材料学专业陕西师范大学材料科学与工程学院.docx

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材料学专业陕西师范大学材料科学与工程学院

材料科学与工程学院博士学位研究生培养方案

材料物理与化学专业

一、培养目标

培养德、智、体全面发展的材料材料物理与化学方面的高级专门人才，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识。

具有独立从事科学研究、教学或独立承担本领域专业技术的能力，成为在材料科学与工程领域能做出创造性成果的高级专门人才。

具体要求是：

1、拥护中国共产党，热爱祖国。

掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，品行端正，作风正派，遵纪守法，积极为社会主义现代化建设服务。

2、全面掌握材料物理与化学基本理论及相关实验技术的基础理论、基本知识和基本实验技能，能应用现代的技术手段，掌握材料物理与化学领域的新成就和发展趋势。

3、具有扎实的专业理论基础，良好的科学研究素质和严谨的科学作风，具有较强的独立从事本专业或交叉学科领域前沿课题的科学研究能力，具备解决材料物理与化学领域实际问题的能力。

4、熟练地掌握一门外国语，能较好地阅读外语书刊和用外语撰写学术论文，并具有一定的进行国际间学术交流的能力。

5、身体健康并具有良好的心理素质。

二、研究方向

1.太阳能电池材料

2.无机功能材料

3.有机功能材料

4.纳米材料与器件

三、学习年限

脱产生的学习年限一般为3－4年，在职生的学习年限可以适当延长，但原则上累计在校年限不超过6年。

论文选题、研究及撰写计划、开题报告等应在第三学期之前（含第三学期）完成，开题报告经导师小组审查通过后即可正式进入论文研究及撰写阶段。

四、课程设置及学分分配

博士生的课程实行学分制，至少应取得18学分方可申请博士学位。

课程分为必修课、选修课和学术讲座，其中必修课包括公共学位课和专业学位课，选修课包括研究方向课。

（一）学位必修课

1．公共课

（l）政治理论课2学分

（2）第一外国语3学分

2.专业方向课

（1）材料物理与化学选论3学分

（2）材料科学前沿讲座3学分

（二）选修课

材料结构与物理化学特性　3学分

除上述选修课外，还可在学院内博士研究生、硕士研究生学位课程中任选1门。

跨学科或同等学历考取者，根据本专业知识结构需要，补修两门硕士研究生的课程，务必在第一学年完成，不计学分。

（三）开题报告：

2学分

阅读大量专业文献，总结提炼出综述报告，在此基础上，对学位论文的构思、框架、目标、科学性、可行性、创新性，向考核小组汇报。

考核通过，可获得2学分。

（四）学术讲座：

2学分

博士生在校期间必须参加学术讲座8次以上并在本学科范围内作学术演讲至少2次，符合规定记2个学分。

五、培养方式

采用导师负责制并在条件允许的情况下建立以导师为主的博士生指导小组。

博士研究生应以科学研究为主，通过完成博士学位论文，达到培养其独立从事科学研究工作和进行创新性研究工作、独立思考问题和解决问题、独立申请科学研究课题及指导硕士研究生等方面的能力和严谨的科学研究作风。

