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五四青年节征文七篇
五四青年节征文七篇
五四青年节征文七篇
【篇一】
回望五四,认识五四,现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。
只有这样,我们才能够在现在这个时代,弄清楚青年人所承担的社会责任,才能够真正地报效国家,推动国家发展。
五四来临,关于五四,很长一段时间,记忆里面似乎只剩下了穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生,走在街头,不畏强暴,高呼口号的情景。
而对于五四运动精神的含义,五四运动对于中国的影响,了解得就更少了。
直到最近看了一些关于五四的书、评论,接触了那个时期的知识分子的作品,我才对这场影响了中国命 运的运动,有了稍微深入一点的了解。
五四运动,可以说是知识分子关心政治、反思传统的一个起点,也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。
五四运动请来了德先生和赛先生,也就是民主和科学,推动了白话文运动,抨击了教条主义,用怀疑精神去看待传统。
青年知识分子们那些充满了活力和批判精神的论述和作品,影响了一代中国人的世界观。
从那个时候开始,中国从闭关锁国中真正走了出来,也让马克思主义在这样一个环境下,进入了中国。
五四对推动中国共产党的成立起了重要作用。
陈独秀在“新青年”创刊号上这样写,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发。
”他认为要“力排陈腐朽败者”,只有依靠青春的力量。
回看新中国的历史,正是由于年轻人的积极参与,才有了硕果累累的今天。
1xx2年,胡适做过一次《学生与社会》的讲演,在胡适看来,“在文明程度很低的国家,如像现在的中国,学生与社会的关系特深,所负改良的责任也特重。
这是因为学生是受过教育的人,中国现在完全受过教育的人,真不足千分之一,这千分之一受过完全教育的学生,在社会上所负的改良责任岂不是比全数受过教育的国家的学生,特别重大吗?
”他还说,“社会上的许多事,被一帮成年的或老年的人弄坏了,别的阶级又都不肯出来干涉纠正,于是这种干涉纠正的责任,遂落在一帮未成年的男女学生的肩膀上。
这是变态社会里一种不可避免的现象。
”
回望五四,认识五四,现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。
只有这样,我们才能够在现在这个时代,弄清楚青年人所承担的社会责任。
五四精神是极其丰富的,热爱国家、培养独立思考精神、学会用批判的眼光去看待权威、培养容忍不同声音的胸怀、接受外来先进思想文化和科学 成果,懂得只有完善、丰富自己,让自己成才,对自己有承担,才能够有能力完善社会,才能够真正地报效国家,推动国家发展。
当年的xx校长蔡元培,他对学生的教诲是,读书不忘爱国,爱国不忘读书。
这样的理念,在那个动荡黑暗的社会下,是难以实现的,学生们面临的选择是,到底是回到学堂读书,还是走上街头,成为一个参与社会的革命家。
在五四运动发生之后,蔡元培完成了营救被捕学生的工作之后,辞职了。
根据后来接任的xx校长蒋梦麟的忆述,学生运动给这位教育家留下了一个难题,“至于北京大学,
他认为今后将不易维持纪律,因为学生们很可能为胜利而陶醉。
他们既然尝到权力的滋味,以后他们的欲望恐怕难以满足了。
”作为一个教育家,蔡元培是怕学生因参与国是而影响了读书,在他看来,读书是一个学生的首要任务,是学生的本分。
让我们记住——“读书不忘爱国,爱国不忘读书。
【篇二】
曾以为甜梦温馨美好,曾以为夜月皎洁迷人,曾以为花儿淡淡芳香,曾以为自己是一个顶天立地的人。
为了心中的那些曾以为,轻轻荡起心灵的小船,用自信做帆,激情做浆,乘风破浪,勇往直前。
在途中,我遇到礁石和岛屿,但我从容走过;在途中,我遇到贝壳和珊瑚,我自信收敛。
因为心中有梦——我的理想在彼岸。
终于有一天……
花儿在风中摇摆歌唱,夕阳尽情的挥洒着最后的余辉,把天和海连成一片,红红的。
一切,一切都是那么安静,那么祥和。
我在船上唱着自由的歌,近了,近了,更近了……我隐约中看到我的理想向我招手,我站在船头大声呼喊,喜悦把整个的我充实了。
伴着夕阳的红霞,手中的那把浆摇得更快了。
然,天有不测风云,一个浪拍了过来,一个接着一个,更猛,更急。
使我措手不及,我慌忙地挣扎,但无济于事。
第二天……
世界分娩出了太阳,一束束晨光照耀大地,一切布满了金黄。
一缕阳光照到我已伤痕累累的脸上,在无奈中,我睁开了疲惫的双眼,眼里布满血丝,但我惊奇的发现,我没有死,我分明感到了一声声心脏的跳动。
但又怎样,没有了浆,没有了船,连希望都被这孤独的小岛扼杀了。
我顿时捶胸,仰天长叹,于是,气恼的我把昔日的自信、乐观和坚强统统埋葬,坐在海滩只希望死神再一次降临。
猛然……
抬起沉沉的头。
才意外的发现已黄昏。
任凭海风肆意的吹着我的脸和那蓬乱的头发,让夕阳的余晖温暖我那颗早已冰冷的心。
我看见远处一只小东西不停的蠕动,没想到在这死寂的孤岛上还有生命!
