中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版.docx
- 文档编号:10036854
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:107.55KB
中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版.docx
《中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考物理基础过关复习集训第十七章欧姆定律第1节探究电流与电压和电阻的关系练习册新人教版
第1节 探究电流与电压和电阻的关系
(答题时间:
____分钟 分值:
40分)
类型1 探究电流与电压的关系(钦州2考、防城港2013.25)
1.(2017岳阳)(8分)小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
第1题图
实验组次
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是________(只填序号);
A.开关未断开
B.滑动变阻器短路
C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向变阻器________(选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组数据可能是错误的,请指出她认为错误数据的组次及原因:
___________________________________________;
③排除错误数据后,分析可得:
电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成________比.
2.(2017宜宾)(8分)小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示.电源电压不变,R为定值电阻.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整;(要求导线不交叉)
(2)由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系,所以,在本次实验中应该保持________不变;变阻器的作用除了保护电路外,还起到____________________________的作用;
(3)连接电路时,开关应该________,合上开关前,变阻器滑片P应该处于图中________(选填“C”或“D”)端;
(4)某次实验电压表示数如图乙所示,电压为____V;
(5)通过实验,他得到如图丙所示的I-U图像,根据此图像,他初步得到实验结论:
导体的电阻一定时,导体中的电流与该导体两端的电压成______.
第2题图
3.(2017泰州)(8分)小明探究电流与电压的关系,实验前他猜想:
通过导体的电流可能与其两端的电压成正比.为此,他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路,已知电源电压恒为6V,电阻箱R1规格“0~999.9Ω”,滑动变阻器R2规格“100Ω 1A”.
(1)图乙是小明连接的实物电路,请在图中补画一根导线,使之成为完整实验电路.要求:
滑片P向右移动时,R2接入电路的电阻变大;
甲 乙
丙
第3题图
(2)正确连接电路后,调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关,发现两电表示数均为零,则电路故障可能为________;
A.R1短路B.R1断路
C.R2短路D.R2断路
(3)排除故障后,他调节R1和R2的阻值,进行了第一次实验,两电表的示数如图丙所示,则对应的电压、电流值分别为:
________V、________A;
(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动,调节R1的阻值,又测得了三组数据,如下表,他分析实验数据后发现,通过R1的电流与其两端的电压不成正比.请指出他在操作中存在的问题:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________.
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2
4.0
0.20
3
4.5
0.15
4
5.0
0.10
(5)正在小明准备重新实验时,同组的小华巧妙处理了实验数据,作出了某个元件的I-U图像,顺利得出了正确结论.
第3题图丁
①请你帮小华在图丁中画出该图像;
②根据图像得出的结论是:
_____________________________________.
类型2 探究电流与电阻的关系(北海2012.29)
4.(2017营口)(8分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小宇设计了如图甲所示的电路图,用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究,滑动变阻器有A(5Ω 1A)和B(10Ω 1A)两种规格可供选择.
第4题图
(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不能交叉);
(2)连接电路过程中,开关应该是________的,滑动变阻器的滑片应调到最________(选填“左”或“右”)端;
(3)探究得到的实验数据如下表所示:
分析表中数据,可以得到的结论是:
______________________________;
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.36
0.18
0.12
(4)根据他的探究过程,可以判断他选择的滑动变阻器是________(选填“A”或“B”);
(5)当用5Ω、10Ω的电阻探究时,保持电压表示数均为1.8V,滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2,则R1________(选填“>”、“=”或“<”)R2;
(6)这个电路图还可以完成的实验有:
__________________________(说出一个即可).
5.(2017河南)(8分)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V.
(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整;
第5题图
(2)闭合开关试触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是________________;
(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示,记为____A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数____________,同时记下对应的电流值;
(4)根据实验数据,小强作出了如图丁所示的I-R图像,由于此图线为曲线,小强认为不便直观判断I与R的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了I与R的关系.你认为小强的改进方法是:
________________________________________________________________________.
答案
1.
(1)如答图所示(2分)
(2)A(1分) (3)①A(1分)②1,电路中最小电流不可能小于0.12A(或电路中的最小电压为0.6V)(3分) ③正(1分)
第1题答图
【解析】
(1)如答图所示.滑动变阻器“一上一下”接入电路且滑动变阻器与电阻R串联即可;
(2)连接实物电路时,为保证电路安全,开关应该是断开的,而此实验中,刚接完最后一根导线,电表的指针就发生了偏转,说明实验者在连接电路时没有将开关断开;(3)①要获取第4组数据,电阻R两端的电压要升高,根据串联电路的分压原理,此时变阻器分得的电压要减小,即应该减小变阻器连入电路中的阻值,故滑片应该向A端移动;②电阻与滑动变阻器串联,串联分压,滑动变阻器全部连入时,电路中的最大总阻值为25Ω,最小电流I=
=
=0.12A,则电阻R两端的最小电压UR=IR=0.12A×5Ω=0.6V,由此可知,第1组数据错误;③分析数据可知,电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
2.
