H毕业生院系鉴定600字第一页.docx
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H毕业生院系鉴定600字第一页
第一页
姓名
性别
照片
(二寸免冠近照)
曾用名
没有写“无”
出生
年月日
19**年**月**日
家庭
出身
干部、工人、农民、军人填一即可
本人
成分
学生
籍贯
**省**市(地级市即可)
民族
现在家庭
住址
是否华侨
侨居何处
没有写“否”
婚否
按照填表时状态填写
何时何地参加
工作
没有写“否”
原工资
级别
没有写“否”
何时何地
入党(团)
****年**月**日于**加入中国共产党;
****年**月**日于**加入中国共产主义青年团
健康
情况
健康、或良好、或不健康
何时何地因何原
因受何奖励或
处分
****年**月**日于***因****获得*******
没有奖励或处分者写“无”
所学专业
写全称
研究方向
学制
2或2.5或3年
指导教师
姓名
授予何种学位
学术型:
管理学院为管理学硕士,
理学院为理学硕士,思政部为法学硕士,
其余为工学硕士
应用型:
硕士专业学位
指导教师
职称
第二页
本人简历
起止年月
学习或工作单位
学习或任何职
从小学填写
要求时间连贯
写到至今
第三页
按照要求填写,没有的内容写无
第四页
自我鉴定:
硕士研究生读书期间的思想、学习、工作、生活等诸多方面的总结。
要求:
真实、认真、全面、态度端正
第五页
班组鉴定:
由班委分头负责填写。
全面、客观、态度认真
班组:
**级**班班委会
时间:
答辩结束时间
院级组织意见:
学院组织意见
负责人:
学院党总支
学校组织意见:
研究生学院(209办公室)签章
第六页
毕业论文题目及主要内容:
自行填写
学位论文答辩委员会决议:
答辩秘书填写
考试成绩:
如实填写
外语程度
自行如实填写
论文发表
自行如实填写
本人志愿
自行填写
第七页
导师对毕业生的学习评语及从事何种工作的建议:
导师签章
教研室(研究室)、系(所)对毕业生学习评语及从事何种工作的建议:
×××修完培养计划规定的全部课程,成绩合格,毕业答辩通过。
教研室主任、或系主任(所长)填写
学校对毕业生工作分配意见:
同意分配
招生就业处签章(研究生学院一楼)
备注:
《毕业研究生登记表》是需要存入毕业研究生人事档案里的重要文件,请研究生本人务必认真填写。
现将该表格填写中一些需要注意的地方加以说明。
一、书写工具:
须使用黑色钢笔、签字笔,不能用圆珠笔、铅笔等填写。
所有栏目须由研究生本人亲笔手写,不能打印、打印后粘贴或他人代写。
二、封面
1、系科:
填写所就读的二级学院全称;
2、专业:
按研究生管理信息系统中本人学籍对应的专业名称填写;
3、其它项如实填写。
三、本人基本信息
1.曾用名:
应与户口本一致,如果没有,必须填“无”,不能为空;
2.籍贯:
某省某市(县);
3.何时何地入党(团):
必须与档案当中的原始记录填写一致;
4.学制及授予何种学位:
与本人学籍信息一致;
5.所学专业及研究方向必需与本人学籍信息一致。
6.参加过哪些研究工作、有何论文和译著:
必须如实填写,不能为空。
7.其它项如实填写。
如果某栏的情况填写者没有,必须写“无”或者用斜线划掉,不能为空;
8.本人简历:
包括学习、工作经历及工作期间的学历;至少从高中开始填写,每段起止年月要写清楚,并要衔接上;高中以后学习阶段要注明所学专业。
如果前面“学习或工作单位”是学校的,后面对应的“学习或任何职”一栏须先写“学习”,后面再补充填写在校期间担任的社会工作;
9.家庭成员及主要社会关系:
家庭成员”是指直系亲属(父母、爱人、子女),“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友;“有何联系”栏:
填写“密切”;
10.“自我鉴定”栏:
字数在600字左右,对把自己在学习期间的政治、思想、学习、科研、生活、工作、社会实践等诸方面表现情况给予实事求是地评价。
附件:
湖北职业技术学院学生素质学分制实施细则
第一章总则
第一条为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《普通高等学校学生管理规定》、《湖北职业技术学院学分制管理办法》等文件精神,实现学生素质教育工作目标,特制定本实施细则。
