天津中考考试说明大纲天津中考大纲.docx

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天津中考考试说明大纲天津中考大纲

2018天津中考考试说明大纲:

天津中考大纲

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　　2016年天津市初中毕业生学业考试说明　　一、考试办法　　

（一）考试科目、分值及试卷名称　　1.考试科目为语文、数学、外语、物理、化学五科。

语文、数学、外语满分各为120分，物理、化学满分各为100分，体育与健康满分为30分，总分满分为590分。

　　2.试卷名称:

2016年天津市初中毕业生学业考试××试卷。

（二）考试形式　　语文、数学、外语、物理、化学均实行闭卷考试，其中物理和化学采取分卷合场考试（两学科分别独立制卷，合场组织考试）。

体育与健康由平时体育课成绩、阳光体育运动成绩、学生体质健康达标成绩和体育统一测试构成，具体要求另行部署。

　　（三）考试时间　　语文120分钟，数学、外语各100分钟,物理和化学合场考试共120分钟。

　　（四）题型及难度比例　　选择性试题语文约占30%、数学约占30%、物理约占39%、化学约占30%、外语约占67%。

外语听力测试总分为20分，测试时间为16分钟左右。

　　各科试题难度比例均为7∶2∶1。

　　（五）考试组织　　学业考试在市教委领导下，由市教育招生考试院统一组织实施。

　　二、考试范围　　体现《义务教育课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市本届学生各学科所选用的义务教育教科书（初中）。

　　三、初中毕业标准　　初中毕业生学业考试、考查成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。

初中毕业合格标准为：

语文、数学、外语、物理、化学、体育与健康学业考试成绩的40%，与平时成绩的60%合并计算，总分达到300分;其他学科的考查成绩均达到合格（含补考）。

　　四、物理、化学实验考查　　

（一）物理实验考查指导意见　　1.考查范围　　体现《义务教育物理课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验物理教科书,结合我市初中物理实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性，天津市初中物理实验考查将以下面四个实验中的部分内容为

主：

（1）探究凸透镜成像的规律;

（2）测量固体和液体的密度;

　　（3）探究杠杆的平衡条件;