疲倦的心使我没有好奇去观察它是什么。
一次,二次,三次……,它不停的拍打,使我把余光不觉投向了它,原来是一只受了重伤的鹰,看着它,我心中不觉有了一种安慰,也许是“同病相怜”的心理感应吧!
它,鲜血流了一地,把金黄色的细沙染成鲜红。
但它却一次次拍打翅膀,想要重新起飞。
终于,它飞起来了,一米,二米,三米……,又落下来了。
多少回它都重复着这一次。
我入迷了。
海风又起来了,当黑夜垂幔大地,月亮悄悄爬上树梢,星星也跟着笑了起来。
我的心也猛的亮了。
我明白……
我应是敢上青天的雄鹰,我应是敢下深海的巨龙,我应是风沙中一棵永驻的胡杨。
只是,让生活欺骗了我的心,告别了昨日的烦恼与急躁,告别了昨日的痛苦与肤浅,告别了昨日的溃散与消极。
隐隐约约听到“他说风雨中,那点痛算什么!
擦干泪,不要怕!
至少我们还有梦……”于是我把昨日所埋葬的自信、乐观和坚强统统挖了出来。
“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,只不过是重头再来……”。
是鹰,就不会因风雨的变幻而垂下奋飞的双翼。
我属于波涛,因为我的理想在彼岸,把泪水逼回眼眶,让信念重新升腾。
在风浪中我学会了搏击!
当太阳再一次笼照大地,我自信的漫步于沙滩,寻找我的船,我的浆……
【篇三】
给我一片天空,我就能放飞梦想!
四月是个欢乐的季节。
在这个美丽的季节,我们迎来了一年一度的校运会;在这里,我们再次让青春放飞,用欢声笑语谱写了一首青春之歌,用活力和激情描绘了一幅绚丽多姿的青春画卷。
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。
青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。
对拥有青春的你,我将送你一句话:
青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。
但是,你是否可以毫不犹豫地说:
我没有辜负青春!
我想那并不是一件简单的事。
如今,我们的青春就在眼前。
那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?
是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?
只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。
诚然,人生能有几回搏?
也许有人会这样想:
花有重开日,人无再少年。
此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个今朝有酒今朝醉呢。
然而,你可想过:
一失足成千古恨,再回头已百年身。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。
青春是短暂的,同时也是最美好的。
我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。
正如北宋文学家欧阳修说过:
羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。
少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道:
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓天时地利人和。
我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。
面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?
让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。
只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
青春的梦想时刻都又在激励我。
有人说:
人不可有傲气。
是不全面的,没有傲气,哪来奋斗的目标,没有傲气,哪来飞越。
青春这名词是属于我们的,因为我们的青春列车从这里出发,驶向我们梦想的彼岸。
我们的青春是富有活力的,因为我们已经习惯踏上征途,就像骑兵跨上征鞍,去远方寻找我们青春的梦想。
我们的童心虽未泯,但我们充满雄心壮志,坚守誓言,不落后于时间。
我们敢于拼搏,因为我们宁做放声歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼。
正如《北京欢迎你》这首歌中的歌词让我们都加油去超越自己,有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。
不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。
我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。
青春,短暂而珍贵。
请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!
