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毕业生学校评语_学生评语_模板
毕业生学校评语
1、该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。
在担任学生会干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
2、该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。
在校期间注意提升自己各方面的素质。
3、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
4、该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
5、该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,文笔很好,文章多次刊登在报上,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
6、该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间,工作优秀,有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。
7、该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是个脚踏实地的人才。
8、该生学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。
在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尤其在策划与组织能力表现突出,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
9、该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在校期间,积极参加院系活动,有一定的组织能力,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
10、该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好班级创就业工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
11、该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在象棋比赛中表现突出。
有一定的组织和协调能力,有很好的亲和力和较强的公共和创新意识;能熟练专业知识,有较强的动手能力,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
12、该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研,并报考自考,老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。
13、该生学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。
在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,在文艺活动上表现突出;尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
14、该生学习认真,勤奋努力,成绩优秀,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,在班团活动中表现突出,获得师生一致认可;尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
15、该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优秀,多次荣获院奖学金及国家励志奖学金,喜欢各项活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。
16、该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,在学生会工作期间表现突出,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。
17、该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。
在担任班长期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
18、该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,刻苦学习,成绩优异,多次荣获院奖学金,乐于帮助他人,在校期间积极参加班级、社团活动,提升自己的能力;有较强的动手和应用能力,假期积极参加各种社会活动和社会实践,是一名优秀的大学生。
19、该生学习勤奋努力,成绩优等,喜欢各项院系活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体,在担任班团干部期间,工作突出,荣获院优秀团干部等荣誉称号,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。
20、该生思想进步,学习认真,成绩优秀友爱同学,待人真诚。
性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。
在担任学生会干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
21、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
在校期间表现很好,老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。
让操行评语的面孔鲜活起来
秦克波
每到期末,撰写学生的操行评语就成了一项重要任务。
现在的评语都是采用第二人称,但有的换汤不换药,把”该生”换成”你”,内容还是”尊敬师长,团结同学,关心集体”等干巴巴的标签。
这样呆板的评语,自然不能让学生和家长感兴趣,也很难鼓舞人心。
怎样让评语充分发挥评价激励作用,架起师生之间感情的桥梁,并且面孔变得亲切鲜活呢?
我先后尝试过这样几种做法,效果不错:
1、情深意浓,诗味盎然。
●赠章濛濛同学:
课间游戏时,你像一只彩蝶,在烂漫春光里,无忧无虑地嬉游。
上课铃响,你又变成了辛勤的蜜蜂,在知识的花丛中,快活地奔走。
你绽开的笑靥上,酿造着自信的蜜酒。
把永不满足作为你的追求,你能创造灿若繁星的优秀!
●赠黄慧妍同学:
没有谁能轻而易举成功,成功者脸上写满智慧和毅力。
幸福的童年转瞬即逝,不能让童年留下空白的回忆。
你工作踏实有板有眼,尊敬师长小嘴儿涂满了蜜。
举手踊跃但话要说完整流利,作业写完检查一定要仔细。
让我们在春天播下勤奋,秋天收获在金色的田野里。
用文学味浓一点儿的语言,以及排比、对偶、比喻等多种修辞手法,力争让一则评语就是一首温情的小诗。
这种诗化评语,字里行间充满诗意情怀,还朗朗上口,押韵好听,孩子们怎么可能不喜欢?
家长朋友怎么可能不珍视?
2、相濡以沫,促膝谈心。
●”大红花,小红花,咱夸一夸朱磊变化大。
字迹越变越工整,发言从不羞答答。
”怎么样,老师的快板编得还不赖吧。
(赠朱磊同学)
●你是一个乐天派,整日嘻嘻哈哈。
不爱记仇,与同学发生矛盾,三分钟不到,就和人家勾肩搭背,相逢一笑泯恩仇。
嗨,弥勒佛,读到这儿是不是又笑得像你宝座下盛开的莲花?
(赠李彬彬同学)
拉家常一般的口吻,营造出一种促膝谈心的效果,师生完全是平等的朋友关系。
这种评语,多用”哈”、”嗨”、”哦”等语气词,以增加亲切感。
3、饱蕴哲理,意味深远。
●没有谁可以阻挡你对优秀的向往,正如严寒不能阻挡种子的力量。
●世上没有翻不过去的火焰山,人,最大的敌人往往就是自己!