　　（4）测量小灯泡的电功率。

　　2.考查方法及评定

（1）考查工作在区县教育局领导下，由区县教研室统一命题，区县教育局中教科和教研室负责组织实施。

（2）学生在参加考试前5分钟抽签认定所考题目并在相应的实验台前做好准备。

　　（3）考试时间为15分钟。

　　（4）考查结果分合格与不合格两等。

满分为10分，6分以上（含6分）为合格，6分以下为不合格。

　　3.考查要点与要求

（1）实验名称：

探究凸透镜成像的规律。

考  查  点

考  查  要  求

光具座仪器的安装

由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并在光具座上记下焦点F和2倍焦距点

（1分）

调整蜡烛、凸透镜和光屏高度

点燃蜡烛后调整凸透镜、光屏高度使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上                                                        

（1分）

蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置

①蜡烛在凸透镜二倍焦距以外，光屏放在一倍焦距和二倍焦距之间（1分）

②蜡烛在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间，光屏放在二倍焦距以外（1分）

③蜡烛放在一倍焦距以内时用眼观察虚像

                         （1分）

像的清晰度调节

①成倒立实像时，成像均明亮清晰                               

（1分）

②成虚像时，眼睛观察位置正确

                                  （1分）

物距、像距的测量

能从光具座（或用直尺）准确测量记录物距、像距                   

（1分）

实验结论

①u>f，成倒立、缩小的实像，像在f

②f2f处

③u

（1分）

实验素养

①严肃认真，遵守纪律

②实验完毕，整理仪器摆放整齐                                

（1分）

（2）实验名称：

测量固体和液体的密度

考查点

考查要求

量筒或量杯的使用方法

①观察量程及每小格代表多少cm3

②读数时视线要与水面的凹面相平

（1分）

测固体的密度

①用天平称固体的质量

（1分）

②用量筒测液体的体积

（1分）

③将固体浸没在量筒中的液体中，测出液体和固体的总体（1分）

④表格设计、数据记录及处理正确

（1分）

测液体的密度

①用天平称烧杯和液体的总质量

（1分）

②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测出这部分液体的体积（1分）

③称出烧杯及剩余液体的质量

（1分）

④表格设计、数据记录及处理正确

（1分）

实验素养

①态度认真，遵守纪律

②实验完毕，整理仪器摆放整齐

（1分）

　　（3）实验名称：

探究杠杆的平衡条件

考查点

考查要求

杠杆组装

正确组装杠杆，并调节平衡

（3分）

数据测量采集

①正确读取动力F1、阻力F2

（1分）

②正确读取动力L1、阻力L2

（1分）

数据处理

①实验记录表格设计科学合理

（2分）

②实验数据记录正确

（1分）

③实验结论正确

（1分）

实验素养

①态度认真，遵守纪律

②实验完毕，整理仪器摆放整齐

（1分）

　　（4）实验名称：

测量小灯泡的电功率

考  查  点

考  查  要  求

实验电路

①实验电路图正确、规范

②能熟练连接电路

③连线时开关断开                                    

（1分）

电流表使用

①串联在被测电路中

②正、负接线柱连接正确

③量程选择合理                                      

（1分）

电压表使用

①并联在被测灯泡两端

②正、负接线柱接线正确

③量程选择合理                                      

（1分）

滑动变阻器使用

①接线柱连接正确

②使用前滑片位于最大电阻位置                        

（1分）

利用调节变阻器选择电压值

①移动滑动变阻器的滑片，分别调节小灯泡两端的电压

（i） 额定电压，（ii）1.2倍额定电压；（iii） 低于额定电压

②动作熟练

③读数后及时断开开关                                

（2分）

电流表读数

电流表读数正确                                      

（1分）

数据处理

①数据记录表格设计合理

②数据记录及处理正确                                

（1分）

实验结论

能根据小灯泡的亮度判断灯泡消耗功率的大小, 能根据实验数据分析出灯泡消耗的功率与哪些因素有关

                     （1分）

实验素养

①态度认真，遵守纪律

②实验完毕，整理仪器摆放整齐                         

（1分）

（二）化学实验考查指导意见

　　1.考查范围

　　体现《义务教育化学课程标准（2011年版）》的理念和精神，参考我市所选用的初中学段课程标准实验化学教科书，结合我市初中化学实验课的开设情况，并考虑实验考查的可操作性，天津市初中化学实验考查将以下面四个实验中的部分内容为主：

（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气;

（2）实验室制取二氧化碳，证明所制的气体是二氧化碳;

　　（3）测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究;

　　（4）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

　　2.考查方法

（1）考查工作在区县教育局领导下，由区县教研室统一命题，区县教育局中教科和教研室负责组织实施。

（2）准备工作，对全体九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作复习和实验考查;考查前一两周在强化教育（遵守实验室规则）和精心组织安排的基础上，对学生开放实验室。

同时，教师应在场指导复习，做好示范和释疑工作。

　　3.考查过程及评定

（1）学生在考前5分钟抽签认定考题,并到相应的实验台前做好准备。

（2）对学生不能完成的操作或错误操作，监考教师可以给予提示或纠正，以免影响其后面的操作。

　　（3）考查时间为15分钟。

　　（4）考查成绩分为合格和不合格两个等级。

满分为10分，6分以上（含6分）为合格，6分以下为不合格。

　　4.考查要求与要点

　　实验考查主要从实验操作和实验习惯两个方面进行成绩评定，重点考查实验操作技能。

其中实验操作是指学生在实验范围内的操作技能和观察技能，要求能准确描述主要实验现象和正确进行实验操作。

实验习惯是指学生在实验中应达到的基本要求。

包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。

（1）实验名称：

实验室用加热高锰酸钾制取氧气

项目

考查要点

分值

实验方案

实验操作、现象、结论

2分

实验操作

①检查装置气密性

2分

②药品取用，棉花团使用

2分

③仪器固定，有氧气生成

2分

实验习惯

爱护仪器，桌面整洁

2分

总分

10分

（2）实验名称：

实验室制取二氧化碳，证明所制的气体是二氧化碳

项目

考查要点

分值

实验方案

实验操作、现象、结论

2分

实验操作

①检查装置气密性，仪器固定

2分

②固体、液体药品取用

2分

③气体收集，气体的证明

2分

实验习惯

爱护仪器，桌面整洁

2分

总分

10分

　　（3）实验名称：

测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、中和反应实验探究

项目

考查要点

分值

实验方案

实验操作、现象、结论

2分

实验操作

①溶液的pH测定

2分

②液体药品取用，指示剂的使用，指示剂颜色的变化

2分

③滴管的使用，试管的振荡

2分

实验习惯

爱护仪器，桌面整洁

2分

总分

10分

　　（4）实验名称：

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

项目

考查要点

分值

实验方案

实验操作、现象、结论

2分

实验操作

①用天平称量3g氯化钠固体，并放入烧杯中

2分

②用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中

2分

③用玻璃棒搅拌使氯化钠溶解，将配制成的6%氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签

2分

实验习惯

爱护仪器，桌面整洁

2分

总分

10分