北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx
- 文档编号:10048416
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:29.21KB
北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx
《北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案
2021年北师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习提升练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiū
kējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào
2.看拼音写词语。
róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyī
lièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē
3.读拼音写词语。
ɡǔndònɡxūruòàomìchónɡdié
píláomófǎnɡmàoshènɡjìnɡpèi
4.看拼音写词语。
jiànkāngqīngtíngmǐnjiétǎoyàndùjuān
fēngshuògēnjùqīngjìngchāichúshēngmíng
5.看拼音,写词语。
shàshíkòngxìguàngàizuǐjiǎohóuzi
jiāngyìngkuìbàiàomìnènhóngyíhuò
形近字词
6.我会形近字组词。
疏(_________)徐(_________)凤(_________)徜(_________)
蔬(_________)涂(_________)风(_________)倘(_________)
7.给下列汉字组词。
洛(______)墨(______)遁(______)砚(______)痕(______)
落(______)默(______)循(______)现(______)狠(______)
8.比一比,组成词语。
移(_________)努(_________)窄(_________)郁(_________)
多(_________)怒(_________)昨(_________)有(_________)
9.比一比,再组词。
旋(_________)恨(_________)帅(_________)豪(_________)
旅(_________)很(_________)师(_________)毫(_________)
10.辨一辨,再组词
憾(_________)倔(_________)妨(_________)吭(_________)
撼(_________)掘(_________)防(_________)炕(_________)
徽(_________)慌(_________)匀(_________)端(_________)
微(_________)谎(_________)均(_________)瑞(_________)
课内填空
11.根据所学知识填空。
1.冬风萧瑟,冰天雪地。
梅花却凌寒独放。
我吟诵起毛泽东的词句。
“风雨送春归。
飞雪迎春到。
____________,____________。
”
2.几只黄色的蝴蝶飞过来,孩子们纷纷跑着去追蝴蝶,可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。
看到这些我笑着说:
“_____________,____________。
”(填诗句)
3.到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、_______、_______、_______……绿的发黑绿的出奇。
刮的风是绿的,________是绿的,________是绿的,________也是绿的。
12.把下面的诗句填写完整。
1.______________,飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.______________,天连水尾水连天。
4.清风明月本无价,______________。
5.四面荷花三面柳,______________。
13.根据所学知识填空。
1.桃花一簇开无主,________________。
2.诗是强烈感情的____________,它源于________回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径,___________________。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。
如,丰子恺笔下_________的白鹅,老舍笔下________的猫、_______又_______的母鸡。
5.在逆境中,我会引用名句“天行健,_______________”来激励自己坚持不懈地努力。
14.按课文内容或所学知识填空。
1.智能之士,______________,_______________。
——王充
2.________________,天下谁人不识君?
(《别董大》)
3.《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________,_______________。
”从中我们能感受到王戎特别聪明。
4.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是:
_______________,_______________。
5.读王昌龄的《出塞》,从诗的前两句“_______________,_______________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。
6.《夏日绝句》的作者是_________代女词人____________。
诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是______________,_______________。
15.根据课文内容,完成练习。
(1)课文《牛和鹅》按________的顺序来写。
先写由于听信了他人的话,所以我们不怕________,害怕________。
接着写在回家的路上我们被鹅________,后来在金奎叔的帮助下________。
最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了________。
(2)作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们(______)(多选)
A.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
B.要尊重事实,不要被固有思想左右。
C.不能相信别人的话。
句子训练
16.按要求改写句子。
1.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
_____________________________________________
2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)
_____________________________________________
3.靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(仿写句子)
_____________________________________________
4.爸爸三下五除二地吃完了早餐,急冲冲地出了门。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________
17.按要求写句子
1.你怎么能让他们这样对待妈妈呢?
(改为陈述句)
__________________________________
2.天上的星星不会说话。
(改为反问句)
_________________________________
3.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)
___________________________________
4.教室里很安静。
(改为夸张句)
__________________________________
5.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
(用关联词合成一句话)
_________________________________
18.按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
(改为“被”字句)
______________________________。
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(改为陈述句)
______________________________。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为肯定句)
_______________________________。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。
(改为拟人句)
______________________________。
19.按要求完成句子练习。
1.我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
(修改病句)
__________________________________________________
2.鹅有什么可怕的?
(给句子换个说法,意思不变)
__________________________________________________
3.他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。
(改为直述句)
__________________________________________________
4.用动作描写来表现人物的心情。
着急:
____________________________________________
20.按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。
答:
_________________________________
2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
答:
车外是茫茫的大戈壁,_______________________________
3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
你的发现:
________________________________
你写的句子:
_______________________________
阅读理解
21.阅读理解。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.这两段话选自课文《____________》,作者是法国作家_______。
2.请将恰当的关联词语填在文中的括号里。
3.蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是()
A.那丛草好看。
B.那丛草遮阳。
C.那丛草可以遮蔽洞的出口。
4.蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”,是因为()
A.蟋蟀慎重地选择住址,不肯随遇而安。
B.蟋蟀建造住宅的工具简单,但建造得却很精心。
C.蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。
5.从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。
6.这两段话主要写了什么内容?