第二条学生素质学分评价是根据学生在德、智、体、美等各方面应具备的道德要求、行为规范以及学生在学习、生活和社会活动中的实际表现逐项进行量化考核,给每个学生以定量的评价。
第三条学生素质学分制由本实施办法和《湖北职业技术学院素质教育学分计算标准及评价表》(以下简称《评价表》)两部分组成。
第四条学生素质学分评价每学期根据本实施办法进行一次。
各二级学院应在积极做好学生学期总结及评优评奖工作动员的基础上,认真开展学生素质学分考核与评价工作。
第五条学生素质学分评价结果作为毕业生出口认证、“奖学金”发放、“助学金”评定,“三好学生”评选、“优秀学生干部”评选、“优秀团员”评选、“入党积极分子”评选、“优秀团干部”评选以及学生就业岗位推荐的重要依据。
第六条本细则适用于湖北职业技术学院全日制普通高职学生,是对《湖北职业技术学院学分制管理办法》的补充完善。
第二章组织机构
第七条学生素质学分评价工作在学校党委、行政统一领导下进行。
第八条各二级学院党总支、院行政负责组织和领导本学院学生素质学分制的实施工作。
各班成立以辅导员(班主任)为组长的学生素质学分评价小组,负责本班学生的素质学分考核与评价工作。
第三章评价依据及要求
第九条本办法是学校学分制管理的进一步深化,是对高职人才培养方案的补充和完善。
本办法所涉及的素质学分,主要是指高职人才培养目标中除专业课程学分之外的内容,涵盖军事教育与国防教育、入校教育、知识与素质拓展、学术科技与创新创业、文体艺术与体育运动、社团活动与社会工作、个人风纪操行量化考核等七个方面。
具体评价标准见《评价表》。
第十条学生素质学分七个方面的内容按照《评价表》所确定的标准累加计分,以学生三年素质总学分为最终评价依据。
有关学生班级风纪操行量化评分办法由各二级学院确定,尽量与《评价表》的内容不重复。
第十一条学生素质学分各个单项(公共任选课、社会实践等)的折算标准,可累计学时数的,以修满16学时按1学分计;不能累计学时数的见《评价表》。
第十二条学生素质学分实行累计计分,修满38学分为合格,48学分以上为优秀。
第十三条学生素质学分纳入学校“三证四合格”毕业生质量认证,即学生素质学分合格视同“三证四合格”中的“人文素质考核合格”。
第四章工作程序
第十四条学生素质学分评价工作,以学生本人总结自评、班级评分、辅导员(班主任)审核、二级学院审查、学校教务处与学工处审批为基本的工作程序。
第十五条学生应在新学期开学后两周内以书面形式认真总结上一学期中在德、智、体、美等各个方面的表现情况,并对照《评价表》进行自评。
第十六条学生素质学分评价工作在辅导员(班主任)指导下,由班长主持召开有学生代表列席的班委委员、团支部委员会联席会议,在审查学生本人书面总结、自评和广泛听取群众意见的基础上,依据班级学生工作记录、团支部工作台帐和学生日常表现以及二级学院、相关教学单位及职能部门反馈给班级的有关材料等,按《评价表》的评分标准对学生进行评定。
列席联席会议的学生代表不少于班级总人数的10%。
具体办法和回避办法由各二级学院自行制定。
第十七条班委会和团支部应将本班学生平时的考勤、奖励、处罚情况,学生的成绩、政治思想表现、社会工作、体育活动、社团活动、宿舍表现、各类比赛获奖情况等进行公示,充分听取班级学生的意见,接受学生的监督,确保考核结果公平、公正、公开。
第十八条凡对考核评价结果持有异议的,可在考核结果公布3日内,以书面形式向学生所在二级学院申诉,学生所在二级学院于接到申诉的一周内组织复核并作出裁决,书面通知申诉人及所在班级。
对该裁决仍不服的,可在接到裁决之日起3日内向教务处、学工处申诉。
教务处、学工处接到申诉的一周内组织复核并作出裁决,书面通知申诉人。
第十九条学生素质学分评价工作是一项复杂而重要的工作。
教务处、学工处、团委、思政与公共课部、各二级学院必须明确职责,制定实施办法,建立健全考核评价制度,准确掌握第一手资料,实事求是地记载每个学生各方面的情况。
第五章评价工作纪律
第二十条各二级学院、各班级必须严肃认真地对待评价工作,坚持实事求是和公正、公平、公开的原则,避免片面性、随意性。
第二十一条辅导员(班主任)有责任收集并妥善保存本实施办法要求的有关评价依据。
