读 图 表 述 题.docx
- 文档编号:10057651
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:223.32KB
读 图 表 述 题.docx
《读 图 表 述 题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读 图 表 述 题.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
读图表述题
读图表述题
第一部分语文知识与运用
(九)徽标及依图表述题训练
徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。
近几年来,徽标类读图题悄然走进中考试卷,它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。
它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。
●考点简析
读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。
这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。
它有利于考查学生的语文实践能力。
●答题策略
①细致观察,读懂图画的整体构思;
②抓住关键词,把握答题信息。
[例析]
例一、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形(上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色),请认真观察,并发挥你的想象力,写出图案的构图设计及其含义。
解析:
可从如下几方面入手解题。
第一、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
第二、说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。
第三、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想像。
该题可作如下想像:
徽标图形部分像中文的“之”字,像运动的人形;红色寓意太阳,深蓝色寓意蓝天,绿色寓意大地。
[参考答案:
构图设计:
北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:
一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形;二是“Beijing2008ParalympicGames”字样;三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。
会徽含义:
(取下列任一点说明即可)
会徽图形部分,以书法的笔触表现出一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念。
会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。
“之”,有出生、生生不息之意,也有到达之意,其字形曲折,寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。
]
会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太阳;深蓝色,寓意着蓝天;绿色,寓意着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形,即为“天地人”,体现了中国传统文化中“天人合一”的思想,表达了现代人秉持科学的发展观,追求运动的和谐,人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。
红色,是具有浓重中国特色的“中国红”,体现了“人文奥运”理念;深蓝色,代表着高科技,体现了“科技奥运”理念;绿色,代表着环保,体现了“绿色奥运”理念。
北京2008年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线,把中国的文字、书法和残奥精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神。
]
例二、湖北省天门市2006年中考语文试题中有这样一道徽标类读图题:
阅读下面的文字和图片材料,回答问题。
北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓,吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。
(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是:
,五个“福娃”的谐音连读就是:
。
(2)你最喜欢哪个“福娃”?
喜欢的原因是什么?
(3)奥运会吉祥物揭晓后,国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。
他在贺信中说:
“我喜欢福娃中的每一个形象,我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。
你们的选择触动了我的心,我相信,福娃也必将触动世界的心。
”请你说说是什么触动了罗格的心。
解析:
此题既考察了学生对时事(特别是社会热点)的关注,更主要是考察学生的语言实际运用能力。
学生只要了解了北京奥运会吉祥物五个福娃的名字及其特点,每个福娃代表着一个怎样的美好祝愿,其象征意义是什么,融入了怎样的形象,分别与奥运会五环的哪一环相照应,分别代表着哪类运动项目等知识,解答此题就迎刃而解。
[参考答案:
(1)晶晶北京欢迎你。
(2)示例:
我喜欢“晶晶”,因为它象征了人与自然的和谐相处。
(或:
它的形象具有中国传统福娃特征,既是人与自然和谐相处的象祉,还是中国传统文化的象征。
)(理由中只要说出了该福娃的象征意义即可)(3)是源远流长、博大精深的中华文化触动了罗格的心。
)(围绕中国传统文化说明,有理即可)]
[练习]
1、右图是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先用一段文字对图作说明,然后写一段话作简要的评价。
(湖南省益阳市2003年中考试题)
2、广告商标的设计需要独特的创意,因为它体现了厂商的经营理念和企业精神。
右图就是北京李宁体育用品有限公司的商标,图案呈红色,广告语是“一切皆有可能”。
请仔细观察此图,试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
3、右图是“中国邮政”的标志,请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。
4、右图是国际家庭日的徽号图案,请你说说它所表达的信息。
5、右图是新的中国电信企业标识,试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
6、右图是中国环境保护徽,请用简明的语言准确地表述它的内涵。
7、右图是“联合国环境与发展大会”的会徽,请简明说说其构图设计及含义。
图文转换过关检测
1.下面表格是今年“五·一”黄金周郴州各景点游客统计表。
(3分)
读了这张表你发现了什么?