请简要概括。
_____________________________________________________
22.阅读芳草地。
①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:
“照相的来了!
”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。
从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。
照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:
“往这里看,别眨眼,笑一笑!
好!
”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!
我们围绕着照相师傅,都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:
“我要照相。
”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。
这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。
照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:
“怎么了?
”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。
我骄傲地对照相师傅说:
“我们是一家的!
”照相师傅的头在黑红布里说:
“往前看,笑一笑,好!
”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了!
⑤这件事至今让我感动。
1.请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________
2.第④段画“”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。
3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。
A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法
(1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。
(_______)
(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
(_______)
(3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
(______)
4.读了这篇短文你有什么样的感受?
请作批注。
__________________________________________
5.这件事为什么至今让“我”感动?
__________________________________________
23.认真阅读短文,完成练习。
||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:
“爸,什么事?
”老王连忙问:
“昨晚的天气预报看了没有?
寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?
要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说:
“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:
“知道了,知道了。
”说完就放下电话。
||
||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:
“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?
”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。
老王赶紧截住母亲的话:
“妈,你那边天气怎么样呀?
”老人回答道:
“雪还在下呢!
”
老王不由自主地愣住了。
||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
老王自己都有点发愣。
1.给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。
2.在文中找出下列词语的近义词。
急忙——(______)到达——(_______)
3.给划线字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……()
A.拉B.牵涉C.挂念
4.短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:
__________________________________________
5.给短文加一个题目,最合适的一项是()。
(填序号)
A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂D.电话
6.文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。
7.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?
”含义是什么?
_______________________________________________
24.课外阅读。
从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。
那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。
过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:
“咱们十天才上一次天,太没意思了。
明天,咱们一起上天去玩个痛快。
”
第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。
这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。
不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。
要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?
那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。
他射起箭来,又远又准。
他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。
“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。
他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:
“不要再射了!
要把太阳都射下来,大家也没法活了。
”
后羿一想,对呀!
要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。
后羿射日的传说就这样被流传下来了。
1.为短文起一个合适的题目:
____________。
2.照样子,写词语。
叽叽喳喳
又远又准
3.后羿为什么要射日?
他又是怎样把太阳射下来的?
( )
A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。
后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。
B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。
后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。
4.后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?
______________________________________________
5.你还知道哪些神话故事呢?
写下名字来吧!
________________________________________________________
25.课外阅读。
“失败”的导演
她是香港知名的导演,生活很简朴。
她没有名车,没有豪宅,影迷常常看到她拎着大袋子挤地铁,剪着利落的冬菇头,穿着帆布鞋,衣服也很随意,站在人堆里,就是一个普通的人物。
偶尔被影迷认出来,要找她签字合影,她总是摆摆手,逃一样地离开,根本不愿被众星捧月。
她又很谦虚低调。
别人都卖力(炫耀夸奖)自己的电影,希望多拉拢一些观众,她对于自己那些好评如潮的影视剧,总是找出缺点,觉得这部“拍得很粗”,那部“同时代脱节”,这部“无精打(采彩),有气无力”,那部“不理想,很失败”,仿佛她就是当下最失败的导演,拍出的好像全是烂剧。
她对自己要求很严格。
(稍梢)微出名点的导演,都喜欢大制作,似乎钱越多,拍出的东西就越好。
她却常常叫穷,不是假装,是真穷,因为她从来不肯拍赚钱的商业片,很很多时候,她靠到港大授课或者拍广告片维生。
她想要吸收资金,当然很容易,可是她却从来不这么做,她就是要让自己穷,让自己处在一个特别失败,特别难堪的境地。
她说:
“太舒服的生活要小心,不能沉迷。
”
由此,她的独立特行终于有了一个合理的解释:
只是因为她想让自己永远处在失败里。
只有处在失败的境地,才会有欲望努力向上,才会认真地选片,认真地拍片,力图让每一个画面,每一句台词完美。
只有处在失败的境地,才能虚心接受一切建议,不骄傲,不张狂,始终有一颗虔诚之心。
她就是香港著名导演许鞍华。
1.用“”画出文中括号里正确的字词。
2.用“仿佛”造两个不同的句子。
(1)比喻句:
_______________________
(2)非比喻句:
_______________________
3.作者在短文前三个自然段中对人物的介绍,可以用文中的一个四字词语来概括,这个词语是________。
4.短文第一自然段描写许鞍华的穿着和外貌有什么作用呢?
____________________________________
5.联系文中人物的事迹,你想到了哪句名言?
____________________________________
6.许鞍华让自己永远处在失败里,目的是什么?
___________________________________
作文
26.写作天地。
选择自己亲身经历的一件事,以“一件(高兴、后悔……)的事”为题写一篇作文。
一定要表达出自己的真实感受哦!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 四年级 语文 学期 期中 知识点 整理 复习 提升 练习 答案