六年级语文下册 主题训练卷.docx
- 文档编号:10060531
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.83KB
六年级语文下册 主题训练卷.docx
《六年级语文下册 主题训练卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文下册 主题训练卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级语文下册主题训练卷
第四单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。
(29分)
1.读拼音,写词语。
(8分)
sīmǎqiān( )曾说:
“人固有一死,或重于tài
shān( ),或轻于鸿毛。
”无数gémìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xīshēng( )了,他们的死是有意义的。
如李大钊面对móguǐ( )般的敌人,即使受了kùxíng( )也镇定自若,最后被jūnfá( )pòhài( )至死。
2.照样子,写词语。
(5分)
(1)热气腾腾(ABCC式)_____________________________
(2)三长两短(含反义词)_____________________________
(3)五湖四海(含数字)______________________________
(4)奄奄一息(AABC式)____________________________
(5)死得其所(褒义词)_______________________________
3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)
(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨
(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳
(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣
4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。
(3分)
在我们面前,他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局
势越来越( ),父亲的脸上总是一副( )的神情。
面
对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的( )态度,即使面
对( )拷打,他也要( )党的秘密。
5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)
(1)何当_____________脑,快走踏_____________。
( )
(2)___________浑不怕,要留___________在人间。
( )
(3)_____________还坚劲,任尔_____________风。
( )
(4)不要人夸好颜色,只留____________________。
( )
(5)要知松____________,待到______________时。
( )
二、主题探究。
(11分)
1.下面的句子运用了什么描写方法?
请把相应答案的字母填入
括号里。
(4分)
(1)有一次,我禁不住问他:
“老班长,你为什么不吃鱼啊?
”( )
(2)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,
高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
( )
(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向
外走。
( )
(4)他脸上的表情非常安定,非常沉着。
( )
2.读下面的句子,体会人物品质,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)
(1)父亲坚决地对母亲说:
“不是常对你说吗?
我是不能轻易
离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么
重要。
我哪能离开呢?
”
A.父亲十分固执,不听母亲的劝告,表现了他不怕牺牲
的精神。
( )
B.父亲明知局势严重,处境万分危险,但他把革命事业
看得比生命还重要,绝不离开自己的工作岗位,表现了
他对革命高度负责的精神。
( )
(2)他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:
“小梁,别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧!
还有
二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!
”
A.老班长在生命垂危之际,一心想的是让小战士们走出
草地,表现了他舍己为人的高贵品质。
( )
B.老班长担心没有完成指导员交给的任务会受到批评。
( )
3.理解课文,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)李大钊牺牲的日子是1927年4月28日。
( )
(2)《为人民服务》是抗日战争期间,毛泽东为了号召全国人
民团结起来,赶走日本侵略者而专门写的一篇演讲稿。
( )
(3)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。
( )
三、主题讨论。
(4分)
无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战、前仆后
继,如李大钊、刘胡兰、董存瑞……查找革命先烈英雄事迹的资
料,选择一个英雄人物,讲一讲他(她)的故事。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
阅读大舞台(31分)
四、课内片段阅读。
(12分)
在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧
棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静
而慈祥的脸。
“爹!
”我忍不住喊出声来。
母亲哭了,妹妹也跟着哭起
来了。
“不许乱喊!
”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.选文中的“父亲”指的是______________。
(1分)
2.选文最后一段中破折号的作用是( )(2分)
A.表示话题转换。
B.表示解释说明。
C.表示语意转折。
3.选文主要写的是________________________________。
(2分)
4.画横线的句子是对父亲________和________的描写,“没戴
眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了______________________,
“平静”说明了________________________,“慈祥”充分体
现了__________________________。
(5分)
5.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸
上的表情非常安定,非常沉着。
对此做法的理解不正确的一
项是( )(2分)
A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临
时他能够坦然自若。
B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为
亲人的哭喊而忧伤。
C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人
能化悲痛为力量。
D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法
对亲人说一句话。
五、课外阅读拓展。
(19分)
长征中的炊事班
进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:
“司务长!
战
士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?
”我
不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,
担(dān dàn)米、做饭已经够受的了,怎能再加担(dān dàn)
子呢?
