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酸碱盐讲义.docx
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酸碱盐讲义
一加一教育九年级化学寒假讲义
(一)
主备:
化学组审阅:
课题:
溶液的酸碱性
一、酸性溶液和碱性溶液
1、酸性溶液和碱性溶液
二氧化碳的水溶液、白醋、酸果汁、稀盐酸这些有酸味的物质能使紫色石蕊试液_________,表现出酸性。
纯碱溶液。
肥皂水、石灰水、氨水等溶液能使紫色石蕊试液__________,表现出碱性。
食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变色,既不具有酸性,也不具有碱性,呈中性。
2、酸碱指示剂
能检验溶液酸碱性的试液,称为_______。
酸碱指示剂一般是一些植物的色素,常见的酸碱指示剂主要有______________和______________。
紫色石蕊试液在酸性溶液中显_______色,在中性溶液中显_______色,在碱性溶液中显_______色;无色酚酞试液在酸性溶液和中性溶液中显_______色,在碱性溶液中显_______色。
酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变成______色,碱性溶液能使红色石蕊试纸变成_______色。
例 盐酸中含有水分子H+和Cl-,要探究是哪一种微粒能使紫色石蕊试液变成红色,请观察在白色点滴板上进行的下列实验,将实验现象和结论填入下表。
巩固练习:
1.下列物质能使无色酚酞试液变红的是()
A.肥皂水B.稀盐酸C.蒸馏水D.生石灰
2.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时.归纳成如图所示
的关系图,图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂
与酸、碱溶液作用时所显示的颜色。
其中表示不正确的是()
A.紫色B.蓝色
C.红色D.无色
3.利用紫色石蕊试液可以一次性鉴别的一组溶液是()
A.白醋、盐酸、石灰水B.肥皂水、石灰水、氨水
C.白醋、酸果汁、盐酸D.食盐水、石灰水、盐酸
4.欲区别两瓶无色液体,一瓶是白醋,另一瓶是蒸馏水,取样后进行下列操作,其中不能将其区别开的是()
A.分别闻两种液体,有酸味的是白醋
B.分别用紫色石蕊试液测试,其中变红的是白醋
C.分别加入酚酞试液,其中显无色的是白醋
1
D.分别加入一些石灰石,产生气泡的是白醋
5.在一次实验室开放日活动中,小刚同学用玻璃棒蘸取一无色溶液,滴到红色石蕊试纸上,试纸变蓝。
小刚同学得出的下列结论中正确的是()
A.该溶液能使酚酞试液变成蓝色B.该溶液一定是碱性溶液
C.该溶液可能是碱性溶液D.该溶液一定是碱溶液
6.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液,则溶液的颜色变化情况是_____________________。
7.已知酸性溶液能使紫色石蕊试液变红。
小燕用三朵紫色干燥的石蕊小花做了下面三个探究实验:
实验1:
向第一朵小花上喷水。
实验2:
将第二朵小花放入集满干燥二氧化碳气体的集气瓶中。
实验3:
将第三朵小花喷上水再放入集满干燥二氧化碳气体的集气瓶中。
试回答下列问题:
(1)实验1的现象是_______,得出的结论是______________。
(2)实验2的现象是_______,得出的结论是______________。
(3)实验3的现象是_______,得出的结论是______________。
8.“有一些花的颜色是红的、蓝的和紫的,这些花里含的色素叫‘花青素’。
花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝……”(摘自仇春霖《万紫千红的花》)
小东在阅读此段文字后,做了下面的家庭实验:
将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成了蓝色。
他又将另一朵紫色喇叭花泡在厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色。
请你根据以上实验现象回答:
(1)肥皂水显_______(填“酸”、“碱”或“中”)性。
(2)小东选用的调味品可能是_______。
(3)喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的_______性质相似。
9.2011年春天,某校化学兴趣小组的同学开展了《春天——我们寻找指示剂》的主题探究活动,重温波义耳研究指示剂的过程,下面是他们开展活动的实录:
(1)将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎,用酒精浸泡,用纱布过滤得到浸出液。
(2)将所得的各种浸出液,分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中,下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录:
请你根据他们的实验记录分析,_______花瓣的浸出液不适合做酸碱指示剂,原因是__________________________________________。
(3)如果用制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性,你会选择_______花汁的酒精溶液做指示剂,其中酒精属于_______(填“溶质”或“溶剂”)。
