五年级阅读参考答案.docx
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五年级阅读参考答案
五年级阅读和答案
一、《居里夫人的故事》
1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。
从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。
可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。
回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。
这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
1.划去括号中不适当的词语。
(4分)
2.选择一个最正确的答案,在( )内写上序号。
(6分)
(1)根据上下文的意思,选择正确的词语解释。
①“簇拥”的意思是( ) 。
A.聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着
②“盛誉”的意思是( )。
A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
”老人流下了“热泪”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪. C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
3.本文主要写了居里夫人哪两件事?
(4分)
(1)
(2)
4、读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?
(3分)
参考答案:
1、震动 希望 愿望 传播
2、
(1)①B ②A
(2)B
3、
(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
4、居里夫人虽然有很高的名望,但她在获得荣誉的时候,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。
她是一个尊敬老师的科学家。
二、《吾母吾师》
母亲是60多年前从中国移民泰国的。
我年幼的时候,母亲说泰语很别扭,常常被本地人取笑。
我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。
那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。
我被迫做了母亲的教师。
当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。
有些难字我要不是没学过,就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。
我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。
母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。
有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。
我说出读音、字义,母亲就用简单泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。
不过5年她就什么都可以读了,不论是小说、史书或报纸。
泰语娴熟了之后,她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。
这又是个奇迹。
我得工作,没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳,把孩子照顾得妥妥贴贴。
她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。
她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学,对我的影响也很大。
我明白求学是没有年龄限制的。
和母亲一样,我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。
求学需要的只是努力和恒心。
1、作者的母亲从 时开始学习泰文,那时我才 ,便做了 的教师。
每当晚饭之后, 做功课, 则学泰文。
不过 年她就什么都可以读了,不论是报纸、泰语娴熟之后,她又学 。
现在她又做了_________的教师。
2、从文中找出含有下列意思的成语。
(1)形容坚持不懈。
( )
(2)心里怎样想,手就能怎么做。
形容记忆纯熟,心手相应,运用自如。
( )
3、从下面的句子中你读懂了什么,想到了什么?
(1)无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍,总会有得心应手的那一天。
(2)我明白求学是没有年龄限制的,求学需要的只是努力和恒心。
4、从母亲奋发求学这件事,你得到什么启发?
5、生活实践题:
你的母亲有什么值得你学习,请简单地写出几点来。
参考答案:
1、36岁 10岁 母亲 我 母亲 5 小说 史书 英语 我几个孩子
2、锲而不舍得心应手
3、
(1)世上无难事,只怕有心人。
凡事只要有恒心,有毅力,总回成功的。
(2)无论什么时候学习,不管多大年龄,学习总会有收获的,只要努力,持之以恒。
4、学习应该像作者的母亲一样,不怕困难,有恒心,努力学习,就一定能达到目标。
三、《父亲的礼让》
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。
我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。
我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:
“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。
”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。
最后,我一本正经的说:
“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。
”
父亲低下头想了想,问我:
“那嘎子家境如何?
”
我说:
“比我强不到那去,他父亲上山打柴折()了腿,靠母亲支撑全家。
”
父亲最后对我说:
“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣()钱。
”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:
“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。
”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:
“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。
”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。
抓到时,父亲对老师说:
“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。
”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。
那天,父亲喝的大醉。
当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
(摘自《文化博览》2006年第11期)
1、给带点的字在括号里注音。
(2分)
2、写出下面词语的近义词。
(4分)
礼让---()承担---()哭泣---()忽然---()
3、从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。
(4分)
()()
4、课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
”你知道当初的父亲那么做的理由吗?
(4分)
5、读完此文,你懂得了什么?
