鲁教版五四制版八年级下册物理 第八章 浮力 练习题.docx
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鲁教版五四制版八年级下册物理第八章浮力练习题
鲁教版五四制版八年级下册物理第八章浮力练习题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.把一铁块系在气球上,放入水中时,恰好悬浮于水中某处,如图所示,则()
A.若沿容器壁缓缓注入一些水,则铁块和气球仍然悬浮
B.若往水中加入一些食盐则铁块所受浮力增大
C.若剪断细绳,则气球上浮,铁块下沉,水面高度不变
D.若将铁块取下,分成大小不等的两块放回容器中,则小块上浮,大块下沉
2.放有适量水的烧杯置于水平桌面上。
将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后漂浮,且有五分之二体积露出水面。
下列叙述中,错误的是()
A.在露出水面之前,木块所受浮力不变
B.在露出水面之前,木块所受浮力大于木块的重力
C.木块在浸没和漂浮两种情况下,水对烧杯底的压强相等
D.木块的密度为0.6克/厘米3
3.测量电器消耗电能的仪表是()
A.电压表
B.电流表
C.密度计
D.电能表
4.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,()
A.甲杯中橡皮泥所受的浮力等于乙杯中橡皮泥所受的浮力
B.甲杯中橡皮泥所受的浮力大于乙杯中橡皮泥所受的浮力
C.甲杯中水面升高得多一些
D.乙杯中水面升高得多一些
5.如图,一飞艇充入气体后的质量是1.5t,体积为1500m3,下列关于飞艇的说法不正确的是()(ρ空气=1.29kg/m3)
A.用不会爆炸的氦气代替氢气做成的飞艇造价低廉、安全
B.飞艇的原理是充密度小于空气的气体,可以漂在空中
C.该气艇悬浮在空中时装入货物为435kg
D.如果装入货物是500kg,飞艇恰好匀速下降,阻力大小不变要它匀速上升需要扔掉65kg的货物
6.如图所示,用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行试验,下列结果正确的是(g=10N/kg)()
A.木块的质量是12g
B.木块受到的浮力是0.4N
C.小桶受到的重力是0.2N
D.木块排开水的体积是120cm3
7.把一个木块放入盛有酒精的溢水杯中,溢出30g的酒精,若将此木块从酒精中取出,擦干后放入盛满水的溢水杯中,则溢出的水的质量是(ρ木=0.6g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3)
A.一定等于30g
B.一定小于30g
C.可能小于30g
D.可能大于30g
8.以下情景中没有受到浮力的物体是
A.遨游太空的“天空一号”
B.在大气中上升的热气球
C.在水面上航行的“辽宁号”
D.在水中下潜的“蛟龙号”
9.如图所示,两个完全相同的烧杯甲、乙放在水平台上,分别装有密度不同的盐水a、b,将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中静止时,两杯盐水液面相平,则下列不正确的是()
A.小球在两杯盐水中的浮力关系Fa=Fb
B.盐水对烧杯底部压强关系pa>pb
C.两杯盐水的密度关系ρa<ρb
D.若将乙杯中的盐水倒入甲杯中一部分,则甲杯中小球静止时受到的浮力不变
10.浸在水中的物体受到浮力的根本原因是
A.在水中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大
B.在水中,压强随深度的增大而增大
C.在水中,物体与水的相互作用的结果
D.在水中,温度随水的深度增加而降低
11.用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片,然后盖上盖子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成为“漂流瓶”.如果漂流瓶从黄河漂入大海,漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度)
A.浮力变大,露出水面体积不变
B.浮力不变,露出水面体积变大
C.浮力不变,露出水面体积变小
D.浮力变小,露出水面体积变大
12.在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长为
、横截面积为
的圆柱形实心塑料块挂在弹簧测力计下.当塑料块底部刚接触水面时,弹簧测力计示数为
,如图甲所示.已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到
的拉力时伸长
,
取
,若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至
时,弹簧测力计示数恰好为零.此过程中水面升高的高度
与所加水的体积
的关系如图乙所示,根据以上信息,能得出的正确结论是
A.容器的横截面积为
B.塑料块的密度为
C.当弹簧测力计的示数为
时,水面升高
D.加水
时,塑料块受到的浮力为
二、填空题
13.木块的密度为0.9×103千克/米3,体积为1×10﹣3米3木块的质量为_____千克,此木块漂浮在水面上,它受到的浮力的大小为_____牛,方向为_____.
