配音类节目专业素养 节目主持人的专业素养有哪些.docx

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配音类节目专业素养节目主持人的专业素养有哪些

配音类节目专业素养节目主持人的专业素养有哪些

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　　由于广播节目的生产方式、互动样态、直播内容和形式等的深刻变化，直播节目对主持人的专业素养也提出了更高的要求。

下面是小编给大家搜集整理的节目主持人的专业素养文章内容。

　　节目主持人的专业素养

　　主持人要有自己的见解与思考。

　　就一期节目而言，无论是直播还是录播，内容与思想都是其根本。

对主持人来说，节目的内容与思想也许早就以文稿、提纲的形式确定下来，但在直播过程中，尤其是话题类直播节目，突发性的思辨、交锋随时都会产生。

如何围绕已确定的节目主旨，丰富谈话内容，准确阐述、论证中心思想，很见主持人的功底。

如果主持人只是一味地将文稿“背出来”，其节目效果可想而知。

所以，主持人不能只甘心于做一个“传声筒”，他更应该是一个“提问者”、“思考者”。

这就要求主持人学会备稿。

　　备稿是主持人播音主持前的一系列准备活动，分为广义和狭义两种。

广义备稿，指的是通过平时的学习积累、思考总结，健全知识结构，丰富知识存量的一个过程。

狭义备稿，指的是播音主持前对具体的稿件加以分析，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。

广义备稿是储备，狭义备稿是运用;广义备稿做得越好，狭义备稿效率越高，效果越好。

　　就狭义备稿而言，它主要针对的是主持人的专业水准。

在这个过程中，强调的是播音的专业性，注重的是字音、句意、段落关系、思想层次、感情基调等，体现的是主持人的播音技巧和语言再创作能力。

广义备稿，则是对主持人自身审美情趣、学识修养的提升。

　　作为优秀的直播节目主持人，需要对知识有广泛的涉猎、汲取和储备，具有良好的艺术文化修养，较高的政治觉悟和理论水平以及扎实的专业技能等，这就是广义备稿。

只有通过广义备稿，主持人现场主持直播节目时，才能表现出丰富、精彩的语言，颇有见地的思辨。

　　在一场中秋晚会直播节目中，直播台搭建在汉口江滩。

笔者面对当晚那轮高高悬挂于空的无瑕皓月，耳边回响着向东逝去的滔滔江水声，两江四岸流光溢彩，静谧与繁华同时上演，一时间心情澎湃，平日里熟稔于心的许多描写中秋月色、心境的诗词一涌而上——“千江有水千江月，万里无云万里天”等名句，借着月色脱口而出。

节目实时播出之际，现场听众知会认同，参与直播的同事、领导也对这段现场发挥赞许有加。

试想，如果没有平时的积累，怎么可能在那样一个紧张的直播时刻，“借古人之思，释今人之怀”。

　　人与人之间的沟通，大部分是通过语言表达完成的。

在众多的媒体中，广播被认为是一门“语言艺术”。

可见，语言对于广播的重要性。

　　直播节目中，主持人语言表达的好坏，很大程度上决定着节目的优劣，尤其是需要主持人即兴创作、发挥的交锋、交谈，或赋予情感色彩的直播节目，主持人的“语言表达”准确精炼、幽默风趣、引人入胜，至关重要。

这是主持人必须具备的看家本领。

　　数年前，笔者曾与同事合作完成过一期《边走边看首义园》的直播节目。

那年时值集武汉民俗工艺与地方美食于一体的武昌首义园开街。

为把这些鲜活的武汉特色“鲜活”地介绍给听众，武汉人民广播电台采取了直播方式。

两位主持人以游客的身份，在首义园里选取最具特色的景致，移步换景，“边走边看，边品边评”。

人物采访，观众参与，现场解说，观景、访谈与背景资料介绍穿插得恰如其分。

当时的被访对象皆为随机选取，两位主持人的语言交流也都是现场发挥，对工艺流程的解说更是即兴之作。

正是这种“随机性”，使得整场直播生动活泼，扣人心弦。

这要归功于主持人丰富形象、准确流畅的语言表达，自然的语气、语调，积极的语言状态和良好的语言习惯。

　　直播节目中，主持人是节目的统帅，他需要对节目内容、信息发布、话题讨论、嘉宾的适当引控以及节目的节奏等进行有效的把控。

所以，“对节目具有把控能力”也是主持人必备的专业素养之一。

　　1.对信息发布的把控。

　　一期完整的直播节目，是由主持人现场发布最新动态信息、记者现场采访、嘉宾事件分析、背景资料解说、环境同期声、音响等众多广播元素构成的。

其中，对新闻信息的有效发布非常重要。

这要求主持人对信息发布具有很强的把控能力：

什么时候说?

