北师大版学年九年级物理第一学期期中测试题含答案.docx
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北师大版学年九年级物理第一学期期中测试题含答案
2018-2019学年九年级物理上册期中测试卷
(时间:
90分钟满分:
100分)
一、选择题(每题3分,共36分)
1.有关分子热运动,下列说法正确的是()
A.液体很难被压缩,说明分子间有引力
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动
D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到
墨水的分子在运动
2.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是()
A.用热水袋暖手,手温度升高
B.将冰块放入饮料中,饮料的温度降低
C.在炉子上烧水,水的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
3.如图1所示,在歼﹣20飞机加速向上运动的过程中,关于飞行员的能量分析,下列说法正确的是()
图1
A.动能增加,重力势能不变
B.动能不变,重力势能增加
C.机械能总量不变
D.机械能总量增加
4.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(>)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。
抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。
对于玻璃瓶的三种放置方法(如图2所示),四位同学判断正确的是()
甲乙丙
图2
A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理
C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理
5.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小圈硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧。
下列说法正确的是()
图3
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧
B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能
D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大
6.把质量和初温都相同的铝块和铁块放出相同的热量后接触,()则()
A.内能由铝块传向铁块B.内能由铁块传向铝块
C.温度由铝块传向铁块D.温度由铁块传向铝块
7.夏天,没有冰箱的农村家庭,为了防止饭菜变味儿,常把饭菜放入脸盆,再把脸盆浮在水缸中。
以下说法正确的是()
A.缸用沙石材料制成,比热容小,有散热作用
B.缸中水蒸发吸热,缸温度降低
C.水的比热容大,可吸收较多热量
D.缸周围的水蒸气在外壁液化吸热,使缸内温度降低
8.(2015•天津)图4为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图,该冲程为()
图4
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
9.某同学观察他家里的电动自行车后发现:
不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起。
下列指示灯的示意图合理的是()
图6
ABCD
图5
10.如图6所示电路中,下列判断正确的是()
A.当S1、S2都闭合,L1、L2都亮
B.当S1断开,S2闭合时,L1不亮,L2亮
C
.当S1闭合,S2断开,L1、L2都不亮
D.当S1断开,S2闭合时,L1亮,L2不亮
图7
11.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图7所示情形。
若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列推理正确的是()
A.若相互吸引,则泡沫球带正电
B.若相互吸引,则泡沫球不带电
C.若相互排斥,则泡沫球带正电
D
.若相互排斥,则泡沫球不带电
图8
12.如图8是简化了的玩具警车的电路图,以下说法中正确的是()
A.开关控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互不影响
C.电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
D.开关都闭合时电动机与小灯泡是串联的
二、填空题(每空1分,共24分)
13.2kg的水温度降低5℃,水放出的热量为________J。
水的比热容在常见的物质中是比较_______的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区______(均选填“大”或“小”)。
[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
14.酒精的热值是3.0×107J/kg,完全燃烧500g酒精,可以放出热量_______J。
15.厨师将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是________现象,这种现象说明了________。
图9
16.如图9所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心地打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃芯,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃芯与一盏“220V40W”的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡(选填“能”或“不能”)发光。
然后用酒精灯加热玻璃芯,当玻璃芯发黄变红时,灯泡(选填“能”或“不能”)发光。
这时移走酒精灯,灯泡(选填“能”或“不能”)发光。
这个实验说明常温下的玻璃是,高温下的玻璃变成了。
17.有一台汽油机在一个工作循环中消耗了100g汽油(热值为4.6×107J/kg)。
这些汽油完全燃烧产生的热量是__________J。
若这台汽油机的效率为30%,则一个工作循环中输出的有用机械能为_________J。
18.如图10所示电路,如果使灯泡L1、L2并联,需要断开开关_______,而闭合其他两个开关;要使灯泡Ll、L2组成串联电路,只需闭合开关_________;这个电路中开关______不能同时闭合。
图10图11图12
19.如图11所示,用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。
当金属夹从电阻丝上的某一点沿电阻丝向右移动的过程中,小灯泡的亮度逐渐变______。
这表明导体的电阻大小跟导体的______有关。
如果继续研究电阻与温度的关系,还需要添加的仪器是__________。
20.如图12所示电路,通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.4A,则电流表A1的示数为______A,电流表A2的示数为
______A。
21.某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成,工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为。
为探究三粒灯珠的连接方式,小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠,发现另外两粒灯珠不亮,则手电筒中三粒灯珠是____联的,手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流________(选填“相等”或“不相等”),手电筒电池的电压为________。
三、作图、简答题(每题3分,共9分)
22.如图13所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:
电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。
图13图14
23.在图14中○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
24.用双手分别握住一段铁丝的两端,然后快速的弯折十余次,再用手触摸一下弯折处,你会有什么感觉?
