人教版九年级中考模拟考试语文试题A卷.docx
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人教版九年级中考模拟考试语文试题A卷
人教版2019年九年级中考模拟考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中,没有语病的一项是()
A.“XX”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
B.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。
C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。
D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。
二、现代文阅读
阅读下面的文章,回答问题。
细读的妙处
肖复兴
①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫,是阅读的基本功之一。
读书要细,这个“细”,说着容易,做起来很难。
什么叫细?
头发丝这样叫细?
还是跟风一样看不见叫细?
多读几遍就叫细吗?
这么说,还是说不清读书要细的基本东西。
不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》,或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的水果贩子,跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。
这个大画家家里一年四季的时令水果,都是叶三给送,所以他和画家彼此非常熟悉。
有一次叶三给画家送水果,看见画家正画着一幅画,画的是紫藤,开满一纸紫色的花。
画家对叶三说:
“我刚画完紫藤,你过来看看怎么样。
”叶三看了这幅画,说:
“画得好。
”画家问:
“怎么个好法呢?
”
⑤这就要说明什么叫细了。
我们特别爱说的词是:
紫藤开得真是漂亮,开得真是好看,开得真是栩栩如生,开得真是五彩缤纷,开得真是如此灿烂,但是,这不叫好,更不叫细,这叫形容词,或者叫作陈词滥调。
我们在最初阅读的时候,恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌,认为用的词儿越多,形容得才能够越生动。
恰恰错了。
我们还不如这叶三呢。
叶三说:
“您画的这幅紫藤里有风。
”画家一愣,说:
“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢?
”叶三跟画家说:
“您画的紫藤花是乱的。
”
⑥这就叫细。
紫藤一树花是乱的,风在穿花而过。
读书的时候,要格外注意这样的细微之处,这是作者日常生活的积累。
作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处,才有可能写得这样细。
细,不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的,而是日常生活在写作中自然的转换。
而对于我们读者来说,在文本阅读中读得仔细,会帮助我们在生活中观察得仔细;同样,在生活中观察得仔细,也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次,画家画了一幅画,是传统的题材,耗子上灯台。
画完了以后,赶上叶三又送水果来,画家说:
“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。
”叶三看完以后,说:
“您画的这只耗子是小耗子。
”画家说:
“奇怪了,你何以分出来?
说说原因。
”叶三就说:
“您看您这耗子上灯台,它的尾巴绕在灯台上好几圈,说明它顽皮,老耗子哪儿有这个劲头,能够爬到灯台上就不错了,早没有劲头绕了。
”
⑧什么叫细?
这就叫细。
你看见耗子,我也看见耗子,你看见灯台,我也看见灯台了,但是,人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈,我没有看见,这就有了粗细之分。
⑨又有一次,画家画了一整幅泼墨的墨荷,这是画家最拿手的。
他在墨荷旁又画了几个莲蓬。
叶三又送水果过来,画家问他画得怎么样。
画家也跟小孩一样,等着表扬呢,因为叶三是他的知音呀,但是这次叶三没表扬,他对画家说:
“您呀,这次画错了。
”画家说:
“我画了一辈子墨荷都是这么画的,还没有人说我错。
你说我错,我错在哪儿?
”叶三说:
“我们农村有一句谚语:
红花莲子白花藕,您画的这个是白荷,白莲花,还结着莲子,这就不对了,应该是开红花才对呀。
”画家心下佩服,他想,叶三一年四季在田间地头与农作物打交道,人家的农业生活知识比自己来得真切!
画家当即在画上抹了一笔胭脂红,白莲花变成红莲花。
⑩细,还在于生活的积累。
没有生活知识的积累,只凭漂亮的词语是写不好文章的。
叶三告诉了画家,缺乏生活知识,即使画得再细致入微,却可能是错误的,是南辕北辙的。
知识是文章写作时的底气和依托。
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,说的就是这个道理。
文字表面的细的背后,是知识的积累。
这种知识,靠书本的学习,也靠生活的实践。
⑪细读,锻炼我们的眼睛,让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处;也锻炼我们的心,让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。
(选自《中国纪检监察报》2017年10月28日,有删改)
2.用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。
3.从本文看,“细读的妙处”是什么?
4.本文第②段连用四个问句有什么作用?
5.下面句子中的加点词语,分别表现了画家怎样的心理?