(4分)
参考答案:
1、shězhèng
2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣)突然
3、一本正经鸡飞狗跳(造句略)
4、例如:
他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。
(或:
他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。
)
5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…)
四、《可爱的塔吉克人》
俗语说:
“一方水土养一方人。
”由于塔什库尔干县位于帕米尔高原之东、昆仑山之西,平均海拔高度4000多米,所以,生活在这里的塔吉克族人在衣食起居、待人接物方面,都有他们自己独特的方式。
这里的塔吉克人,凡男子都彪悍强健,一年四季,大多头戴黑绒为面的绣着花边的圆筒形羊羔皮帽,身穿条绒无领长外套,系着腰带。
腰间随身携挂着工艺精关的小刀,脚穿着野羊皮为帮、牦牛皮为底,既轻巧柔软,又坚实耐磨的长统皮靴。
他们骑着牦牛和骏马,英气勃勃地驰骋于高山草原,真有点古代武士的风度。
这里的女人大多婀娜俏丽,喜穿连衣裙,而围裙系在后面,头戴圆筒绣花羔皮帽,且缀有后帘,再加足蹬长统皮靴,骑着骏马与男子并马齐驱,英姿飒爽,颇有古代巾帼英雄的风貌。
塔吉克人民风淳朴,热情好客,无论亲戚、朋友、远方客人,只要到他们居住的房舍或毡房去,他们都会热情接待,并亲自将客人扶下马,诚挚地请客人进屋。
有时外地的客人来到他们门前,几家人都同时出来争着邀请到他家做客。
甚至拿走客人的东西以表示热情相邀。
塔吉克族是个诚实可爱的民族,讲信用,重义气,不要不义之财,极端憎恨偷盗行为,素有不偷不抢的传统美德。
这里的公安局和法院很少遇到刑事案件,自治县的监狱空荡荡的,像一个仓库似的,没有犯人。
不拿别人的东西,拾金不昧的社会公德,在帕米尔高原的塔吉克人中蔚然成风。
即使在路上发现有人遗失的物品,也不会拿走,他们把遗物放在路边,用小石子围上一圈,表示“物归原主,让主人来取”。
别人一看就知道“此物有主”,决不会被移动或被别人拿走。
然而,在这“路不拾遗”的地方,群众警惕性却很高,任何坏人休想在这里钻空子捣乱。
塔吉克人说:
牧场是牛羊的天堂,不是豺狼躲藏的地方。
真正的猎人一眼就可以看出混在羊群中的是狼还是狗,一切坏人都躲不过塔吉克人的眼睛。
1.找出与下列词语意思相反的词。
轻巧一( ) 精美一( ) 诚挚一( ) 憎恨一( )
2.根据意思写词语。
(1)形容英俊威武、精神焕发的样子。
( )
(2)指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好的风气。
( )
(3)路上没有人把别人丢失的东西捡走。
( )
3.结合上下文给下面的句子选择正确的答案。
真正的猎人一眼就可以看出混在羊群中的是狼还是狗,一切坏人都躲不过塔吉克人的眼睛。
()
A.只有真正的猎人才看得出好人或者坏人。
B.塔吉克人的眼睛像猎人一样能分辨出羊群中的狼和狗。
C.塔吉克人警惕性很高,任何坏人休想在这里钻空子捣蛋。
4.文中哪些地方体现了塔吉克人的可爱?
__________________________________________________________________
衣着英气俏丽;民风淳朴,热情好客;诚实可爱,讲信用,重义气;拾金不昧,不要不义之财;警惕性高。
(意思对即可)
五、《给一个鼓励的眼神》
三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:
一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。
最终三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。
但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:
第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。
看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?
这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。
于是,我们向母亲发出恳切的请求:
跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!
我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。
从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。
有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。
母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。
历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。
或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。
桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。
只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。
在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
1、写出下面词语的近义词。
(4分)
迥异()揣测() 恳切() 坚强()
2、联系上下文理解画横线词语的含义。
(6分)
(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。
(2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
3、文章主要讲述了一个什么观点?
(4分)
4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。
那么你想对妈妈说点什么呢?
写出你的真情实感。
(4分
。
参考答案:
1、不同揣摩诚恳顽强
2、落后消极的倾向。
母爱的含义。
我将大显身手,大展宏图。
3、我们需要独立的人格,坚强的意志。
我们需要从母亲鼓励的眼神中,读到坚强,悟道独立。
4、略
六、《刘姥姥游大观园》
①一行人来到沁芳亭上。
贾母倚栏坐下,命刘姥姥也坐在旁边,问她道:
“这园子好不好?
”刘姥姥念佛道:
“我们乡下人,到了年下,都上城来买画儿贴。
大家都说,怎么才能上画儿里逛逛呢!
想着画儿也不过是假的,谁知今儿进这园里一瞧,竞比画儿还强十倍!
”
②贾母和众人都笑了。
歇了歇,贾母又领刘姥姥各处见识见识。
她们先到了潇湘馆。
刘姥姥见窗下案上设着笔砚,又见书架上放着满满的书,便道:
“这必定是哪一位哥儿的书房了?
”贾母笑指黛玉说:
“这是我这外孙女儿的屋子。
”刘姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:
“这哪里像个小姐的绣房?
竟比那上等的书房还好呢!
”
③一行人出了潇湘馆,远远望见池中一群人在那里撑船。
贾母道:
“他们既备下船,咱们就坐一回。
”凤姐听说,就和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄近路先到了秋爽斋,在晓翠堂上摆开桌案。
鸳鸯笑道:
“天天咱们说外头老爷们,喝酒吃饭,都有个凑趣儿的,拿他取笑儿。
咱们今儿也得了一个了。
”凤姐也笑道:
“咱们今儿就拿她取个笑儿。
”二人便如此这般商议。
正说着,只见贾母等来了。
鸳鸯忙拉刘姥姥出去,悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话,又说:
“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。
”
④那刘姥姥入了座,拿起筷子,沉甸甸的不顺手——原来凤姐和鸳鸯单拿了一双老年四棱象牙镶(xiāng)金的筷子给她。
刘姥姥说:
“这个叉扒子,比我们那里的铁锨(xiān)还沉,哪里拿得动它?
”说得众人都笑起来。
凤姐又拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
⑤贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:
“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!