同学们,我们风华正茂,我们英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,就此努力吧,以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!
让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!
【篇四】
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
每个人都拥有着一个属于自己的梦想。
我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材,因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。
小学毕业的那个暑假,经过舞蹈老师层层选拔,我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛,老师严肃的告诉我;你很有舞蹈的天赋,这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底,他们每一个动作都是那么规范,令人痴迷。
我便下定决心一定要在短时间内超过她们。
为了在比赛中取得好成绩,我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。
老师对我很严厉,跳一小段舞蹈,如果我跳得没力气,老师就皱着眉头说:
重来!
自从我进舞蹈队以来听了N遍重来了,我一听到这两个字,就习惯性地走回原来位置,重新再来一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越没力气,到最后都跳不动了,老师说:
拿点力气出来,如果跳不好就别想回家!
于是,我打起了精神每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。
地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。
正当我为自己的进步沾沾自喜时,我的舞蹈学校打来电话,考试内容有调整,由民族舞改为拉丁舞,在了解了考试要求后,我不禁呆住了,天哪!
考试内容与我之前练的完全不同,我必须重新选曲子,重新编排舞蹈动作,三天后就是我表演的限期,要在三天内编好动作,合上音乐,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!
我仿佛置身于冰窖,无所适从,我动摇了比赛的信心,这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我,在我的耳边轻轻的说:
你一定行,老师相信你。
不要怕,老师会和你并肩接受这次挑战,就在那一瞬间,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感动而沸腾了。
接下来的三天,我便开始了魔鬼训练。
时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。
流下的汗珠随着一个接一个的螺旋转飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。
一次训练时,脑子里面像一坛浆糊,肚子里面的东西在翻滚,整个人像虚脱了一样,浑身在颤抖,但老师还是不让我休息,让我继续跳,我跳着跳着,眼前一片漆黑,没有了感觉,晕倒了,很快就清醒了,躺在地上看着天花板,就想;学舞这么苦么?
练舞这么难么?
付出了这么多,为了什么呢?
我要成功。
我一定要成功!
一想到成功的喜悦,所有的困难都烟消云散了。
功夫不负有心人,这次比赛,我拿到了金奖。
当主持人宣布金奖获得者:
绥芬河唐熙淼,那一刻,所有人都向我投来赞赏的目光,那一刻,我成为了舞台上最耀眼的明星,那一刻,我心中的激动无以言表,我迅速冲到台下,与我的舞蹈老师紧紧相拥我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老师不计回报的付出,默默的支持与鼓励,我要感谢我的舞蹈老师,是她让我感受到了梦想开花的喜悦,是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福
就在那一刻,我真正拥有了自己的青春梦想当一名舞蹈老师。
未来是美好的,关键在于自己去创造,想圆自己的梦,那么从现在开始,我们一起加油。
做一个敢于追梦,敢于挑战的人。
为了梦想,加油,加油!
【篇五】
感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。
感谢生活,感谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美好的所有。
这是我最喜欢的一首歌《感谢你》,每当这首歌在耳边响起,就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。
尤其在我担任班主任工作的这两年来,更是有许多人给予了我无私的帮助,令我感谢。
然而今天在这里,我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。
记得两年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的陌生的脸孔,我的心里很惶恐,我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着我的惶恐,班主任工作开始了。
摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会,我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机,我于是投身到学生当中,和他们一起积极备战运动会。
课间,我们一起商讨人员的安排;放学后,我们一起在操场挥洒汗水。
闲下来的时候,我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。
直到在赛前动员会上,当我对他们说:
“走上赛场,无论成绩高低都是英雄;回到班级,迎接你的永远都是掌声。
”的时候,看着他们那一双双蕴满斗志的眼,紧攥而有力的拳,我知道,自信来了。
果然,在之后的运动会中,这些孩子
打破了两项年组记录,获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖,尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分,这在我校历史上也是绝无仅有的。
感谢学生——给了我自信,使我走好了班主任工作中的第一步,让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。
在接下来的工作中,一个沉静的女生引起了我的注意。
她每天总是第一个来,放下书包,就开始默默的扫地、擦桌;她每天又总是最后一个走,默默的关窗、锁门。
如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。
这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗?
这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗?