●但愿刻苦能成为你的朋友,细心成为你的助手。
等你从幼苗长成参天大树,才发现正是磨难让你变得富有。
这样包含哲理的语句,通常出现在评语的末尾。
寄予希望,又意味深长,让学生受益无穷。
4、潜藏姓名,个性飞扬。
●你像一枝优雅的荷花亭亭玉立,对生活充满了理想和热情。
(赠沈雅婷同学)
●树”林”中一只平”凡”的小鸟,也会唱出动听的歌曲。
(赠林凡同学)
●下学期努力让自己成为空”中”一轮灿烂的太”阳”吧,别连自己的名字也对不起。
(赠宁中阳同学)
●你不是”雨”中的”奇”葩,是班级一朵朴实无华的倭瓜花。
自从被书香偷袭后,言谈举止间,竟透出斯文和优雅。
(赠吴雨奇同学)
让姓名成为评语撰写资源,不仅体现了个性化,也让学生领悟到班主任的文采,增加了向师性和崇拜感。
5、幽默智慧,会心一笑。
●元旦联欢会上,大家第一次被你的喜剧才华倾倒。
夸张的肢体语言,丰富的表情动作,滑稽的造型设计,事后听说好几个人要找你算账——你把人家肚子笑疼了!
●总的来说,你是一个安静的美男子,虽然偶尔会发点小脾气。
错别字大王看中了你,你要当心,万一把你掳去当压寨夫人呢,虽然你身材不算窈窕多姿。
●上课注意力容易分散,假如有只苍蝇从眼前飞过,你肯定心痒痒得想抓住,分出公母。
生活因为幽默而美好,生命因为幽默而感动,学生会因为班主任幽默的评语,体会到智慧和爱心。
尤其是指出缺点时,采用诙谐的语言,更易于被评价者接受并改正。
6、婉转评议,关爱心灵。
●你的字迹有点像巡海夜叉,愿你变身哪吒降伏它!
●请你劝劝作业本上大小不一、歪七扭八的字吧,因为老师警觉地发现,它们有想当敦煌飞天的企图。
●字迹不美观的问题,还一直像顽固的牛皮藓,牢牢纠缠着你,是不是已经成了你的心病?
都是指出字迹丑陋的毛病,但迥异的表达,避免了雷同。
婉转的批评,带来会心的微笑,增强改正的信心。
7、近水楼台,明月相伴。
●艄公凭借勇敢、智慧、机敏,在黄河上如履平地。
假如你拥有了这些品质,同样能成为学习的主人。
(赠陈发俊同学)
●冰雪聪明的女孩儿,爹娘眼里的小天使。
广泛阅读勤练笔,同学心目中的小才女。
遗憾即将转学走,遍插茱萸少了你。
滚滚江水唱不休,师生挚情永铭记。
鲲鹏展翅九万里,长风破浪定有时!
(赠李雪同学)
第一则评选片段中,选择了课文《黄河的主人》的立意,鼓励陈发俊同学勇做学习的弄潮儿;第二则评语,化用了教材古诗《九月九日忆山东兄弟》里的诗句,把对下学期就转学的李雪同学的不舍与祝福,涵盖其中!
教材资源是近水楼台,利用得当,必能事半功倍。
8、网语给力,耳目一新。
●当一个吃货是你的理想,无可厚非。
但你常被电脑游戏勾去了魂儿,必须让大伙儿一起拍砖,才能让你头脑清醒。
●老师代表月亮热爱你,画个圈圈祝福你。
●你是全班公认的自恋哥一枚,老师目光落在”自恋哥”三个字上面的时候,仿佛看见你眯缝着小眼睛洋洋得意的样子。
●”真人不露相”这句话用在你身上最合适不过了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心。
记得有次你请病假一周,在病愈后的语文测验中,依然拿了第一名。
多少人感慨,遇到吴巧这样的学霸,愣是没辙。
”吃货”、”拍砖”、”自恋哥”、”学霸”,这些耳熟能详的网络词汇,为评语撰写吹来一股清新的风。
至于第二则评语片段,是套用了这两句网络语言:
代表月亮消灭你;画个圈圈诅咒你。
而这两句话,原本来自两部动画片里的经典台词,是小学生熟悉喜爱的。
五年级学生评语
1、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
这学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
2、你有一颗聪明的头脑,活泼可爱,待人热情。
那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵,你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
3、你的生活自理能力有所增强,个人卫生有了进步,学习上比原来刻苦了一些。
要是课堂上做作业能更准确、迅速一些;周末作业更自觉、“不打折”就更好了。
希望暑假里能下苦功练练字。
4、常言道:
“金无足赤,人无完人。
”如果你能发挥班长的威信,敢管敢抓,我想成功一定属于你。
5、父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。
6、聪明伶俐的你,朗读声情并茂,特别是你写的字,其他老师啧啧称赞,和我的太像了,你改的作业,同学们都分辨不出,但是,你知道老师对于自己的要求是什么吗?
任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的这种人生态度,你学到家了吗?
只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!
听,成功正在敲你的门呢!
7、知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。
在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。
关心班级,乐于助人。
这一切都是你的可贵的之处。
8、你喜欢静静地思考,执着地做自己喜欢的事。
数学有有很大进步;生活上,不但自理能力有所提高,还能热心帮助其他同学。
今后的日子里,希望你多读书,提高写作能力,写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!