说哪条?

怎么说?

适时、及时是关键。

这不仅仅只是时间问题，他需要对节目有通盘的考量：

前后内容的承启衔接;信息发布时轻重的把握等，都将影响直播节目的播出质量。

　　2.对话题讨论及嘉宾的引导、把控。

　　嘉宾参与话题讨论是直播节目的常态，嘉宾已经成为该节目的重要组成部分，并在很大程度上影响着节目的质量。

这就需要主持人与嘉宾有良好的沟通、默契的配合，让话题的讨论及嘉宾处于自己“可控”的范围之内。

　　通常情况下，主持人提出问题，嘉宾予以分析并亮出自己的观点。

在这个过程中，主持人不应只做一个倾听者、袖手旁观者，相反，他要善于梳理嘉宾的逻辑，起到“一句话点睛”的作用;要学会抓住嘉宾的兴趣点，使话题得以深入推进;对话题讨论中出现的关键词、敏感点以及嘉宾的个性观点予以适当的引导和把控。

　　3.对节目节奏的把控。

　　广播是一门语言艺术，语言又是通过声音来传达的。

声音有强弱轻重、快慢缓急，这就是节奏。

所以，广播节目非常强调对于声音节奏的把控。

这包括要对节目的背景资料介绍、记者现场采访、嘉宾分析访谈、版头片花、音响、现场同期声等广播元素和多层次的声音场，进行合理的布局、使用和切换;在话题讨论时，要注意声音的节奏感，做到张弛有度、缓急相间，甚至嘉宾语言量的多寡、男女声的搭配等等，同时，还应注意把握语速、语调，过急过缓，过高过低都不可取。

　　节目主持人的专业素养的重要性

　　通常情况下，直播节目是在事件发生的第一现场完成节目的制作和播出。

现场环境所营造出的气氛等直接影响着主持人的情绪和状态。

反之，主持人情绪、状态的好坏，也影响着现场的直播气氛。

两者相辅相成，互相作用。

所以，“善于调整自己的状态和情绪”，也是主持人应该具备的素质。

　　2011年的最后一天，武汉市在长江之滨举办了一场声势浩大的迎新年灯光焰火晚会。

该晚会首开国内楼体三维特效灯光焰火表演的先河，同时也是全球首例在188米超高层建筑上，采用楼体预埋装置燃放焰火。

武汉电台作为唯一的直播广播媒体，将这场视觉盛宴传递给了武汉市民及广大游客。

笔者是这场晚会的现场女主持。

　　绚烂的灯光，壮美的焰火，欢腾的人群……在夜色中浓浓地交织在一起，调动着主持人的情绪：

主持人饱满的声音，张弛有度的解说，富有情感的评述，随着音乐的节奏、焰火的喷薄而出，同步脉动着，与现场的气氛溶为一体。

与此同时，主持人高涨的情绪，生动的播讲，也感染着现场的每一位观众和听众，给在长江游轮上观赏这场晚会的中外宾客留下了美好、深刻的印象。

　　现场直播节目不是“一个人的战斗”，它需要各方、各部门通力合作，协同作战。

在这个过程中，主持人只是其中的一个重要环节。

所以，主持人必须有“团队意识”，决不可自以为是，以我为中心。

“团队合作”是直播节目成功的必要条件。

　　《首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会》，是2009年中央人民广播电台最为重要的一次现场直播活动。

“在这次直播中，中央电台投入人力500多人，其中前方现场直播人员达150多人。

直播过程中，随时可能出现突发情况，更精细的多路信号传输，不仅意味着各种声音更到位的拾取，各种信息更有效的配合，也意味着前后方各个系统之间的协作、资源调配。

”

　　对此，笔者也有切身体会。

2008年5月28日，北京奥运火炬传递来到武汉。

笔者作为外场主持人，现场报道了此次直播活动。

因为火炬传递是一个动态的过程，途径武汉三镇，跨江跨河，直播报道是在行进中进行的，突发情况常有发生。

为此，武汉广播电视局投入近百人，从信号传输、技术维护、突发新闻的传达、新闻资料的更替、现场安保、后勤服务等各个方面加以保障，事无巨细，都有人员负责，每个人都值守于自己的岗位，并主动协同他人完成各项工作。

正是有了各部门的通力协调、合作，此次大型直播任务才能够出色地完成。

　　随着现代媒体的不断产生、发展与壮大，广播媒体的竞争压力越来越大，受众对从事广播事业的媒体人，尤其是主持人的要求也越来越高。

要在激烈的竞争中谋得一席，无论是媒体还是媒体人都要努力提升自身的实力。

广播节目主持人只有不断地提高专业素养，才能在职业生涯中与时俱进，有所创新。

节目主持人的专业素养有哪些

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