尤其是对待那些成长速度慢的学生,需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗?
感谢学生——给了我责任感,让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。
让他们快乐的成长。
如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景,那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。
去年教师节的前一天,是一个周日。
下午,我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话,让我到学校去一趟,说完就挂断了电话。
我不知出了什么事,急忙打车到了学校。
我们学校的教学楼是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑的。
推开走廊的门,首先涌入我怀中的是一大束鲜花,只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧,对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”,跳跃的烛光将我环绕其中,那一刻,我觉得我像个大天使,不,我是被众多天使环绕着的最幸福的人。
在学生的簇拥中,我走进了教室,信步走上了讲台,此时,讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。
我迫不及待的打开,只见上面写满了他们对我说的话。
那个胖胖的崔影写道:
“老师,我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。
”父母离异多年的郑微写道:
“老师,虽然您的爱代替不了母爱,却让我感到实实在在的关怀。
”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多:
“老师,多少次我惹您生气,可您每次都原谅了我,而且从不曾放弃过对我的教育。
您要我律己严,待人宽,我会牢记一辈子。
”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽:
“老师,是您打开了我的心结,让阳光照进来,使我能像其他人一样快乐。
有的话我不喜欢说,可是今天我要说,老师,我很喜欢您。
”
看着这句句,感受着来自学生的真情谊,被爱包围着的我流泪了。
我仅仅为他们做了我应该做的事,他们却给了我这么多,其实,我何尝不该说感谢呢?
在和孩子们共同生活的两年里,我和孩子们共同成长着,孩子们给了我很多很多。
是他们令我每天微笑着走进教室,挥洒知识与欢乐,他们也同样给予我快乐,让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手,历久犹有余香。
如果我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生使我香味浓郁、香氛持久的。
感谢学生——给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;青年教师演讲稿感谢学生——给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;感谢学生——给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;
感谢学生——给了我更深重的使命感,让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨,点智慧火亮其旅程,竖灵魂峰壮其行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点——
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界……
【篇五】
青春,是血雨腥风里坚守的铁骨,是跃马扬鞭不倒的旗手。
我们是五四的花海,用青春拥抱太
阳,我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
—题记
我永远不能忘怀,一百年前,在北京,在中国,一大批光明磊落,勇敢睿智的爱国青年冲破了黑暗的枷锁,他们高喊“外争主权,内除国贼。
”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”。
是啊,那
是我们的国家,我们中国人温暖的家,怎能容许罪恶的侵略者把我们四分五裂?
打倒侵略者,振兴中
华成了五四青年们、整个中华儿女们的愿望。
他们置生死名誉于度外,为挽救民族危亡抱定了生死的决心,鞠躬尽瘁,死而后已!
和北洋军阀抗争的五四青年们,为祖国牺牲的人们,是他们让我们迎来了第一个对民主的呼唤。
他们呼出的气味,变成了中国四季的风和飞舞的云;他们发出的声音,化作了中国隆隆的雷声;他们的双眼变成了中国的太阳和月亮……沉睡已久的东方雄狮终于觉醒了!
他们就是新一代的盘古!
五四青年们,他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画!
我们为之动容,为之高歌!
今天,我们这一代有幸生活在改革开放的大好时代,无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,
有幸站在世纪和千年交汇点上。
我们是幸运者,同样也是创造者。
面对新世纪。
我们责任重大,振兴中华、建设家园、保卫祖国,建设富强民主文明和谐美丽的新中国……作为新一代的青年,我们应该为建设祖国贡献自己的力量,从小事做起,从自身做起,小力量汇聚成大力量,穿岁月峰头,伴历史
云烟。
我们的伟大领袖毛泽东对广大青年说过:
“世界是你们的,也是我们的,但归根到底是你们
的。
”青年兴则国家兴,青年强则国家强。
如今,生活的安定,国家的强大,美丽的环境,让很多人
变得慵懒。
网络的发达,游戏的刺激,新颖、好玩的“抖音”“快手”等等让青年们沉浸其中,无法
自拔。
青春本应该是热血奋斗,为梦想拼搏,是撞他个头破血流的潇洒,而不是所谓的安逸享乐。
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段,风华正茂是我们的荣幸,阔别了
国家兴亡的风雨飘摇,我们更应该把握现在,为未来努力,让身体里流淌的血液迸发出无限的激情。
我们要坚信流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那已经点燃了最美的青春。
而我们,就是夜空下
闪过的流星中最亮的一颗!