10.(2011.北京)右图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、
实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞试液,将甲、乙中
的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞试液变红,
说明分子具有的性质是____________________________。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。
为了验证使石蕊试液变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操
2
作是______________________________________________。
(3)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。
请将下表中的试剂补充完整。
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是______________。
二、溶液酸碱性的强弱程度
1.溶液酸性或碱性的强弱程度称为_______或_______。
2.溶液的酸碱度常用_______表示,pH的范围通常在_______之间,可用整数和小数表示。
3.溶液的酸碱性可用_______进行检验,而溶液的酸碱度可用_______进行测定,用广泛(普通)pH试纸测出的pH为整数。
pH试纸使用前为_______色,在酸性较强的溶液中呈_______色,在碱性较强的溶液中呈_______色。
4.当溶液的pH=7时,溶液呈_______性;当溶液的pH<7时,溶液呈_______性,pH越小,溶液的酸性_______;当溶液的pH>7时,溶液呈_______性,pH越大,溶液的碱性_______。
5.用pH试纸测定溶液酸碱度的方法是___________________________________,pH试纸不能预先用水润湿的理由是_______________________________________________。
三、溶液酸碱性与生命活动的关系
1.健康人的体液pH必须维持在一定的范围内。
如果体液pH超出正常范围,就会导致生理功能_______或_______,甚至出现_______或_______。
2.大多数农作物适宜在_______中性(pH在_______之间)的土壤中生长,酸性太强(pH小于_______)或碱性太强(pH大于_______)的土壤都不适宜农作物的生长。
3.雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显_______性,正常雨水的pH为_______。
某些地区因工业生产产生的_______直接向空气中排入而导致雨水的酸性_______。
人们通常把_______的降水称为酸雨。
酸雨对很多植物的生长_______。
1.(2011.南京)下图中“”表示人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围,据此判断其中酸性最强的是()
A.血浆B.唾液C.胃液D.尿液
2.(2011.宿迁)某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定,结果如下图所示。
以下说法正确的是()
A.食醋可以除去皮蛋的涩味B.牙膏是中性物质
C.酱油显碱性,可以使酚酞试液变红D.胃酸过多的人宜多吃葡萄
3.“测土选种”是现代农业常用的科学方法,取武当山地区某村土壤浸出的溶液,滴入无色酚酞试液后显红色。
下表为四种农作物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是()
A.玉米B.茶树C.水稻D.马铃薯
3
4.(2011.安徽)科学探究中常用到推理的方法。
根据下列实验事实推出的结论正确的是()
5.(2011.佛山)下列有关量的描述正确的是()
A.氧原子的相对原子质量是16gB.用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水
C.pH试纸测得某溶液的pH为7.8D.空气中氧气的质量分数约为21%
6.结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊试液变红、不变色、变蓝的是()
A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂
B.牙膏、蒸馏水、肥皂水
C.草木灰水、蒸馏水、柠檬汁
D.橘汁、食盐水、草木灰水
7.向某氢氧化钠溶液中逐滴加入水,能表示所得溶液的pH与加入水的质量的正确图示是()
8.张红同学用pH试纸检验肥皂水,试纸变成蓝色,她可以得出的结论是()
A.肥皂水显酸性B.肥皂水显碱性C.肥皂水的pH<7D.肥皂水的pH=7
9.(2011.株洲)下图所示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:
(1)厨房清洁剂显______性.在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞试液,溶液呈______色。
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性_______(填“强”或“弱”)。
(3)测量苹果汁的pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿?