第二十二条凡弄虚作假申请素质学分的学生,一经发现取消该项目素质学分,并按照规定给予相应的纪律处分。
凡协助学生弄虚作假或为学生弄虚作假在客观上提供方便的教师,一经发现将追究责任。
第六章其他
第三十三条凡本细则中未涉及到但需要予以确认学分的项目可由各班级报二级学院认定,并报学校教务处、学工处办公室备案。
第二十四条本实施细则自公布之日起试行。
凡与本实施细则有抵触的,以本实施细则的规定为准。
第二十五条本实施细则的解释权在教务处、学工处、团委。
湖北职业技术学院素质教育学分计算标准及评价表
项目
考核内容及标准
学分值
评定依据
评分
风纪操行
班级操行风纪量化考核内容及要求
24
以班级操行风纪量化考核赋分。
第-至二学年每学年10学分,第三学年4分
入学教育
完成入学教育内容
1
由班主任评定
军事与国防教育
完成军事与国防教育
2
由军训教官及学工部门根据表现评定
知识与素质拓展
素质拓展
完成素质拓展训练
2
以素质拓展教师记录评分
任选课
以参与学时数折算
6
以选修课考勤、考核为依据
社会实践
以参与学时数折算
8
提供社会实践活动证明材料
学术
科技
与
创新
创业
技能
竞赛类
国家级奖
一等奖
8
以文件或获奖证书为准(含专业技能竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、挑战杯比赛获奖、全国电子商务竞赛、音体美专业竞赛等)。
不同奖项可以累加计算,音、体、美专业等同。
二等奖
6
三等奖
4
优秀奖
3
省部级奖
一等奖
6
二等奖
5
三等奖
4
优秀奖
2
学校奖
一等奖
4
二等奖
3
三等奖
2
优秀奖
1
教学院
一等奖
2
以院系文件为主
二等奖
1
以院系文件为主
三等奖
0.5
以院系文件为主
学术交流研究类
学术活动
论文在学术会议上交流
1—3
分区域性、全国性和国际性三个等级。
提交论文报告或相关证明
国外访学并有访学报告
1
研究活动
科研立项并结项
2
以学校文件为主
系统参加教师科研项目(20学时以上)
2
有教师出具的证明
参加科研活动小组活动(20学时以上)
1
提交总结报告
社会调查报告
(不少于3000字)
2
有指导教师的评阅意见
科学实验
参加院(系)、校、省级大学生创新性实验计划项目
2、3、4
结项后给定
完成学校开放性实验并考核合格
1
有考核成绩证明
项目
考核内容及标准
学分值
评定依据
评分
学术
科技
与
创新
创业
论文、作品编著类
发表论文
专业核心刊物
6
按教师专业职称评定标准认定刊物级别
专业非核心刊物
4
公开发表(含增刊和《湖北职院报》)
1
第二作者
0.5
提供文章复印件
出版著作
独立或主编
5
按参编字数3万字以上、2万字以上、2万字以下分成三个等级
参编
1—3
创新
创业类
专利申请
发明专利、实用新型技术、外观设计
2
提供国家知识产权局专利申请受理书
创业实践
自主创业并取得成功经验
2
提供相关创业证明
参与创业
1
提供相关创业证明
文娱
艺术
与
体育
运动
文体比赛
国家级
一等奖(金牌)
6
提供有关证明
二等奖(银牌)
5
提供有关证明
三等奖(铜牌)
4
提供有关证明
省级
一等奖(金牌)
5
提供有关证明
二等奖(银牌)
4
提供有关证明
三等奖(铜牌)
3
提供有关证明
地市级
一等奖(金牌)
4
提供有关证明
二等奖(银牌)
3
提供有关证明
三等奖(铜牌)
2
提供有关证明
校级
一等奖(金牌)
3
提供有关证明
二等奖(银牌)
2
提供相关组织证明
三等奖(铜牌)
1
提供相关组织证明
院系级
一等奖(金牌)
2
提供相关组织证明
二等奖(银牌)
1
提供相关组织证明
三等奖(铜牌)
0.5
提供相关组织证明
社团
活动
与
社会
工作
社会工作
担任校级学生干部且考核合格
2
管理部门提供证明
担任各二级学院、年级学生干部且考核合格
1.5
管理部门提供证明
担任班级学生干部且考核合格
1
管理部门提供证明
社团活动
社团成员
一学年内参加社团活动不少于16学时
1
由社团团出具合格证明
社团
负责人
一学年社团各项工作考核合格
2
由社团联出具合格证明
整理丨尼克
打开XX搜索“热搜图片网”,打开眼界,理解他人,理解自己
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