复习题 1.docx
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复习题 1.docx
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复习题1
一.我会看拼音写词语。
huánràoxūyàomàoshèngcǎihóngshāngdiàn
()()()()()
yǐnyuējiàqiánqiāoméntǎoyànzhēnzhū
()()()()()
二.我会给带点的字选择正确的读音,并在音节下画“ ”。
喝(hē hè)彩 陆(lù liù)地 抹(mā mǒ)布
便(piánbiàn)宜 钻(zuàn zuān)石 明晃晃(huǎnɡ huànɡ)
三.比一比,再认真组词。
斤( )玻( )膀( )批( )碎( )
斥( )坡( )傍( )披( )翠( )
四.动动脑筋,填一填。
博( )众( ) ( )( )转睛 ( )( )失大
( )( )逐末 勤( )好( ) 团结( )( )
战无( )( ) 群山( )( ) ( )( )欣赏
五.轻松读,认真连。
扛 肉 愉 榆 描 瞄
炖 枪 快 线
挑 球
踢 水 地 辉
烤 鸭 趾 址 凰 煌
六.我会把句子补充完整。
1、汶川一发生地震, 就 。
2、 一会儿 ,一会儿 。
3、只要 , 。
七.回忆课文内容填空。
1、窗含 ,门泊 。
――《绝句》
2、 露秋寒霜降, 。
――《节气歌》
3、 是我们飞向 的翅膀。
4、 是百分之一的 加上百分之九十九的 。
第二部分:
课内外阅读
八.课内阅读
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情的歌唱。
泉水说:
“唱吧,唱吧!
我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
”
1.这段话中泉水说了()句话。
2.照样子,写词语。
很美很美
九.我认的字可多啦!
我来读读短文做做题吧!
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。
可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡(kǎ)。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
●我知道
《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。
第三自然段有( )句话。
( )月( )日是教师节。
●我会填
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
枫叶像______________________。
●我会写
用文章里的一个词写一句话。
_______________________________________________________。
第三部分:
习作心声
提示:
提示:
图上画的是什么时候?
什么地方?
有谁?
他们在干什么?
发挥想象写一段话。
一,看拼音写词语
xiǒnɡwěi jiědònɡ fēnfānɡ fānɡbiàndùjuān
zhōnɡshí jì xù jiāoào zhēnzhūqīngcuì
二、比一比,组词语。
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
三、多音字组词
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 数
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、把词语补充完整。
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( )( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( )繁华的( )明亮的( )
慢慢地( )认真地( )满意地( )
五、按查字典的要求填表
字
音序
音节
部首
除去部首有几画
组词
近
岭
锋
六、把下面的句子补充完整,并加上标点。
1、妈妈一边( ) 一边 ()
2、你( ) 呢
3、( )多么( )啊
七、我能把字写的又正确又美观
购
商
盏
第二部分开卷有益我喜欢
八、我会背,也会写
1、花要( ),人要( )。
2、( ),夏满芒夏暑相连。
3、( ),坏事往往能变成好事。
4、()一拂千山绿,南燕()。
5、知识是我们()。
九、读短文,回答问题
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有( )自然段。
(2)( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
(3)花坛的四周有什么?
()
第三部分妙笔生花
十、你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来
第一部分:
基础知识与综合性学习
小朋友,要把字写漂亮,写工整哦!
一、听写:
( ) ( )( ) ( )( )
( ) ( )( ) ( )( )
二.拼一拼,写一写,相信你会顺利过关的!
jíxiánɡ xiū lǐ wéiqí mào mì fā shè
yóu xì shīféi mí shī jiānyìnɡ péi yù
三.我能用自己喜欢的符号为它们找出正确的读音。
(6分)
黑白相间(jiān jiàn) 宝藏(zàng cáng) 重(zhong chong)要
北斗(dǒu dòu)七星 放暑假(jiǎ jià) 好(hao hao)学
四.比一比,再组成词语。
斤()玻( )膀()批( )碎( )
斥()坡( )傍()披( )翠( )
zhǒnɡ( ) zhuǎn( )
种 转
zhònɡ( ) zhuàn( )
五.动脑筋,填一填。
博( )众( ) ( )( )转睛 ( )( )失大
( )( )逐末 勤( )苦( ) 团结( )( )
战无( )( ) 群山 ( )( )( )( )欣赏
六.按要求写词语。
1、写出反义词。
还( ) 新( )慢( )困难( ) 寒冷( )
2、写出近义词。
著名( ) 称赞( )马上( ) 缓缓( )
3、在括号里填上合适的词。
8%
一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布
( )的大娘 ( )地等待 帮助( )
( )的城市 ( )地看 保护( )
敬爱的( ) 渐渐地( ) ( )病人
难忘的( ) 兴奋地( ) ( )看法
七.你能把这些迷路的孩子送回家吗?