_______(填“是”或“否”)。
4
一加一教育九年级化学寒假讲义
(二)
主备:
化学组审阅:
课题:
常见的酸
(一)
一、常见的酸
酸:
电离时生成的阳离子全部是H+的化合物
人的胃液中含有_______酸,汽车常用的电瓶中含有_______酸溶液,食醋中含有3%~5%的_______酸,酸雨中含有极少量的_______酸和_______酸。
食醋中含有
(一)酸的物理性质
1、浓盐酸:
无色有_________气味的液体,密度比水大,敞口放置在空气中,会形成____________,其溶质质量________,溶液的质量_______,溶质质量分数_______。
37﹪的浓盐酸密度为1.18g/mL。
2、浓硫酸:
无色无味_____________液体,浓硫酸敞口放置在空气中,由于吸收空气中的_______而使溶液质量_______,溶质质量分数_______,浓硫酸的这种性质称为_______性,利用这种性质可以用浓硫酸做_______剂,用来干燥______________等气体。
98.3﹪的浓硫酸密度为1.84g/mL。
(二)酸的化学性质
1、稀盐酸、稀硫酸都能与酸碱指示剂起反应,它们都能使紫色石蕊试液或蓝色石蕊试纸变成_______色,都不能使_______变色。
2、稀盐酸、稀硫酸都能与活泼金属反应
与镁反应化学方程式:
_____________________、_______________________,现象____________
与铝反应化学方程式:
_____________________、_______________________,现象____________
与锌反应化学方程式:
_____________________、_______________________,现象____________
与铁反应化学方程式:
_____________________、_______________________,现象____________
金属活泼性由强到弱顺序如下
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能与稀盐酸(或稀硫酸)发生置换反应,排在氢后面的金属不能与稀盐酸(或稀硫酸)发生置换反应,
金属与酸发生置换反应的规律:
_______的金属+稀硫酸(盐酸)—→_______+_______。
例题精讲
例1浓盐酸若敞口放置,在瓶口会观察到()
A.有白烟B.有白雾C.有白色烟雾D.有气体逸出
例2(2011.佛山)下列化学方程式符合反应事实的是()
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C.3Fe+2O2
Fe3O4D.Cu+ZnSO4=Zn+CuSO4
例3将浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置,下列说法中正确的是()
A.两者溶液质量都减小B.两者溶液质量都增大
C.两者的溶质质量分数都减小D.两者对瓶底的压强都增大
例4(2011.大庆)有等质量的镁和锌,前者放入质量分数为10%的
稀盐酸中,后者放入质量分数为10%的稀硫酸中,产生氢气的质量随时间
5
变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是()
A.锌一定没有剩余
B.消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73:
98
C.最终产生氢气的质量相等
D.消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1:
1
例5(2012.黄冈市)(6分)
(1)阅读下面短文并回答有关问题:
盐酸是一种用途广泛的物质,在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体,其中一种气体的化学式是______。
盐酸在工业上有多种用途,其中一种用途是_____。
四氯化硅(SiO4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和H20而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是______________________________。
巩固练习
1.下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减轻的是()
A.生石灰B.浓盐酸C.浓硫酸D.大理石
2.(2011.株洲)金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示:
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为()
A.X>W>Z>YB.Z>X>W>YC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W
3.下列物质中不能使蓝色石蕊试纸变红的是()
A.稀盐酸B.稀硫酸C.食盐水D.二氧化碳
4.下列金属与稀硫酸反应后所得溶液为浅绿色的是()
A.MgB.AlC.FeD.Zn
5.某金属R与稀硫酸反应的化学方程式为2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2↑,则R可能是()
A.MgB.AlC.FeD.Zn
6.(2011.湛江)用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:
HAuCl4(四氯合金酸),其中金元素(Au)的化合价为()
A.+1B.+2C.+3D.+4
7.有等质量的镁和铁,前者放入质量分数为10%的稀硫酸中,后者放入质量分数为10%的稀盐酸中,产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示。
下列说法错误的是()
A.镁和铁中至少有一种剩余B.消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等
C.消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D.产生氢气的质量相等
8.(2011.武汉)探究活动一:
在室温条件下进行如图所示实验。
已知试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
6
(1)该实验的目的是_____________________、_____________________。
两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是_____________________。
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量_______(填“多”、“少”或“相等”)。
探究活动二:
为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案。
A:
称取一定质量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:
称取一定质量的样品
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(3)两种方案,你认为不能达到目的的是_______(填“A”或“B”),理由是_______。
(4)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数_______(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。
9.(2011.哈尔滨)为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,洋洋同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中,再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反应,实验数据如下:
(1)上述反应的化学方程式为_____________________。
(2)根据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量(x)的比例式_______。
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_______。
(4)用36.5%的浓盐酸配制40g上述稀盐酸,需要浓盐酸的质量为_______。
(5)黄铜样品中铜的质量分数是多少?