画家一愣,说:
“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢?
”
画家说:
“奇怪了,你何以分出来?
说说原因。
”
画家当即在画上抹了一笔胭脂红,白莲花变成红莲花。
课外阅读
“遗产”13元
(1)一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:
“妈,我不舒服,得去躺会儿,你吃完先去吧。
碗筷等会儿我来收拾。
”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
(2)我推开她得房门,看见她在床上躺着,满脸通红。
我摸了摸她得额头,她烧得像一团炭火。
我将女儿抱起来,说:
“咱们上医院。
”但她却从我的怀中挣脱下来,说:
“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。
”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。
(3)我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。
(4)三年前,丈夫身患绝症离我而去,接下来我又失业,于是只得蹬着三轮车去出摊赶夜市。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那一天开始,我发现她突然长大了,开始真正懂得什么是生活。
(5)赶到医院挂上急诊,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,我松了一口气。
值班医生告诉我,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊。
(6)我的心又提了起来。
夜深了,病房里就剩下我和女儿,我感到了疲倦。
女儿突然示意我靠近她,说:
“妈,我难受,浑身痛,和以往不一样。
医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”
(7)“别瞎想。
你肯定不是。
”
(8)“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,很认真的说,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角,那儿藏有一个小布包,里面有钱――那是我攒下的,留给你……”
(9)猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我抓住女儿的手什么都说不出来。
女儿怔住了,她异样地、静静地望着我……好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她攥住了我的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的两个眼角滚落而下。
(10)待女儿睡着时,东方已经透亮。
我来到门外,我想透口气,突然就蹲在地上嚎啕大哭。
打丈夫去世后,几年没有哭过了,此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭,会是那么可怜。
(11)第二天上午,女儿确诊得的是一般性肺炎。
医生说不要紧,住院两三天就可以出院。
当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂的很紧。
她还从来没有对我这样过,我们都哭了。
(12)回去后,我偷偷地打开了女儿地床头柜,那里果然有一个小布包,里面是13元钱,全是角票。
捧着那只小布包,眼泪再一次从我的眼角滑落。
6.第(10)段中“母亲在丈夫去世后的几年没有哭过了。
”而此时她为什么哭?
7.第(11)段中,当母亲把女儿确诊是一般性肺炎的消息告诉女儿时,女儿搂紧了母亲的脖子,搂得很紧,而且从来没有这样对待过母亲,试用第一人称描述一下女儿当时的心理。
8.小说塑造了母亲和女儿这两个人物形象,你更喜欢哪一个?
请扣住文中语句简要分析原因。
9.小说中处处流露出最质朴最真挚的人情美,请用简洁的语言写出让你最感动的3处。
10.看完小说,我们心潮起伏,对于这样的结尾,我们似乎意犹未尽,请展开合理想象,为小说设计一个不超过80个字的结尾。
三、文言文阅读
课外文言文阅读
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。
余问故,阍③童答曰:
“老虫”。
余楚人也,不胜惊错,曰:
“城中安得有此兽?
”童曰:
“非他兽,鼠也。
”余曰:
“鼠何名老虫?
”童谓吴俗相传尔耳。
嗟乎!
鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④是发笑。
——节选自明朝 江盈科 《雪涛小说》
(注释)①邮馆:
驿站的客舍。
②砉(huā)然:
象声词。
③阍(hūn):
守门的人。
④良:
很。
11.解释加点词语在文中的意思。
①鼠何名老虫了 ②惊错欲走
12.翻译句子
城中安得有此兽?
13.作者“徐而思之”后“发笑”的原因是什么?