(4分)
四周 四处
1、广场( ),灯火辉煌,美丽极了。
2、他( )张望,找不到妈妈。
常常 往常
1、班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。
2、他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
钉(dīng dìng)钉(dīng dìng)子
八.把下面的句子补充完整,并加上标点。
(6%)
1。
骆驼和羊____________________________( )
2.____________________________多有趣啊( )
3.____________________________做完了吗( )
九.按课文内容或要求填空。
1、《草》是_____诗人________写的,诗中写野草有顽强生命力的名句是______
________________________________________。
2、_______年,周总理和傣族人民一起欢度_____________。
3、连起来像一把勺子的七颗星叫_____________,永远高挂在北方的那颗星叫_____________。
4、这学期我们学了不少谚语,我最喜欢的一句是________________________。
5、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:
___________________________。
6、我从课外积累了不少描写美好春光的词语,如_____________、_____________、______________,我还能默写描写春天的诗句____________________________。
第二部分:
课内外阅读
十。
阅读
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
(1)这段有_____句话。
(2)表示颜色的词有______、_______。
(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。
(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
十一。
课外阅读
大公鸡
我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰(yàn)似的冠(ɡuān)子,好看得很。
它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴。
它身上的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄的。
大公鸡每天清晨准时“喔喔”啼叫,催我早起,珍惜“一日之晨”。
人们都说我家的大公鸡既美丽,又勤奋。
1、这篇短文一共有_______个自然段,第1自然段共有_______句话。
(2分)
2、短文是围绕____________________________这句话写的。
(2分)
3、短文通过大公鸡的_______、_______、_______、_______四个方面来写大公鸡的样子。
(2分)
4、请找出文中表示颜色的词语。
(2分)
5、用“_______”画出短文中打比方的句子。
(2分)
第三部分:
习作心声
十二、看图写话。
小鸭黄黄不小心掉进了深坑,它大声地呼喊:
“救命!
救命!
”小动物们都赶过来了,请你仔细看图,它们会怎样帮助黄黄呢?
请你编个小故事写下来吧。
一、读拼音,写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuanrǎn
zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ
二、我是背书小高手。
我还能默写,每个字都能写正确。
1.三千尺,疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》
2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、有的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。
《葡萄沟》
3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。
(“读读背背”)
三、我是积累小行家。
我积累了好多好词,快来试试身手吧!
树木( )群山( )
( )的故宫( )扑鼻
()的嗓音()的世界
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
jiānjiàn
1.绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。
shènɡchénɡ
2.傣族人民盛()上美酒,举行盛()大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
1.例:
照相——照相机
洒水——()()——()
2.例:
奶牛——牛奶
山上——()()——()
六、我会填词。
产生发生果然居然发明发现
(1)小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。
无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。
(2)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。
没有想到,我()能得到一等奖。
(3)指南针是我国古代四大()之一。
春天来了,我()迎春花开了。
七、我会连
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
杨万里 《望庐山瀑布》 野火烧不尽,春风吹又生。
杜甫 《宿新市徐公店》 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
李白 《草》 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
八、照样子,写句子。
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一,就。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
来源:
(-人教版三年级下册语文期末试卷_与雪共舞_新浪博客第二部分开卷有益我喜欢
九、读短文,回答问题。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:
“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:
“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。
”
穿着一身黑的乌鸦说话了:
“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
”
蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:
“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。
”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
”
1.文中说到的地球清洁工有、
、。
2.为什么说他们是地球清洁工呢?
把你的理由写在横线上。
3.你还积累过下面这样的词语吗?
照样子写两个。
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?
第三部分妙笔生花
十、同学们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!
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