请用一句话将你的发现恰当地表达出来。
答:
2.下图是2008年北京奥运会志愿者标志,请你仔细观察后说出它的象征意义。
(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
3.
右图是重庆火锅节的吉祥物——“火娃庆庆”。
它的设
计者是一位远在山东的年轻人。
经过市民网络、信件投票及
专家评审,作品被正式确立为重庆火锅美食文化节的吉祥物。
如果请你做评委对吉祥物做一做点评,你将如何评价?
请写
出你对吉祥物的评语。
(4分)
4.观察图片,按要求答题。
这幅图
片被作者命名为《沉鱼落雁闭月羞花》,
请谈谈你对画面及题目的理解。
(4分)
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
5.下面这幅人民教育出版社的标志图,说说这幅画所蕴含的意思。
6.观察右图,根据想象或联想,先拟一个题目,然后对这个图像加以描写。
(50字左右)
题目:
包容
描写:
7.请仔细观察思考下面的图画完成练习。
8.认真阅读图表,完成下列三小题。
(3分)
某市职业技术类学校招生及就业情况统计表
年份
2002年
2003年
2004年
职业技术类学校录取新生人数
占初中毕业生总人数的百分比
50.01%
50.02%
50.01%
职业技术类学校应届毕业生就业率
80.76%
84.48%
87.35%
职业技术类学校应届优秀毕业生就业率
99.95%
99.97%
100%
上表显示的数据表明:
①近三年,该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比呈现出的态势。
②近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现的趋势。
③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样的启示:
职业技术类学校的学生只要
9.分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程:
拥有800万人口以上的大城市数量。
1975年
1995年
2015年
全世界
11
23
36
发达国家(地区)
6
6
6
发展中国家
5
17
30
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量,由1975年的11个发展到23个,其中增加的12个全都来自发展中国家。
预计到2015年,
。
由此可见,发展中国家在世界城市化进程中。
10.今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
(5分)(台州市2005年中考语文试卷第7题)
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28,000,000
30,000,000
日本
1,850,000
672,000
苏联
13,700,000
13,000,000
德国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
(l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①。
②。
(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
_____________________________________________________________________。
11.下面是初一(思想政治》教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映的情况,并简要谈谈你对这种情况的看法。
初一(思想政治)教材中榜样人物统计表
榜样人数,所占比例
人物
合计
(人数)
占榜样总人数
比例(%)
少年名人
11
6.4%
著名人物
130
76%
普通百姓
30
17.6%
徽标类读图题训练参考答案:
1、节水标志主要由圆球(指良好的地球生存环境)、人手(指人类)、水滴(指水资源)组成,整图寓意是“人类要呵护自己赖以生存的地球环境,保护水资源,节约每一滴水”。
2、图案由“李宁”汉语拼音的第一个大写字母“L”和“N”的变形构成红色造型,像飘动的红旗、燃烧的火炬、飞扬的旋律,生动、细腻、美观,富有动感和现代意味,体现了体育品牌所蕴涵的活力和进取精神。
李宁商标的象征意义:
飞扬的红旗——青春、燃烧的火炬——热情、舞动的旋律——活力。
3、这一标志整体上看是一只信鸽,象征着邮政的职责,信鸽的头部是由一个“中”字组成,说明了这是中国邮政。
4、屋檐下心连心,象征着家庭中的生命与爱。
5、以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行变化组合,似张开的双臂,又似充满活力的牛头和振翅飞翔的和平鸽,具有强烈的时代感和视觉冲击力。
传递出中国电信的自信和热情,象征着四通八达、畅通、高效的电信网络连接着每一个角落,服务更多的用户;也强烈表达了中国电信“用户至上,用心服务”的服务理念,体现了与用户手拉手、心连心的美好情感。
同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不断超越的精神风貌,展现了中国电信与时俱进、奋发向上、蓬勃发展,致力于创造美好生活的良好愿望。
6、图案外图为绿色橄榄枝,代表一切植物和生态环境。
内圆由蓝天、青山、绿水、红太阳组成。
ZHB三字母是“中国环保”的汉语拼音缩写。
该标志寓意:
地球是人类赖以生存和发展的大环境,我们要共同保护它。
7、由人手(指人类)、圆球(指地球)、树枝(指良好的生态环境)组成,寓意:
人类要呵护自己赖以生存的地球环境。
图文转换过关检测参考答案:
1.如:
①除万华岩景点外,其他景点的游客实际人数超过了估计人数。
②今年“五·一”黄金周东江湖的游客人数最多,万华岩最少。
③各景点游客人数排名中,苏仙岭景点位居第三。
2.(!