”说完,鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先还发愣,后来一想,上上下下都哈哈大笑起来。
湘云撑不住,一口茶都喷出来。
黛玉笑岔(chà)了气,伏在桌上只叫“哎哟”。
宝玉滚到贾母怀里,贾母笑着搂住叫“心肝”。
王夫人笑着用手指着凤姐儿,却说不出话来。
薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着她奶娘,叫“揉揉肠子”。
地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑的,也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。
独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
⑥那刘姥姥又夸鸡蛋小巧,凤姐笑道:
“一两银子一个呢!
你快尝尝罢。
”刘姥姥便伸筷子要夹,哪里夹得起来?
好容易撮(cuō)起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来,滚在地下。
她忙要去捡,早有地下的人捡出去了。
刘姥姥叹道:
“一两银子,也没听见个响声儿就没了!
”
⑦众人已没心思吃饭,都看着她取笑。
贾母又道:
“谁这会子又把那个筷子拿出来了,都是凤丫头支使的!
还不换了呢。
”地下的人忙收过去了,也照样换上一双乌木镶银的。
1.文中出现了多个儿化的词语,找出来,感受儿化词的韵味。
取笑儿 ______ ________ __________________
2.细细品读第⑤自然段,感受作者刻画人物的精妙。
人物 笑的样子
湘云 ________________________________________________________________
黛玉 ___________________________________________________________________
宝玉 _________________________________________________________________
贾母 ____________________________________________________________________
王夫人 _________________________________________________________________
薛姨妈 _________________________________________________________________
探春 _________________________________________________________________
惜春 __________________________________________________________________
其他人 _________________________________________________________________
参考答案:
1.凑趣儿、今儿、画儿、响声儿
2.撑不住,一口茶都喷出来
笑岔了气,伏在桌上只叫“哎哟”
滚到贾母怀里
笑着搂住宝玉叫“心肝”
笑着用手指着凤姐儿,却说不出话来
撑不住,口里的茶喷了探春一裙子
茶碗都合在迎春身上
离了座位,拉着她奶娘,叫“揉揉肠子”
地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑的,也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的(意思对即可)
七、《我爱家乡的秋夜》
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱:
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。
(3分) ( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲 ( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画
⒉ 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
(4分) ⑴ 不愿意显得比别人差。
( )
⑵ 馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
( ) ⑶ 指边唱歌,边跳舞。
形容尽情欢乐。
( ) ⑷ 一眼望不到边。
形容十分辽阔。
( )
⒊ 按要求从文中摘抄句子。
(各一句)(3分) 比喻句:
拟人句:
排比句:
⒋ 缩写下面的句子。
(1分)
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
⒌作者说:
“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
(2分)
⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情?
(2分)
参考答案:
⒈(柔和)的月光 (碧绿)的翡翠 (绝无伦比)的交响曲 (空旷)的山野 (沉甸甸)的柿子 (美丽)的水墨画
⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
⒊(略)
⒋田野是翡翠。
⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
八、董保纲《带伤的树叶》
①在我书桌的玻璃板下面,压着一枚树叶,我总会想起一位老人。
②老人是我的邻居,姓什么叫什么不大清楚,人们都叫他六爷。
③六爷一个人生活。
听人说,他的一生相当坎坷,年轻时,在兵荒马乱的年代里失去了父母,后来妻子也因难产离他而去,丢下了一个嗷嗷待哺的儿子。
六爷一把屎一把尿地把孩子拉扯大了,和儿子相依为命。
谁知在儿子16岁的时候,一场车祸又无情的夺去了儿子的生命。
可以说,人生中的不幸,都让老人尝遍了。
④但是在我的印象中,老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。
每天清晨,他总是早早的就起了床,到外面散步、练剑。
⑤一天晚上,我在六爷家玩的时候,终于忍不住问他:
“六爷,您经历了那么多苦难和不幸,可为什么看不出您有伤感呢?
”
⑥问过之后我便后悔起来,我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢?
⑦但六爷并没有生我的气,他只是无言的地看了我一会儿,然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我,说:
“你看,这片叶子像什么?
”
⑧这是一片黄中透绿的叶子。
那时正是深秋。
我想这片树叶可能是白杨树的叶子,但它像什么呢?
⑨六爷说:
“你看它像不象一颗心呢?
”
⑩心?
是的,这片叶子真的很像一颗心的形状。
⑾“你再仔细看看它上面有些什么?
”六爷又说。
我凑近树叶,看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。
⑿六爷凝视着树叶,慢慢地说:
“这片树叶在春风中绽出,在阳光中渐渐长大,可以说,从冰雪消融到寒冷的秋末,就是它短暂的一生。
但是就在这短暂的一生中,它也不会是一帆风顺的,因为有虫咬、石击、风吹雨淋。
所以,它的全身布满了伤痕。
可是它并没有凋零,因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱,它没有失去对生命的热爱。
与树叶相比,我们人生中的一些打击又算得了什么呢?
”
⒀在那一刻,我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心。
⒁我恳请六爷把那片叶子送给我,六爷答应了。
⒂如今,六爷已经去世两年多了。
但我仍然完好无损地保存下了这片树叶。
在人生的旅途中,每当我遇到挫折、失败甚至突如其来的打击时,我
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