高中地理环境污染及其防治 最新.docx

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高中地理环境污染及其防治最新

第四章环境污染及其防治

【本章知识框架】

【考试说明要求】

考试要点

具体考试内容要求

环境污染及其防治

环境污染问题

主要的环境污染问题

环境污染形成的原因、过程及危害

环境污染的防治

防治环境污染的主要措施

【基础知识梳理】

一．水污染及其防治

水污染及其防治

水

污

染

概

述

概念

是指水体因某种物质的介入，超过了水体的，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，从而影响水的利用价值，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。

引起天然水体污染的物质称为水体污染物，向水中排放或释放污染物的____称为水体污染源。

类型

化学性污染、污染和生物性污染

危害

长期饮用污染水，可引起人体中毒、致癌等；灌溉农田，会使农作物______发生变异，甚至导致大面积死亡；会改变水生，使水生生物大量死亡，使水生生态系统变得越来越简单和脆弱。

水

污

染

防

治

预防

通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到。

治理

通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排入自然水体前达到国家或地方规定的。

管理

对污染源、水体及处理设施的管理，以__促治。

科学的管理包括对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和管理。

二．大气污染及其防治

大气污染及其防治

大气

污染

概述

概念

大气中污染物质的数量（浓度）超过大气的正常含量，并持续足够的时间，并产生不良影响和危害的现象

污染源类型

天然污染源

人为污染源

__污染源

生活污染源

__污染源

主要类型

酸雨__________温室效应

防治

关键：

控制污染源

改进能源__________

集中供暖供热、降低能源危害

改进燃烧技术

使用设备

植树造林

科学规划城市绿地面积

三．固体废弃物污染及其防治

固体废弃物污染及其防治

固体废弃物污染概述

概念

指在社会的生产、流通、消费等活动中产生的，污染环境的各类固态、半固态废弃物质

危害

污染环境：

污染大气、水、土壤等

占用大量土地

影响____________

危及人体健康

处理和利用

分类收集、密封运输破碎、、焚烧卫生填埋资源化

四．噪声污染及其防治

噪声污染及其防治

噪声概述

含义

一切对人们生活和工作有妨碍的声音

类型

________交通噪声________其他噪声

危害

一般：

使人头痛、脑涨、多梦、失眠、心慌、乏力等

强噪声：

听力______

极强噪声：

影响胎儿发育、出现胎儿畸形、妨碍儿童智力发展

噪声控制途径

声源控制控制接受者的防护

【疑难突破】

一．列表法解析水体污染类型成因、危害及防治

类型

水体富营养化

重金属污染

海洋石油污染

含义

生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象

各类重金属（汞、镉、铅、铬）等进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害

近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象

污染源

生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质

工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水

近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏

表现

陆地水体：

称为“水花（水华）”又称“藻花”。

海洋水体：

称为“赤潮”

各种重金属引起的人畜病症

海洋上漂浮大量油膜和油块

危害

①水体中植物死亡；

②鱼类死亡；

③湖泊演变为沼泽

重金属元素通过食物链放大，最终危害人畜身体健康

①油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡；

②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用；

③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物；④石油氧化分解会消耗溶解氧，间接危害生物

防治

措施

预防：

①农业生产中合理施用化肥、农药，发展生态农业，加强氮磷污染防治；②工业生产中最有效的方法是推行清洁生产治理：

建设城市污水处理厂

二．两种常见大气污染类型——规律总结

（1）可吸入颗粒物

可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在10微米以下的固体颗粒。

其主要来源及影响见下表：

污染物

的来源

自然渠道

降水量较少，植被覆盖率低，土地荒漠化加剧

人为渠道

建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标

对人类

的影响

有利影响

少量吸入可刺激并锻炼人的免疫机能

不利影响

吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现免疫功能障碍，危害健康，如传染病、“尘肺病”、恶性病变等

（2）酸雨

酸雨是一种全球性的大气污染现象。

关于酸雨的有关问题，见下表：

含义

人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨

形成

形成酸雨的大气污染物在一定条件下发生变化，生成H2SO4、HNO3和HCl，并随雨雪降落到地面

主要污染

物硫氧化物和氮氧化物

污染物来源

自然污染源

火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气体

人为污染源

固定污染源

生活污染源

人们为满足生活需要，燃烧化石燃料排出氮氧化物和硫氧化物

工业污染源

工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化物和氮氧化物

移动污染源

交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧化物

酸雨类型

硫酸型酸雨

由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的

硝酸型酸雨

由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到地面形成的

对环境的影响

①使河湖水酸化，危害水生生物

②使土壤酸化，危害土壤生态，农作物减产

③腐蚀树叶，毁坏森林

④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏

酸雨的主要分布地区

欧洲；北美东部和加拿大南部；亚洲的印度、日本、中国、东南亚地区

三．固体废弃物的污染途径——深化探究

（1）对大气环境的影响：

垃圾中的细微颗粒，随风飘浮，污染大气。

堆放垃圾，分解释放有害恶性气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃圾，产生二次污染。

（2）对水环境的影响：

直接倾倒，污染水体、危害生物、缩减水域面积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地下水；垃圾倾倒海洋，造成海洋污染。