(1)如答图所示(2分)
(2)电阻(1分) 改变电阻两端电压进行多次测量(1分) (3)断开(1分) D(1分)(4)2.6(1分) (5)正比(1分)
第2题答图
【解析】
(1)由题图丙可知,电流表所选量程为0~0.6A,应串联在电路中,如答图所示;
(2)本实验采用的是控制变量法,若想探究通过导体中的电流与导体两端的电压关系,应保持电阻不变;实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以改变电阻两端电压;(3)在连接电路时开关应处于断开状态;闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处,即D端;(4)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以电压表的示数为2.6V;(5)由题图丙可知,当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
3.(每空/图1分,共8分)
(1)如答图甲所示
(2)D (3)3 0.3 (4)①不应该通过调节电阻箱改变电压,应该通过调节滑动变阻器来改变电阻箱两端的电压 ②调节电阻箱过程中应该断开开关 (5)①如答图乙所示 ②电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
第3题答图甲
第3题答图乙
【解析】
(1)滑片向右移动,接入电路阻值变大,说明滑动变阻器下排接线柱接的是左端接线柱;
(2)闭合开关两表都无读数,说明电路中没有电流,即电路中出现断路.若R1断路,电流表无示数,电压表有示数,不符合题意,若R2断路,电流表无示数,电压表无示数,符合题意,故R2断路;(3)根据题图可知,电压表用的是大量程,电流表用的是小量程,据此读数;(4)探究电流与电压的关系时,应该保持电阻箱电阻不变,通过移动滑动变阻器滑片改变电阻箱两端的电压,为了电路安全,调节电阻箱改变电路中的电阻时,必须断开开关;(5)①此过程中滑动变阻器的阻值一直不变,所以可以将滑动变阻器当作定值电阻来探究电流与电压的关系.当电阻箱的电压为U1=3V、U2=4V、U3=4.5V、U4=5V时,滑动变阻器对应的电压分别为U1′=3V、U2′=2V、U3′=1.5V、U4′=1V;对应的电流分别为I1=0.3A、I2=0.2A、I3=0.15A、I4=0.1A,据此作图;②由答图乙可知:
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
4.
(1)如答图所示(2分)
(2)断开(1分) 右(1分) (3)在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比(1分) (4)B(1分) (5)<(1分) (6)测量电阻的大小(1分)
第4题答图
【解析】
(1)滑动变阻器应与定值电阻串联,滑动变阻器的正确接法遵循“一上一下”原则,电压表并联在定值电阻两端,电压表选0~3V量程,如答图所示;
(2)连接电路过程中,开关应该是断开的,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处,即最右端;(3)由实验数据可知,在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(4)当15Ω的电阻接入电路时,为使电压表的示数为1.8V,滑动变阻器接入电路中的阻值是10Ω;若选用规格为“5Ω,1A”的滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.8V;因此需要选择“10Ω 1A”的滑动变阻器,故选B;(5)因为串联电路具有分压作用,当用5Ω、10Ω的电阻探究时,保持电压表示数均为1.8V,滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2,则R1 5. (1)如答图所示(2分) (2)定值电阻R0断路(1分) (3)0.5(1分) B(1分) 保持不变(1分) (4)作出I- 图像(2分) 第5题答图 【解析】 (1)电源电压为3V,因此电压表应接0~3V量程,并联在定值电阻两端;滑动变阻器按照“一上一下”串联在电路中,如答图所示; (2)闭合开关,发现电流表没有示数,说明电路存在断路,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,原因可能是与电压表并联的定值电阻断路;(3)电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.50A;根据串联分压原理可知,将阻值较小的电阻换成阻值较大的电阻时,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电阻两端的电压不变,根据串联电路电压规律可知应增大滑动变阻器两端的电压,即应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向B端移动,使电压表的示数保持不变;(4)根据图像可知电压一定时,电流I与电阻成反比;由于曲线不便直观判断两个物理量之间的定量关系,根据I= = ×U可以推出,I与 成正比,因此可以作出I- 的图像,则I与 的关系图像是一条过原点的直线,便于直观判断电流与电阻的定量关系.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考物理 基础过关复习集训 第十七章 欧姆定律 第1节 探究电流与电压和电阻的关系练习册 新人教版 中考 物理 基础 过关 复习 集训 第十七 探究 电流 电压 电阻 关系 练习 新人
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/10036854.html