9、看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?
学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
10、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。
课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。
希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。
11、你活泼好动,关心集体,诚实善良,但在学习上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?
这是你最大的缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进步得快些。
12、你有一颗火热的心,你热情、友善,做事总是设身处地地为别人着想。
班级事务繁杂,可你却用你那瘦弱的双肩扛着,为同学们解决了许多加减乘除,鸡毛蒜皮的事,真够难为你的。
不过你也该多为自己做打算,毕业在即,你该为自己制定一个科学的学习计划,认真扎实地打好基础,争取优异的成绩。
13、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。
14、看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。
可平时,你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?
内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:
孤木难成林,众志才成城。
成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。
班级就是你的家,还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?
用心去做好每件事吧!
当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
15、活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。
校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。
假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
16、你是个机灵的孩子,随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里,争取更大的进步。
17、每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是“江山易改,本性难移”。
让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?
真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
18、你总是彬彬有礼、乐于助人。
运动场上,你敢打敢拼,多次摘金夺银。
数学上也不能掉以轻心哦!
并希望你努力提高写作水平,做个能“武”亦能文的人。
19、曾经见到你上体育课的艰辛,我相信像你如此坚强和有毅力的女孩,定能挑战自我,把体育成绩提上去!
我在前方迎接更优秀的你!
20、课堂上,你默默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳挠腮,想不出问题的答案…可是一和同伴游戏,你就活力四射,像换了一个人似的,如果你在学习上也能这样生龙活虎,就好了。
21、学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。
以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!
22、老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。
你是同学们学习的榜样,老师的得力助手,甚至还有人说你是五年
(1)班的“名片”。
你看,大家多么信任你呀。
不过,你也有些小毛病,如考试粗心,有些骄傲。
下决心改掉吧!
我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
23、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
这学期你成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
24、每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!
用心点吧!
老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!
25、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。
天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
26、有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。
如果你能再多点细心和耐心就更好啦。
假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
27、老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。
但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。
贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想成为老师心目中的小男子汉吗?
你想为自己和家人争口气吗?
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
28、你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:
我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。
可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。
其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?
你越来越无愧于“数学王子”的称号。
勇于向难题挑战是你的性格。
生龙活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成绩定会在班上遥遥领先!
29、你热爱科学,肯动脑筋。
书写有较大进步。
你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生活自理能力。
以后注意多读书、多积累,在数学上也要多下苦功。
30、你在同学面前表现得从容、大方了,你的作业比以前整洁、漂亮了。
你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病,还能主动发言,学习上进步很快。
希望你能再下苦功练练字,好吗?
31、谁没有成为优等生的梦想?
谁没有广交朋友的愿望?
但这些不能靠等待,必须要见行动。
你知识面广,应变力强,这些优势都是很多同学所不及的。
如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系,少与同学开一些过头的玩笑,所有的梦想都能变成现实!
32、你是一个有主见,有勇气的人。
但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘!
集体生活中,还要学会宽容和克制,才能不和同学发生冲突。
在寝室,做到不雅的话不说,不雅的的玩笑不要开。
无论是知识的学习,还是特长培养,都贵在坚持。
33、曾经你也是一个聪明的孩子,不知为什么沦落到这种地步,一个学期作业几乎没有做过,上课没有认真听过,那你每天那么按时的背着书包来到学校,()坐上6个小时,是为了什么?
好好想想好吗,在接下来的365天里,你打算为自己做些什么呢?
在老师面前,你乖巧,礼貌,作业也做的认真,可是回到家之后呢,你会不会还能这样严格的要求自己呢?
没有,回到家之后,你就放松了对自己的要求,周记没写,摘记没做,连诗也没背…老师能做的,只能引导你,但是真正要进步的只能靠你的自己的努力,你说呢?
期待你能认清自己,走上一条真正成才的路。
34、是否记得参选班长时的豪言壮语?
是否记得你的相声逗乐全班?
是否记得积极主动的为班级做贡献?
而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!
35、你是个小小男子汉,运动场上你奋力拼搏,同学们都为你喝彩。
认真上课时的你,发言很积极。
如果你能处处严格要求自己,爱学习,不贪玩,把自己的聪明才智全部发挥出来,你一定让大家刮目相看。
试试吧,你一定行!
36、你是个聪明的孩子,老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!
听,成功正在敲你的门呢!
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些,成为更棒的孩子。
37、不知从什么时候起,你变得作业不写,上课不听,更重要的是你学会的撒谎,跟你谈了那么多次,你根本不放在心上,跟你的家长谈过了,你也没有任何改变,期末复习的试卷没看见几张,算了,你要自甘堕落,我又能怎样,罢了罢了,自己的前程自己把握。
你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。
学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
38、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。
担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你
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