（3）对土壤环境的影响：

垃圾中的毒液体渗入土壤,杀害微生物,破坏土壤的腐解能力和土壤结构；有害废弃物成分残留在土壤中，并在动植物体内积蓄，通过食物链进入人体，给人类健康带来极大危害。

四．噪声的控制途径分为声源控制、传播途径控制、接受者的防护三部分。

措施列表如下：

控制途径

相关措施

具体实例

声源控制

从设计、技术、行政管理等方面加以控制

部分城市规定在城区禁止鸣喇叭

传播途径控制

在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏障；进行合理的城市规划、建筑设计和城市绿化等

城市高架桥上装隔声屏障、体育馆内装吸声吊顶

接受者的防护

佩戴护耳器，减少在噪声环境中的暴露时间

五．我国重酸雨地区主要分布在南方的原因——拓展延伸

我国酸雨主要分布在东部地区，其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因是：

（1）南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性,对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。

（2）南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。

（3）南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔,风力较强，易于气体的扩散。

【典型例题精讲】

例1.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易地理图（如下图）。

该小组在考察时发现，学校附近的工厂尚未对污染进行治理。

请你结合示意图帮他们完善研究成果。

（1）根据调查发现：

学校可能受到来自三个方面的环境污染，分别是

①_____________________________；

②_____________________________；

③_____________________________。

（2）根据研究成果，小组成员向学校建议：

改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。

请用阴影在图中画出来，分别标明D带和E带，并在下面写出这两个绿化带的作用：

D带：

_____________________________。

E带：

_____________________________。

【解析】第

（1）题，读图获取信息，水泥厂、化工厂以及铁路等所产生的污染对学校产生影响。

第

（2）题，绿化带能改善环境，对大气污染和噪音污染起到净化作用，因此图中的绿化带应该建在水泥厂、化工厂与学校和铁路与学校之间。

【答案】

（1）水泥厂的大气污染　化工厂的水污染　铁路的噪声污染

（2）图略（D在水泥厂、化工厂与学校之间，E在铁路与学校之间）。

　净化空气、吸烟除尘、美化环境　减轻噪声、美化环境

例2.阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　从2018年6月1日起，在我国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋（超薄塑料购物袋）。

材料二　聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大“白色公害”。

为解决一次性快餐盒所带来的“白色污染”问题，国家打算近几年全部淘汰泡沫塑料饭盒，取而代之的是用纸浆、植物纤维等易循环利用原料制成的一次性“纸饭盒”。

为解决农用地膜所带来的“白色污染”问题，我国武汉大学张俐娜教授提出了“以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料来生产‘再生纤维素共混膜’”的研究课题，已获成功。

使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分也会在40多天内自动降解，对土壤无副作用。

（1）环保专家预言：

废弃的地膜最终将成为祸害。

你认为会造成什么祸害？

（2）有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？

为什么？

对已散落于土壤中的地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？

（3）武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？

【解析】本题以“白色污染”为切入点。

考查塑料垃圾的危害及其合理的处理方式。

普通地膜不溶于水、降解速度慢，留在农田会影响土壤肥力，使农作物减产。

焚烧处理塑料制品，会产生污染气体，故应筛选出地膜碎片，可进行回收再利用。

利用农作物秸秆、蔗渣浆、芦苇浆为原料生产“再生纤维素共混膜”，其环保意义主要体现在两个方面：

一是充分利用废弃物，二是有效防止“白色污染”。

【答案】

（1）普通地膜等塑料废弃物不溶于水，在自然界中约需200年才能被生物降解，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分的流动和农作物的根系发育，使农作物减产。

（2）不行。

焚烧时不但产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。

筛选出土壤的地膜碎片，然后再播种。

（3）充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃物，改善了农村卫生条件；该薄膜可被微生物降解，防止白色污染。

【课堂训练】

1.截至2018年11月19日，全国500多个陆源入海排污口，约77.1%超标排放，比去年同期增加18.2%。

国家海洋局发布的2018年上半年海洋环境质量通报显示，陆源入海排污口超标排放现象有增无减，排污口邻近海域海水质量持续恶化。

结合上面材料，读“污染物迁移模图”（图2），完成下列各题。

（10分）

（1）根据图2中污染物的迁移路线，填写图1中字母代表的内容。

a.__________b.__________c.__________d.__________e.__________。

（2）图2中造成的大气污染可能有__________，__________。

（3）21世纪，城市垃圾的最佳处理方式是__________，目前最普遍的处理方式是______