请用物理知识解释产生此现象的原因。
四、计算、探究题(25题5分,26题8分,27题7分,28题11分,共31分)
25.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中。
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图15甲所示。
在组装器材时应先调节_________(选填“”或“”)的高度,调节它的高度是为了_________。
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油________,得出结论。
要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是_________。
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等
缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。
与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_________。
(答出一个即可)
甲乙
图15
图16
26.某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:
物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。
于是设计了如图16所示的实验:
用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球质量均为,B球质量为2,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)
。
实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为和,C、D两球陷入沙坑深度均为,且。
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过来反映的。
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:
。
(3)比较A、C两
球,发现C球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:
。
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑深度相同,由此可得出结论:
物体的重力势能与物体运动的路径(选填“有关”或“无关”)。
图17
27.某实验小组利用如图17所示电路探究“导体电阻跟哪些因素有关”,实验中电源电压不变。
在M、N之间分别接入不同导线,得到的实验数据见下表。
导线代号
甲
乙
丙
丁
长度/m
1.0
1.0
0.5
1.0
横截面积/mm2
0.8
1.0
1.0
0.8
材料
镍铬
镍铬
镍铬
锰铜
电流/A
0.2
0.25
0.5
1.2
(1)他们在实验时采用了物理学中的一种研究方法,叫__________法。
(2)采用导线甲、乙进行对比,是为了研究导体电阻是否与导体的_______有关。
(3)为了探究导体的电阻跟材料是否有关,应选用导线_______和_________。
(4)由导线乙、丙两列数据可得到的结论是:
__________________________________
__________________________________________________________________________。
(5)这个实验,是通过比较电流大小来判断电阻大小的。
采用这种方法来判断电阻大小时,除了对导体本身的变量进行控制外,还要控制______________相同。
28.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃。
求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;
(3)热水器的效率;
(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气(煤气的热值q=4.2×107J/k
g,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)
期中检测题参考答案
1.D解析:
由分子动理论知:
液体很难被压缩,说明分子间存在斥
力,A选项错;用手捏海绵,海绵的体积变小了,是力改变物体形状的作用效果,B选项错;有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中是一种机械运动,C选项错;墨水滴入水中是一种扩散现象,是分子在做无规则运动形成的,分子大小的数量级为10-10m,直接用肉眼是看不到墨水的分子在运动的,D选项正确。
2.D解析:
用热水袋暖手、向饮料中加冰块、在炉子上烧水都是通过热传递的方式改变物体的内能,故A、B、C选项不符合题意;用手反复弯折铁丝,对铁丝做功,将机械能转化为铁丝的内能,使铁丝的内能增加、温度升高,这是利用做功的方式改变物体的内能,故D选项符合题意。
3.D解析:
飞行员随飞机加速向上运动,飞行员的质量不变,但飞行员的速度和高度都在增大,所以飞行员的动能和重力势能都在增大,故A、B选项错误;物体的动能和势能统称为机械能,飞行员的动能和重力势能都在增大,故飞行员的机械能增加,故C选项错误,D选项正确。
4.B解析:
已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度,如果把装有二氧化氮气体的玻璃
瓶放在上面,抽开隔板后,不管分子是否做无规则运动,上面瓶中的二氧化氮气
体会在重力的作用下进入下面的玻璃瓶内,故不能推断气体分子是否在做无规则运动。
故乙图放置方法最不合理。
5.D解析:
在迅速下压活塞的过程中,活塞压缩空气做功,使空气内能增大,温度升高,达到硝化棉的着火点而使其燃烧起来,这是一个机械能转化为内能的过程。
故选D。
6.A解析:
因为铝的比热容比铁大,所以在质量和初温相同的条件下,在放出相同的热量后,铝块的温度较高,所以热量会由高温的铝块传向低温的铁块。
7.B解析:
比热容小的不一定有散热作用,选项A不符合题意。
缸中的水通过蒸发吸热,带走热量,选项B符合题意。
虽然水的比热容较大,可吸收较多热量,但这不是水缸温度低的主要原因,选项C不符合题意。
液化是要放热的,选项D不符合题意。
8.C解析:
由题图知,进气门和排气门都关闭,火花塞产生电火花,活塞向下运动,因此是做功冲程,故C选项正确。
9.B解析:
由题干提供的信息可知,车尾指示灯和转向指示灯互不影响,可知车尾指示灯和转向指示灯并联。