专业课程学习以自学、讨论、讲座和课题报告相结合的方法进行。

六、学习要求和考核方式

课程学习采取系统的理论学习与科研训练、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合的方式。

课程考核可采取笔试、口试和开卷、闭卷等灵活多样的形式。

主要有课堂考试、课程论文、科研报告、课堂笔试与课程论文结合、课堂笔试与科研报告结合等多种形式，确保博士研究生的培养质量。

七、科研训练与能力训练

1、博士研究生要通过参加导师的科研课题、本人独立承担研究课题等科研活动，掌握科学研究的手段、方法、技能和动态，从而提高独立从事科学研究的能力和学术水平。

提倡和鼓励在校博士生申请各种科研基金和研究生创新基金，激励博士研究生做出创造性的成果。

2、博士生在校期间必须参加学术讲座8次以上，作学术演讲2次以上，获得2学分。

3、在学期间的论文要求，参照现行《陕西师范大学关于研究生学位论文答辩的规定》，达到要求后方能提出学位申请。

八、开题和中期考核

开题报告一般在第三学期（每年的9月底）进行，开题报告的应包括以下内容：

1）课题研究的意义、国内外现状分析；

2）课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；

3）拟采取的研究方法、技术路线及其可行性分析；

4）课题的主要创新性；

5）计划进度、预期进展和预期成果；

6）与课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩。

中期考核在第三学期（每年的11月底）进行。

主要从思想政治表现、课程学习、科研训练等方面进行客观、公正的评价、考察。

合格者通过中期考核。

凡有一项不合格者，终止学习。

九、申请答辩的资格

博士研究生申请答辩的基本条件是：

以第一作者或导师第一学生第二作者在学校认定的SCI期刊上发表学术论文2篇，影响因子总和达到4.0，发表文章内容应该与毕业论文的研究内容相关，且陕西师范大学为第一单位，或者以第一作者或导师第一学生第二作者申请2个授权专利，专利内容应该与毕业论文的研究内容相关，且陕西师范大学为第一单位。

十、学位论文

1、博士生应当在系统掌握本研究方向的基础知识，了解国内外研究动态，查阅有关论文资料的基础上，提出自己的具体研究课题。

博士生在导师指导下，选择学科前沿领域课题，要十分注重学位论文的创新性和先进性。

博士研究生在学期间一般要用至少二年的时间完成学位论文。

最后，将所得的研究成果撰写成学位论文，交导师审阅。

论文符合国家和学校有关规定并经导师同意之后，方可打印成文，送出审查。

2、毕业论文必须做到有创造性的高素质、高学术水平，否则不能予以答辩。

所谓研究论文的创造性标准：

（1）论文的全部或部分研究工作前人未曾做过。

研究或在已有研究的基础上有较大发展和突破。

（2）须有本学科的新思想、新观点、新理论、新实验方法的提出。

（3）在应用技术研究上有发明、创造或取得发明专利。

（4）博士论文全部送兄弟单位相关专家评审。

3、学位论文应按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行评审与答辩，答辩合格者，由学校学位评定委员会授予博士学位。

材料学

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，掌握材料学各研究方向上坚实的基础理论和系统深入的专门知识。

了解本领域的历史。

现状和最新研究动态。

具有独立从事科学研究本专业领域的前沿课题的能力并取得相当研究成果，成为在材料科学与工程领域能做出创造性成果的高级专门人才。

具体要求是：

1、拥护中国共产党，热爱祖国。

掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，品行端正，作风正派，遵纪守法，积极为社会主义现代化建设服务。