何不放手一搏?
搏他个天翻地覆,用行动征服世界。
今天的中国与一百年前相比,发生了翻天覆地的变化,国家需要人才,而现在人才的来源就是我
们这一代。
为中华民族之崛起而读书,而奋斗成为我们不可推卸的使命。
鲜花盛开的五月,艳的似火,映红了一件件白衣黑裙,烧破了乌云密布的天幕,铸就了五四精神!
五四精神不应该是口号,它承载着千万个青年梦想的浇灌,它应该是鲜红的,是脚踏实地的,是有生命力的!
我们要将其坚定的信念化为我们坚定的行动,应该对得起100年的风雨兼程,实现中国腾飞!
五四的号角,催人奋进,五四的火炬,唤起民族的觉醒。
壮丽的誓言,激励我们勇往直前,让我
们在最美的年华里,用青春书写最美好的篇章,为祖国的富强、民族的复兴添砖加瓦,在世界的心脏绣上中国的五角星。
【篇六】
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;
漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
每每读罢这雄奇的诗篇,都禁不住心潮澎湃,泪光闪闪。
在那激扬的文字中,我看到了——暗流涌动的中华大地上,那群义愤填膺的青年;我听见了——风云激荡的季节里,那一声声振聋发聩的呐喊!
有多少正值青春年少,风华正茂的热血青年啊!
他们才华横溢,踌躇满志,意气昂扬!
为了驱赶黑
暗争取光明,为了祖国的独立和富强,用自己的信念、智慧乃至生命,谱写了一曲曲动人的篇章,捍卫了中华民族的尊严!
诚然,历史的车轮永远只会滚滚向前。
岁月悠悠,那些战火纷飞的日子已成沉寂。
热血遍洒的
华夏大地上,青春无畏的精神已凝结成不朽的光辉,永远闪耀在民族的历史丰碑上!
弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪。
在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,正以崭新的姿态向世人展示着自己。
当春天的故事吹遍祖国大江南北
的时候,当神州五号载人飞船发射成功的时候,当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起的时候,当萨马兰奇用雄浑的声音宣布xx年奥运会在北京举办的时候,我们心潮澎湃,我们热血沸腾!
我们为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪!
和平年代,中华儿女依然经受着重重考验:
非典疫情、滔滔洪水、5.12大地震、西南旱情……在
这些危急的关头,中华儿女满怀强烈的爱国热情,万众一心,众志成城!
党中央、国务院的领导带头
冲在第一线,为人民群众送去温暖;医务人员冲上去了,他们将个人安危置之度外,同病魔奋力搏击;科技人员冲上去了,他们夜以继日、合力攻关;新闻记者冲上去了,他们忠于职守,传播党和政府的声音;解放军指战员冲上去了,我们的好教师冲上去了……那一个个传递爱与奉献的身影,又何尝不令人钦佩?
我们难忘,难忘!
那一幕幕,不正是青春激荡的见证?
“五四”精神的延续?
五月的春风暖意融融,吹开了坦洲镇迷人的瑰丽花海,在这片青春四溢的热土上,我感受到时代的号角,已吹响在耳畔,志存高远的坦洲年轻人已经弓上弦,刀出鞘,勇敢地肩负起建设家乡的历史使命,为构建和谐、富强的新坦洲而努力奋斗着!
作为一名青年教师,我愿以青春的名义宣誓:
守望三尺讲台,在平凡的岗位上,用自己朴实无华的心去诠释太阳底下最光辉的事业,让它和着青春的节拍,踏着坦洲镇向前的节奏,畅想最华丽的诗篇,奏出最动人的乐章!
【篇七】
陈独秀在《新青年》创刊号上写道:
“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发。
”青年,是早上八九点钟的太阳,是国家的希望,他们热情澎湃,朝气蓬勃,代表的是热血和激情,代表的是新生力量。
五四青年节,是青年人自己的节日,是为了纪念1919年的五四运动而设立的。
今天,它已经走过了xx年的光辉旅程。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
五四精神就是升华了的爱国精神。
然而,随着时代的发展,
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