根据串、并联电路中开关的作用可知,不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一盏刹车灯均会亮起,说明左边或右边的手闸相当于开关且都能单独使刹车指示灯亮,则这两个开关并联且都能和刹车指示灯构成闭合电路;而根据“拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起”,说明转向开关只是控制同方向的指示灯亮,则转向开关连接在同方向的指示灯电路中。
综合以上分析可知,B选项正确。
10.B解析:
S1、S2都闭合时,L1不亮,L2亮。
S1闭合、S2断开时,L1、L2都亮。
S1断开、S2闭合时,L2亮,L1不亮。
11.B解析:
根据带电体能够吸引轻小物体,异种电荷相互吸引这两个规律可以判断,带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引,泡沫球有可能不带电或带负电;改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球时,若相互吸引,则小球不带电,选项B正确,选项A错误;若相互排斥,则小球带负电,选项C、D错误。
12.B解析:
由题图可知,电动机和小灯泡并联,工作时互不影响,根据并联电路的电压关系可知,工作时,电动机和小灯泡两端的电压相等。
开关S1在小灯泡支路上,控制小灯泡的亮灭,开关S2在电动机支路上,控制电动机的工作与否。
综上所述,B选项正确。
13.4.2×104大小解析:
水放出的热量Q放=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×5℃=4.2×104J。
水的比热容在常见的物质中是比
较大的,白天阳光照射下,水吸热时升温慢,晚上放热时,水降温也慢,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区小。
14.1.5×107解析:
Q=qm=3.0×107J/kg×0.5kg=1.5×107J。
15.扩散分子在永不停息地做无规则运动解析:
将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是食盐在汤中发生了扩散引起的,扩散现象说明了分子在永不停息地做无规则运动。
16.不能能不能绝缘体导体
解析:
导体和绝缘体之间没有绝对的界限,玻璃在常温下是绝缘体,而在高温下会变成导体,因此没有用酒精灯加热玻璃芯时,灯泡不能发光;当用酒精灯加热玻璃芯时,灯泡发光,移走酒精灯后,玻璃温度降低,灯泡又不发光。
17.4.6×1061.38×106解析:
Q=mq=0.1×4.6×107J=4.6×106J,W=Qη=4.6×106J×30%=1.38×106J。
18.S2S2S2和S3
19.暗长度酒精灯
20.0.70.6解析:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
21.串相等3U解析:
取下一粒灯珠,另外两粒不亮,说明这三粒灯珠相互影响,是串联的;串联电路中,电流处处相等,所以手电筒工作时通过三粒灯珠的电流相等;根据串联电路电压特点,串联电路的总电压等于各串联部分的电压之和,每粒灯珠两端的电压都为U,则电源电压为3U。
22.如图1所示。
解析:
电压表要测量灯泡两端的电压,则电压表要与灯泡并联;滑动变阻器接入电路时要用“一上一下”接法,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮,即电路中的电流变大,则滑动变阻器接入电路中的电阻减小,故滑动变阻器下接线柱应接左接线柱,上面两个接线柱接任何一个都可。
图1图2
23.如图2所示。
解析:
根据电流表和电压表的使用规则,电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中,由此可正确地填上电表符号。
24.感觉发烫。
产生此现象的原因是人对铁丝做功,铁丝内能增大,温度升高。
25.
(1)A确保用外焰加热
(2)升高的温度停表(计时工具都可)
(3)①原方案两次加热,酒精灯火焰不易控制到完全相同,现方案用同一热源加热,确保相同时间内提供的热量相等。
②用“水浴法”加热,受热更均匀,不需搅拌。
③两实验同时进行,便于同时比较水和煤油升温的快慢
其他合理答案也可解析:
(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定题图中的部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定题图中的部分,这样可以避免重复调整。
(2)比较两种物质的吸热能力,既可以比较相同质量的物体吸收相同的热量温度的变化,也可以比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少。
如果这两种液体吸收的热量相同,则应通过温度的变化来判断吸热能力的强弱。
实验中要取质量相同的水和煤油用到天平,比较相同质量的物体升高相同的温度吸收热量的多少,就要通过加热时间的长短来反映,因此要选用停表或其他计时工具。
(3)改用图乙的装置后,既能保证加热的热源相同,还能控制加热时间相同,方便比较两杯液体温度的变化;同时采用水浴加热法,可以保证被加热的液体受热均匀。
26.
(1)铅球陷入沙坑中的深度
(2)高度相同时,质量越大的物体,其重力势能越大(3)质量相同时,高度越高的物体,其重力势能越大(4)无关。
解析:
(1)实验中是通过铅球陷入沙坑中的深度来比较铅球重力势能的大小。
(2)比较两球即高度相同时,球质量是球的两倍,球陷入沙坑深度更大,说明它对沙做功就多,重力势能就越大,由此可得:
高度相同时,质量越大的物体,其重力势能越大。
(3)比较两球即质量相同时,球的高度是球的两倍,球陷入沙坑深度更大,说明它对沙做功就多,重力势能就越大,由此可得:
质量相同时,高度越高的物体,其重力势能越大。
(4)比较两球即质量、高度都相同时,通过的路径不同,但两球陷入沙坑深度相同,说明它们对沙做功相等,重力势能就相同,由此可得:
质量相同时,高度相等的物体,其重力势能与物体运动的路径无关。
27.
(1)控制变量
(2)横截面积(3)甲丁(4)在材料和横截面积相同的情况下,导线越长,电阻越大(5)电压
28.解:
(1)热水器中的水吸收的热量Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(40℃20℃)=8.4×106J
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E=4.2×106J/h×5h=2.1×107J
(3)热水器的效率η==40%
(4)燃烧煤气放出的热量Q放=mq,由题意得Q吸=Q放,即mq=Q吸,
所以m==0.2kg
解析:
(1)水的质量、初温、末温已知,热水器中的水吸收的热量可由Q吸=cm(tt0)直接求出;
(2)每小时太阳能热水器接收的太阳能为E′=4.2×106J,因此5小时接收的太阳能E=5E′;(3)水吸收的热量是有用的能量,热水器的效率可由=求出;(4)煤气燃烧放出的热量完全被水吸收,则Q吸=Q放=mq,由此便可以求出煤气的质量m。
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