,那么它们相等B.全等三角形的面积相等 C.同位角相等,两直线平行D.若 ,则 【答案】C 【解析】 【分析】 交换原命题的题设与结论得到四个命题的逆命题,然后分别根据直角的定义、全等三角形的判定、平行线的性质和平方根的定义判定四个逆命题的真假. 【详解】 解: A、逆命题为: 如果两个角相等,那么它们都是直角,此逆命题为假命题; B、逆命题为: 面积相等的两三角形全等,此逆命题为假命题; C、逆命题为: 两直线平行,同位角相等,此逆命题为真命题; D、逆命题为,若a2=b2,则a=b,此逆命题为假命题. 故选: C. 【点睛】 本题考查了命题与定理: 判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题. 11.下面说法正确的个数有() ①方程 的非负整数解只有 ;②由三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形;③如果 ,那么 是直角三角形;④各边都相等的多边形是正多边形;⑤如果一个三角形只有一条高在三角形的内部,那么这个三角形一定是钝角三角形. A.0个B.1个C.2个D.3个 【答案】A 【解析】 【分析】 根据二元一次方程的解的定义可对①进行判断;根据三角形的定义对②进行判断;根据直角三角形的判定对③进行判断;根据正多边形的定义对④进行判断;根据钝角三角形的定义对⑤进行判断. 【详解】 解: ①二元一次方程 的非负整数解是x=3,y=0或x=1,y=3,原来的说法错误; ②由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,原来的说法错误; ③如果 ,那么 不是直角三角形,故错误; ④各边都相等,各角也相等的多边形是正多边形,故错误. ⑤如果一个三角形只有一条高在三角形的内部,那么这个三角形是钝角三角形或直角三角形,故错误, 故选A. 【点睛】 此题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解二元一次方程的解的定义、三角形的定义、直角三角形的判定、正多边形的定义及钝角三角形的定义等知识,难度不大. 12.下列命题中,其中真命题的个数是() ①平面直角坐标系内的点与实数对一一对应; ②内错角相等; ③平行于同一条直线的两条直线互相平行; ④对顶角相等 A.1个B.2个C.3个D.4个 【答案】B 【解析】 【分析】 正确的命题是真命题,根据真命题的定义依次进行判断. 【详解】 ①平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应,是假命题; ②两直线平行,内错角相等,是假命题; ③平行于同一条直线的两条直线不一定相互平行,是真命题; ④对顶角相等,是真命题; 故选: B. 【点睛】 此题考查真命题的定义,正确掌握坐标与图形,平行线的性质,平行公理,对顶角性质是解题的关键. 13.下列命题正确的是() A.矩形对角线互相垂直 B.方程 的解为 C.六边形内角和为540° D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等 【答案】D 【解析】 【分析】 由矩形的对角线互相平分且相等得出选项A不正确; 由方程x2=14x的解为x=14或x=0得出选项B不正确; 由六边形内角和为(6-2)×180°=720°得出选项C不正确; 由直角三角形全等的判定方法得出选项D正确;即可得出结论. 【详解】 A.矩形对角线互相垂直,不正确; B.方程x2=14x的解为x=14,不正确; C.六边形内角和为540°,不正确; D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等,正确; 故选D. 【点睛】 本题考查了命题与定理、矩形的性质、一元二次方程的解、六边形的内角和、直角三角形全等的判定;要熟练掌握. 14.下列命题的逆命题是真命题的是() A.若 ,则 B. 中,若 ,则 是 C.若 ,则 D.四边相等的四边形是菱形 【答案】D 【解析】 【分析】 先根据逆命题的定义分别写出各命题的逆命题,然后根据绝对值的意义和有理数的乘法、菱形的性质及勾股定理进行判断. 【详解】 解: A、该命题的逆命题为: 若|a|=|b|,则a=b,此命题为假命题; B、该命题的逆命题为: 若△ABC是Rt△,则AC2+BC2=AB2,此命题为假命题; C、该命题的逆命题为: 若ab=0,则a=0,此命题为假命题; D、该命题的逆命题为: 菱形的四边相等,此命题为真命题; 故选: D. 【点睛】 本题考查了命题与定理: 判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.也考查了逆命题. 15.下列命题中是假命题的是() A.一个三角形中至少有两个锐角 B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行 C.同角的补角相等 D.如果a为实数,那么 【答案】D 【解析】 A.