学年人教版新课程标准四年级下册语文第3课《记金华的双龙洞》同步练习D卷.docx
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学年人教版新课程标准四年级下册语文第3课《记金华的双龙洞》同步练习D卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)四年级下册语文第3课《记金华的双龙洞》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共18题;共121分)
1.(6分)把正确答案的序号写在横线上
①额,应查偏旁________
A.页
B.客
②浙,应查偏旁________
A.斤
B.氵
③蜿,第二笔是________
A.
B.
④蜒,结构是________
A.左右
B.左中右
⑤兀,应读________
A.wù
B.wū
⑥即,应读________
A.jì
B.jí
2.(7分)读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________
3.(8分)形近字组词
蜒________ 臀________ 簇________ 察________
廷________ 臂________ 族________ 擦________
4.(6分)选择恰当的字。
变________(唤,换) (既,即)________使
聚________(急,集) 后________(恼,脑)
(赶,感)________觉 脚________(根,跟)
5.(8分)读课文,完成填空。
本课的作者是________。
作者的游览的地点是________,时间是________。
游览的顺序是________、________、________、________,最后________。
6.(6分)选词填空。
A.只要……就…… B.即使……也…… C.无论……都……
①双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,________把它们想象成什么,________很值得观赏。
②双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,________看上几眼,你________赞叹不已。
③双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端,颜色各异,________不比作什么,________很值得观赏。
7.(6分)给下列句子中划线的字选择正确的解释。
端:
①端正,不歪斜;②东西的一头;③头绪;④事情的开头;⑤仔细地看;⑥用手平正地拿
A石钟乳和石笋形状变化多端。
________
B他端详着这幅画,陷入了沉思。
________
C他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
________
异:
①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤稀少的
D石钟乳和石笋颜色各异。
________
E奇花异草不容易养活。
________
F这是一道奇异的亮光。
________
8.(3分)给下列句子中加横线的选择正确的解释。
异:
A.不同的 B.分开 C.另外的,别的 D.特别的 E.奇怪
①石钟乳和石笋颜色各异。
________
②奇花异草不容易养活。
________
③这是一道奇异的亮光。
________
9.(5分)填入合适的词
一________鸡毛 一________小溪 一________石笋 一________汽油灯 一________风景
10.(6分)拓展训练。
(填写词语)
花好________圆 明日________花 ________高水低
车________马龙 ________后春笋 ________上加霜
11.(8分)选择正确的读音。
系绳子________
A.jì
B.xì
稍微________
A.shāo
B.sāo
蜿蜒________
A.wān
B.wǎn
漆黑________
A.qī
B.xī
上源________
A.yuán
B.yán
盘曲而上________
A.qū
B.qǔ
浙江________
A.zhè
B.zè
仿佛________
A.fú
B.fó
12.(5分)按课文内容顺序。
________ 游览外洞的情景。
________ 游览内洞的情景。
________ 在路上的见闻。
________ 从外洞进入内洞的经过。
________ 乘船出洞。
13.(12分)根据课文内容回答问题。
①《记金华的双龙洞》作者________介绍游览外洞的情景,先描写了________,特点是________;再写了________,特点是________;然后写了________特点是________。
②船的进出方式是:
________。
③内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
14.(3分)选择正确的读音
漆________(A.qī B.xī)黑
上源________(A.yuán B.yán)
盘曲________(A.qū B.qǔ)而上
15.(3分)把词语补充完整。
________曲而上 突兀________ ________不断
16.(2分)形近字组词。
皇________ 呈________
17.(22分)根据课文内容填空。
(1)《记金华的双龙洞》是我国著名的教育家、文学家________,写的一篇________。
(2)作者游览的时间是________,地点是________,课文作者是以________的顺序和________为线索,依次写了:
路上→________→________→________→________→________
(3)眼前昏暗了,可是________。
我又感觉________,准会________,________。
(4)内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
(5)课文中说石钟乳和石笋变化多端,颜色各异。
请你发挥想象,完成填空。
有的石钟乳形如天马行空,有的行如________,有的行如________,有的行如________……
18.(5分)课文《记金华的双龙洞》的主要内容是什么?
表达了作者怎样的思想感情?
二、阅读理解(共2题;共19分)
19.(12分)读下面的句子,回答问题。
宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(húlún)吞枣。
他读过的书一本又一本,花(费废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。
这使他很苦(恼脑),疑心自己是不是记忆力不好。
有一次,他(向像)著名学者朱熹请教。
朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:
“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。
读书一定要用脑想,用心记。
”
听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。
他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。
这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。
经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。
(1)请根据意思找出文中相应的成语。
①比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。
________
②形容不断积累。
________
③形容马马虎虎将事情办完。
________
(2)读了本文后,你受到了什么启发?
(3)给本文加一个合适的题目:
________。
(4)花(费废)________
苦(恼脑)________
他(向像)________ 著名学者朱熹请教。
20.(7分)课内阅读。
内洞漆黑一片,什么都看不见。
虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。
工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
我顺着他的指点看,有点像。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
(1)文中表示先后顺序的词语________、________。
(2)作者在洞内看到的景物有?
参考答案
一、基础运用(共18题;共121分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
二、阅读理解(共2题;共19分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
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