)心心相扣的心形,象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心,用心服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。
(2)舞动的人形,展现了志愿者奉献为乐的精神。
志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起和每一位奥运会参与者的心灵共鸣。
(3)二级标志的设计,运用了中国独特的传统文化形式——中国书画艺术风格,与北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”相互映衬。
3.篮球、田径、乒乓球、柔道、足球
4.一语双关,“沉鱼落雁闭月羞花”既指因为环境污染导致的鱼儿、大雁死亡,月亮被遮蔽,花儿枯萎,也指中国古代的四大美女;用形容古代四大美女的词汇来形容现代环境污染后的恶劣现状,以美衬丑,使谴责环境污染的主题更鲜明。
5.人民教育出版社全心全意为培育祖国下一代而工作。
6.描写:
圆,就好比一个谦恭、平和的老者,不急不躁;方,恰似一个血气方刚的少年,有棱有角,做人少不了要有棱角,有勇气,但更多的时候,不妨在你直爽中吸收些圆的气质——包容。
7.
(1)图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。
图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。
图Ⅲ
画了一根挂着一个手机的皮带。
(2)反映了人民群众生活水平不断提高。
8.精析:
答题时只需把每行的数字比较一下,就会发现其中的规律,有的相对稳定,有的逐年提高。
[参考答案]①稳定②上升③部自暴自弃,努力学习,就不难就业。
9.[参考答案]800万人口以上的大城市将发展到36个,增加的数量仍全部来自发展中国家“扮演了主要角色”或“起决定性作用”
10.[参考答案]这是由表格到文字的转换,考生须细心读懂表格内容。
题
(1)可以有五点可作为答案内容:
A、在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的;B、在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算;C、战争给交战国双方都带来了深重的灾难;D、在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数;E、侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
题
(2)有如下要素供参考:
A、我们要和平,不要战争;B、让和平永驻人间;C、让战争远离人类;D、以史为鉴,珍惜和平;E、让世界充满爱。
11.[参考答案]
(1)从图表可以看出初一《思想政治》教材中的榜样人物著名人物多,普通百姓少,少年名人更少。
(用数据表达也可。
)
(2)与青少年的生活实际有距离,成人化倾向严重,针对性不强,不能更好地达到教育的目的。
(言之成理即可)
仿句集锦
1、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
2、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁,幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
4、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石!
你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!
你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟!
你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!
你离开队伍时,危险就大了。
6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
9、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。
10、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、母爱是人生的一首歌:
责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分:
亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:
真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌:
成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟:
文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐:
网站是主菜,邮件是甜点,病毒黑客是网络的调料。
波的图像是人生的道路:
波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典:
浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。
啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?
13、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
14、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
15、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是"横眉冷对千夫指",但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。
灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
17、人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
19、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。
你无法左右天气,但你可以改变心情。
你无法预知明天,但你可以把握今天。
你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
20、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
21、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
22、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
23、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。
书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。
书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。
书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。
24、书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是良药,能医治愚昧之症。
书是乳汁,哺育人们成长。
书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
25、大自然能给我们许多启示:
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
26、读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《水浒传》,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;《读骆驼祥子》,我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
28、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
29、青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
那么,这本书怎样才能写好?
我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追求出版!
30、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。
31、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。
凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地。
32、你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。
(历史老师)
你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。
(语文老师)
你能歌善舞,五线谱上跳动的音符,给我们以美的熏陶。
(音乐老师)
33、善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读 图 表 述 题.docx
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)