一个三角形中至少有两个锐角,是真命题; B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行,是真命题; C.同角的补角相等,是真命题; D.如果a为实数,那么|a|>0,是假命题;如: 0是实数,|0|=0,故D是假命题; 故选: D. 16.能说明命题“关于 的方程 一定有实数根”是假命题的反例为() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用m=5使方程x2-4x+m=0没有实数解,从而可把m=5作为说明命题“关于x的方程x2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例. 【详解】 当m=5时,方程变形为x2-4x+m=5=0, 因为△=(-4)2-4×5<0, 所以方程没有实数解, 所以m=5可作为说明命题“关于x的方程x2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例. 故选D. 【点睛】 本题考查了命题与定理: 命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 17.下列正确说法的个数是() ①同位角相等;②等角的补角相等;③两直线平行,同旁内角相等;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 A.1B.2C.3D.4 【答案】B 【解析】 【分析】 根据平行线的性质以及等角或同角的补角相等的知识,即可求得答案. 【详解】 解: ∵两直线平行,同位角相等,故①错误; ∵等角的补角相等,故②正确; ∵两直线平行,同旁内角互补,故③错误; ∵在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④正确. ∴正确说法的有②④. 故选B. 【点睛】 此题考查了平行线的性质与对顶角的性质,以及等角或同角的补角相等的知识.解题的关键是注意需熟记定理. 18.下列命题的逆命题成立的有() ①勾股数是三个正整数②全等三角形的三条对应边分别相等 ③如果两个实数相等,那么它们的平方相等④平行四边形的两组对角分别相等 A.1个B.2个C.3个D.4个 【答案】B 【解析】 【分析】 先写出每个命题的逆命题,再分别根据勾股数的定义、三角形全等的判定、平方根的定义、平行四边形的判定逐个判断即可. 【详解】 ①逆命题: 如果三个数是正整数,那么它们是勾股数 反例: 正整数 ,但 ,即它们不是勾股数,则此逆命题不成立 ②逆命题: 三条对应边分别相等的两个三角形全等 由 定理可知,此逆命题成立 ③逆命题: 如果两个实数的平方相等,那么这两个实数相等 反例: ,但 ,则此逆命题不成立 ④逆命题: 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 由平行四边形的判定可知,此逆命题成立 综上,逆命题成立的有2个 故选: B. 【点睛】 本题考查了命题的相关概念、勾股数的定义、三角形全等的判定、平方根的定义、平行四边形的判定,正确写出各命题的逆命题是解题关键. 19.下列命题中,真命题的序号为() ①相等的角是对顶角; ②在同一平面内,若 , ,则 ; ③同旁内角互补; ④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直. A.①②B.①③C.①②④D.②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 根据对顶角的性质、平行线的判定、平行线的性质、角平分线的性质判断即可. 【详解】 ①相等的角不一定是对顶角,是假命题; ②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c,是真命题; ③两直线平行,同旁内角互补; 是假命题; ④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直,是真命题; 故选: D. 【点睛】 此题考查命题的真假判断,解题关键在于掌握正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题. 20.下列选项中,可以用来说明命题“若 ,则 ”是假命题的反例是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 分析: 根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题. 详解: ∵当a=﹣2,b=1时,(﹣2)2>12,但是﹣2<1,∴a=﹣2,b=1是假命题的反例. 故选B. 点睛: 本题考查的是命题与定理,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可.这是数学中常用的一种方法.
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