我没同意。
可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。
情况越来越严重。
有一天早上,一个炊事员挑(tiāo tiǎo)
着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒(dǎo dào)了下去,一声不
响就牺牲了。
第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾
起铜锅又挑起来。
草地的天气变化得快极了:
一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;
一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。
正午,雨下大了,部队
停下休息,炊事班赶忙烧姜汤、辣子水给战士们解寒。
汤烧开了,
可刚才挑铜锅的炊事员却栽倒在地上,停止了呼吸。
第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就起来烧开水。
我担
心他的身体,起来帮助他。
借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆
大的汗珠。
我觉得有点儿不对头,刚要问他,忽听身后扑通一声,
回头一看,老钱倒在地上不动了。
灶膛里火光熊熊,他的身体却
在我的胸前渐渐变冷。
有的人死在____________,有的人死在_
___________,而我们的钱班长却死在____________。
转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。
宿营时照常供应
洗脚水。
部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。
连长看见
了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪。
大家嘴里不说,心
里都知道,炊事员全牺牲了。
可是,在长征中,我们连的战士,
除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。
1.在文中括号里选择恰当的读音,打“√”。
(2分)
2.结合时代背景,在第四自然段的横线上填写恰当的词语,使
文章语意完整。
(3分)
3.用“____”画出描写草地天气恶劣的句子。
这句话属于____(A.
自然 B.社会)环境描写,在文中的作用是______(A.点明故
事发生的地点 B.衬托人物的品质,深化主题)。
(6分)
4.为什么看到“那口铜锅担在了我的肩上”,连长低下了头,
战士们流出了眼泪?
(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5.对这篇短文的主要内容,概括正确的一项是( )(2分)
A.长征途中,我们连炊事班战士竭尽全力为战士们服务,
因劳累过度,全部牺牲。
B.行军途中,战士们的脚都泡坏了,炊事班战士不顾劳累,
每天为同志们烧水烫脚。
6.你还知道长征途中的哪些故事?
请至少列举三个故事的题目。
(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
习作新视角(25分)
六、习作表达。
“为人民服务”是毛泽东同志重要的思想,也是一句重要的
口号。
请结合生活实际想一想,你的身边有哪些人是为人民服务
的?
谁给你的印象最深?
他(她)的哪些事迹或精神感动了你?
请写一写发生在这个人身上的具体的事。
要求:
题目自拟,内容清楚,表现出这个人为人民服务的
精神。
第四单元 主题训练卷
一、1.司马迁 泰山 革命 牺牲 魔鬼
酷刑 军阀 迫害
2.示例:
(1)死气沉沉 生机勃勃
(2)走南闯北 前因后果
(3)一穷二白 三头六臂
(4)蒸蒸日上 津津有味
(5)奋不顾身 大义凛然
3.
(1)纷乱的喊叫
(2)活蹦乱跳
(3)收拾行李
4.严厉 严重 严肃 严峻 严刑 严守
5.
(1)金络 清秋 马
(2)粉骨碎身 清白 石灰
(3)千磨万击 东西南北 竹石
(4)清气满乾坤 墨梅
(5)高洁 雪化 青松
二、1.
(1)C
(2)A (3)B (4)D
2.
(1)A.× B.√
(2)A.√ B.×
3.
(1)√
(2)× (3)√
三、示例:
1948年5月25日,在一次战斗中,因部队受阻于对方军队的暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,冲至桥下。
因身边无处安放炸药包,紧急时刻,董存瑞用自己的身体充当支架——平托炸药包,为部队开辟了胜利前进的道路。
四、1.李大钊
2.B
3.“我们”和父亲在法庭上见面
4.外貌 神态 他遭受了酷刑 他在经历了残酷的折磨后依旧坚强 他对亲人的爱
5.D
五、1.dān√ dàn√ tiāo√ dǎo√
2.战场上 长征途中 灶膛旁
3.草地的天气变化得快极了:
一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。
A B
4.因为这说明炊事班的战士已经全部牺牲了,连长和战士们心里都特别难过。
5.A
6.示例:
《七根火柴》 《飞夺泸定桥》
《一袋干粮》。
6、例文略。
7、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级语文下册 主题训练卷 六年级 语文 下册 主题 训练
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)