2、全面掌握材料学基本理论及相关实验技术的基础理论、基本知识和基本实验技能，能应用现代的技术手段，分析最新研究成果，掌握本领域的发展趋势。

3、具有扎实的专业理论基础，良好的科学研究素质和严谨的科学作风，具有较强的独立从事本专业或交叉学科领域前沿课题的科学研究能力，具备解决材料学领域实际问题的能力。

4、熟练地掌握一门外国语，能较好地阅读外语书刊和用外语撰写学术论文，并具有一定的进行国际间学术交流的能力。

5、身体健康并具有良好的心理素质。

二、研究方向

1.薄膜与软物质材料

2.储能材料

3.文物保护材料

三、学习年限

脱产生的学习年限一般为3－4年，在职生的学习年限可以适当延长，但原则上累计在校年限不超过6年。

论文选题、研究及撰写计划、开题报告等应在第三学期之前（含第三学期）完成，开题报告经导师小组审查通过后即可正式进入论文研究及撰写阶段。

四、课程设置及学分分配

博士生的课程实行学分制，至少应取得18学分方可申请博士学位。

课程分为必修课、选修课和学术讲座，其中必修课包括公共学位课和专业学位课，选修课包括研究方向课。

（一）学位必修课

1．公共课

（l）政治理论课2学分

（2）第一外国语3学分

2.专业方向课

（1）功能材料制备与性能3学分

（2）材料科学前沿讲座3学分

（二）选修课

功能材料研究进展　　3学分

除上述选修课外，还可在学院内博士研究生、硕士研究生学位课程中任选1门。

跨学科或同等学历考取者，根据本专业知识结构需要，补修两门硕士研究生的课程，务必在第一学年完成，不计学分。

（三）开题报告：

2学分

阅读大量专业文献，总结提炼出综述报告，在此基础上，对学位论文的构思、框架、目标、科学性、可行性、创新性，向考核小组汇报。

考核通过，可获得2学分。

（四）学术讲座：

2学分

博士生在校期间必须参加学术讲座8次以上并在本学科范围内作学术演讲至少2次，符合规定记2个学分。

五、培养方式

采用导师负责制并在条件允许的情况下建立以导师为主的博士生指导小组。

博士研究生应以科学研究为主，通过完成博士学位论文，达到培养其独立从事科学研究工作和进行创新性研究工作、独立思考问题和解决问题、独立申请科学研究课题及指导硕士研究生等方面的能力和严谨的科学研究作风。

专业课程学习以自学、讨论、讲座和课题报告相结合的方法进行。

六、学习要求和考核方式

课程学习采取系统的理论学习与科研训练、讲授与讨论、课内教学与课外实践相结合的方式。

课程考核可采取笔试、口试和开卷、闭卷等灵活多样的形式。

主要有课堂考试、课程论文、科研报告、课堂笔试与课程论文结合、课堂笔试与科研报告结合等多种形式，确保博士研究生的培养质量。

七、科研训练与能力训练

1、博士研究生要通过参加导师的科研课题、本人独立承担研究课题等科研活动，掌握科学研究的手段、方法、技能和动态，从而提高独立从事科学研究的能力和学术水平。

提倡和鼓励在校博士生申请各种科研基金和研究生创新基金，激励博士研究生做出创造性的成果。

2、博士生在校期间必须参加学术讲座8次以上，作学术演讲2次以上，获得2学分。

3、在学期间的论文要求，参照现行《陕西师范大学关于研究生学位论文答辩的规定》，达到要求后方能提出学位申请。

八、开题和中期考核

开题报告一般在第三学期（每年的9月底）进行，开题报告的应包括以下内容：

1）课题研究的意义、国内外现状分析；

2）课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；

3）拟采取的研究方法、技术路线及其可行性分析；

4）课题的主要创新性；

5）计划进度、预期进展和预期成果；

6）与课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩。

中期考核在第三学期（每年的11月底）进行。

主要从思想政治表现、课程学习、科研训练等方面进行客观、公正的评价、考察。

合格者通过中期考核。

凡有一项不合格者，终止学习。

九、申请答辩的资格

博士研究生申请答辩的基本条件是：

以第一作者或导师第一学生第二作者在学校认定的SCI期刊上发表学术论文2篇，影响因子总和达到4.0，发表文章内容应该与毕业论文的研究内容相关，且陕西师范大学为第一单位，或者以第一作者或导师第一学生第二作者申请2个授权专利，专利内容应该与毕业论文的研究内容相关，且陕西师范大学为第一单位。

十、学位论文

1、博士生应当在系统掌握本研究方向的基础知识，了解国内外研究动态，查阅有关论文资料的基础上，提出自己的具体研究课题。

博士生在导师指导下，选择学科前沿领域课题，要十分注重学位论文的创新性和先进性。

博士研究生在学期间一般要用至少二年的时间完成学位论文。

最后，将所得的研究成果撰写成学位论文，交导师审阅。

论文符合国家和学校有关规定并经导师同意之后，方可打印成文，送出审查。

2、毕业论文必须做到有创造性的高素质、高学术水平，否则不能予以答辩。

所谓研究论文的创造性标准：

（1）论文的全部或部分研究工作前人未曾做过。

研究或在已有研究的基础上有较大发展和突破。

（2）须有本学科的新思想、新观点、新理论、新实验方法的提出。

（3）在应用技术研究上有发明、创造或取得发明专利。

（4）博士论文全部送兄弟单位相关专家评审。

3、学位论文应按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行评审与答辩，答辩合格者，由学校学位评定委员会授予博