14.一物体在空气中称重8N,将其完全浸没在水中称重6N。
则该物体受到的浮力是_________N,该物体的密度是___________kg/m3
15.如图所示,水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭.甲、乙两图中玻璃缸对桌面的压强分别为P1和P2,两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2,则它们的大小关系为:
P1_____P2,F1_____F2.(选填“>”,“<”或“=”)
16.一名游泳运动员重600N,体积大约是6.5×10﹣2m3 ,双脚与地面的接触面积是3×10﹣2m2.当他站立在水平地面上时,他对地面的压强是________ Pa;当他全部潜入水中,水对他的浮力是________ N.(g取10N/kg)
17.如图所示,弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N,当把物块总体积的
浸入水中称时示数为0.6N,则物体受到的浮力为________N,物块的密度为____________kg/m3.当把物块总体积的
浸入水中称时,弹簧测力计的示数为________N,物块排开水的质量为______kg.(g取10N/kg)
18.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图。
甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙,则p甲______p乙(填“>”、“<”或“=”);两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲______F乙(填“>”、“<”或“=”)。
19.质量相等的铁球和铝球,铁球的体积__________铝球的体积;若两者都放入水中,铁球受到的浮力______铝球受到的浮力;放入水银中,铁球受到的浮力______铝球受到的浮力;(填:
“大于”、“等于”、“小于”),(ρ水银>ρ铁>ρ铝>ρ水)
20.建筑工人利用重锤来确定墙壁是否竖直.当重锤静止时,它受到的重力和绳子对它的拉力是一对_____(选填“相互作用力”或“平衡力”),所以拉力的方向为________.
三、实验题
21.如图所示是验证“_______原理”的实验,该实验需要比较浸在液体中的物体所受的浮力与排开液体重力之间的大小关系.实验中可利用器材_______测量物体所受的浮力、利用量筒测量排开液体的________,根据如图(a)、(c)可知,此时物体浸在液体中所受的浮力为_______牛.
22.在“验证阿基米德原理”实验中,小明填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。
实验名称:
验证阿基米德原理
实验目的:
定量研究浸在液体中的物体受到的浮力大小与______之间的关系。
其中,V2-V1表示_______。
实验器材:
…… 实验步骤:
……
23.小军为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F.实验数据如下表.
(1)分析表中的实验数据,可以得出物体受到的重力为______N,第4次实验时,物体受到的浮力为______N;
(2)分析表中1列到第5列数据,说明____________________________;
(3)分析表中第6列到第7列数据,说明______________________;
(4)图中能正确反映弹簧测力计示数变化规律的是_____
24.在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时,李军同学提出如下猜想:
猜想1:
可能跟物体浸入液体中的体积(即物体排开液体的体积)有关;
猜想2:
可能跟物体浸入液体中的深度有关;
猜想3:
可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李军同学做了如图所示的实
验,他在弹簧测力计下端挂一铁块依次把它缓缓
地浸入水中不同的位置,然后又把它浸没到盐
水中.请回答下列问题:
(1)铁块从①一②一③的过程中,弹簧测力计的示数将___,铁块受到的浮力__(填“变大”“变小”或“不变”).
(2)铁块从③一④的过程,是为了验证猜想___(选填序号),该猜想___(填“正确“或“不正确”).
(3)铁块从④一⑤过程中,保持_____不变,得出猜想3正确,该实验方法叫____.
25.小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中。
⑴某同学将天平放在水平台面上,横梁静止时,通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处,该同学使用天平时操作的错误之处是_______。
⑵在老师的指导下,该同学重新正确调节至天平平衡,将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出总质量为123.2ɡ,再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中盐水的体积为______㎝3。
再将盛有剩余盐水的杯子放在天平盘内,改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则杯子及杯内剩余盐水的质量为________ɡ。
⑶根据上述实验数据,计算盐水的密度为________㎏/m3。
四、计算题
26.把27g的盐放入装有120ml水的量筒中,盐全部溶解后,量筒内盐水的体积是140ml.
求:
(1)量筒中水的质量是多少?
(2)盐水的密度是多少?
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
四、计算题
1、
- 配套讲稿:
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