色彩的明与暗.docx
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色彩的明与暗
第1课色彩的明与暗
学习领域:
造型表现
课时建议:
2课时
教学目标:
1、让学生了解色彩明度、纯度的知识。
2、教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现。
3、培养学生丰富的想象力。
教学准备:
教师:
辅助课件、色卡、范画。
学生:
水粉颜料、排笔等美术用具。
重点:
让学生了解一种颜色逐渐加黑或加白,就会产生明度、纯度的变化知识,并利用色彩的明与暗创作作品。
难点:
如何让学生学会利用色彩的明与暗创作作品。
教学过程:
一、引导
复习三原色的知识。
欣赏图片,引导学生理解色彩的明度与纯度。
通过色相条,就会发现色彩是有深有浅,浅是指色彩明度高,深是指色彩明度低。
二、发展
举例说明不同色彩的明度和同种色彩的明度。
学生练习排列色卡,巩固新知识。
提问:
同学们,你们有什么办法来改变颜色的明度?
引导学生讨论怎样改变颜色的深浅。
教师示范:
选择一种颜色,通过加黑或加白画出多个色块,使颜色有明度的变化。
提问:
在生活中哪里能剪刀色彩明度的变化?
让学生列举生活中不同明度的色彩。
欣赏图片,让学生感受色彩的明度变化在生活中和绘画中的运用,体验不同明度的色彩带来的不同的视觉感受。
三、创作
引导学生根据自己的欣赏体会,创作一张有明度变化的作品。
四、展示与讲评
将学生作品在小组内分别展示,师生进行点评。
五、板书设计
色彩的明与暗
明度:
色彩的明暗程度。
加黑明度变低,加白明度变高。
六、教学反思:
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- 关 键 词:
- 色彩