四、句子默写
14.古诗文默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(______)
A.知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。
B.溯洄从之,道阴且跻。
溯游从之,宛在水中沚。
C.城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
D.阡陌交通,鸡犬相闻,有良田、美池、桑竹之属。
E.零落成泥碾作尘,只有香如故。
F.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。
(2)根据课本,补写出下列诗句中的空缺部分。
(六题只选四题回答)
①_________________,吾庐独破受冻死亦足!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
②拣尽寒枝不肯栖,_________________ 。
(苏轼《卜算子▪黄州定慧院寓居作》)
③气蒸云梦泽,_________________ 。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
④求之不得,_________________ 。
(《关雎》)
⑤日光下澈,影布石上,_________________ ,俶尔远逝。
(柳宗元《小石潭记》)
⑥_________________,在城阙兮。
(《子衿》)
(3)在横线上填入最恰当的古诗名句。
①《马说》中表现千里马悲惨遭遇的句子是:
“_________________,_________________。
”
②《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物,形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句是:
“_________________,_________________。
”
五、诗歌鉴赏
15.下面对古诗句的品析,不恰当的一项是
A.海日生残夜,江春入旧年:
“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。
此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:
“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。
诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:
夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。
此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:
小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。
此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
六、语言表达
16.阅读下面的文字,按要求做题。
“梦想成真”是一句美好的祝福。
每个人都有自己的梦想,有些人不乏好很好的想法、目标和计划。
让梦想成真,是许多人实现自身价值的重要途径。
但是有的人有了梦想之后,要么长期犹豫之中,迟迟拿不出实现梦想的具体行动;要么碰到一点困难打退堂鼓,甚至彻底放弃了自己的梦想。
常言道:
心动不如行动。
再美好的梦想与目标,再完美的计划和方案,如果不能尽快在行动中落实,最终只能是________,空想一番。
有了梦想,就应该迅速有力地实施。
坐在原地等待机遇,无异于盼天上掉馅饼。
毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。
有的人确立了好的目标以后,一会儿担心过程太长,怕坚持不下去;一会儿担心任务太难,怕到最后失败。
如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,导致机遇在身边溜走,白白浪费了光阴。
英国著名文学家劳伦斯有一句名言:
成功的秘诀,在于养成迅速去做的好习惯。
在我们身边,细细观察就不难发现,许多贡献较大,成绩较优异的同志,并不是他们的知识、眼光、观念多么________,其梦想和目标常常和身边的人差不多,只是因为他们实现梦想的行动比别人先走一步,并且能够孜孜以求而已。
(1)在文中两处横线上分别填上一个成语(或四字短语)。
(2)读了上面的文字后,你有什么感想?
请写出一段话。
(不超过50个字)
七、名著阅读
17.运用课外阅读积累的知识,完成小题
(1)“他虽然嫉恶如仇,却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥;也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问阿嫂信息……”猜猜这段文字说的应该是《水浒传》中__________(填人名),并写出关于他的一个情节:
_________________________
(2)艾青原名__________,1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《_____________》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
八、综合性学习
18.综合性学习
学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动,请你完成下列题目。
(1)你是学生会干部,为了配合此次活动,请你为本次活动写一条宣传语,要求用到一种修辞手法,语言简洁,表达清晰。
(2)年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动,请你参考下列例子再设计三个活动环节
例:
活动一:
举办“雷锋在我心中”演讲比赛 活动二:
举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛
(3)你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会,你是主持人,请你写一段开场白
阅读下面的文字,完成小题。
北京的糖炒栗子,过去讲究栗子是要良乡出产的。
良乡栗子比较小,壳薄,炒熟后个个裂开,轻轻一捏,壳就破了,内皮一搓就掉,不“护皮”。
据说良乡栗子原是进贡的,是西太后吃的“北方许多好吃的东西都说是给西太后进过贡”。
炒栗子宋朝就有。
笔记里提到的“栗”,我想就是炒栗子。
汴京有个叫李和儿的,栗有名南宋时有一使臣(偶忘其名姓)出使,有人遮道献栗一囊,即汴京李和儿也。
一囊栗,寄托了故国之思,也很感人。
栗子可以做菜。
栗子鸡是名菜,也很好做,鸡切块,栗子去皮壳,加葱、姜、酱油,加水淹没鸡块,鸡块熟后,下绵白糖,小火 (mèn)二十分钟即得。
鸡须是当年小公鸡,栗须完整不碎。
罗汉斋亦可加栗子。
我父亲曾用白糖煨栗子,加桂花, 。
19.20.材料一中加点字注音、波浪线处字形和横线处词语填写正确的一项是()
A.jì 闷 甚美
B.jí 焖 美甚
C.jì 闷 美甚
D.jí 焖 甚美
21.22.第一段中有一处标点使用不当,请找出来加以修改。
标点符号修改:
______________。
九、作文
23.22题目:
我终于战胜了 。
提示与要求:
(1)把题目补充完整;如胆怯、自卑、懒惰、粗心
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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