10.(2011.河南)下图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。
(1)取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸_______g。
(2)取适量该硫酸与锌反应可生成SO2气体;Zn+2H2SO4(浓)
=ZnSO4+SO2↑+2H2O。
反应一段时间后,还可能生成另
外一种气体,请解释其原因。
11.(2012.河南省)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁。
现有废硫酸49t(H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?
7
一加一教育九年级化学寒假讲义(三)
主备:
化学组审阅:
课题:
常见的酸
(二)
3、稀盐酸、稀硫酸都能与金属氧化物反应
与氧化铁反应化学方程式:
__________________________、_____________________________,
现象___________________________________
与氧化铜反应化学方程式:
__________________________、_____________________________,
现象___________________________________
反应规律:
金属氧化物+酸—→_______+_______。
4、稀盐酸、稀硫酸都能与氢氧化钠、氢氧化铜等碱反应
与氢氧化钠反应化学方程式:
__________________________、_____________________________,
现象___________________________________
与氢氧化铜反应化学方程式:
__________________________、_____________________________,
现象___________________________________
反应规律:
酸+碱—→+_______+_______。
5、稀盐酸、稀硫酸能与部分盐反应
稀盐酸与氯化银反应化学方程式:
____________________,现象___________________________
稀硫酸与氯化钡反应化学方程式:
____________________,现象___________________________
反应规律:
酸+盐—→_______+_______。
浓硫酸的稀释:
稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流(或沿着烧杯壁缓缓倾倒)并不断搅拌。
盐酸硫酸的用途:
盐酸常用于金属表面除锈、制药等,硫酸常用于制化肥、农药、火药、染料、冶炼金属、精炼石油和金属表面除锈。
例题精讲
例1(2011.荆门)把含镁元素质量相等的下列物质,投入足量且等质量的稀盐酸中充分反应后,所得溶液中的MgCl2质量分数最小的是()
A.MgB.MgOC.Mg(OH)2D.MgCO3
例2(2011.鸡西)下列图像能正确反映其对应关系的是()
A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧
8
例3(2011.百色)如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据下图回答下列问题:
(1)G溶液溶质的化学式_______。
(2)反应③的化学方程式______________。
(3)反应④的化学方程式______________。
巩固练习
1.(2011.哈尔滨)下列相关说法用微粒的知识解释错误的是()
2.(2011.株洲)下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾和氯化钠三种无色稀溶液()
A.紫色石蕊试液B.稀盐酸C.氢氧化钠稀溶液D.氯化钾溶液
3.不能用浓硫酸干燥的气体是()
A.H2B.O2C.CO2D.NH3
4.铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸滴到大理石地面上,会发出“嘶嘶”声,并有气体产生。
这种气体是()
A.二氧化硫B.氧气C.氢气D.二氧化碳
5.(2011.成宁)除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是()
(友情提示:
KClO3在MnO2的催化作用下,加热分解为KCl和O2)
9
6.(2011.武汉)某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。
小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中,搅拌,待充分反应后过滤,得少量滤渣和滤液。
关于该实验,下列说法正确的是()
A.反应前后液体的酸性减弱,pH变小B.实验所得滤液是纯水,可直接排放
C.滤渣中一定含铜和锌D.发生的反应都是置换反应
7.(2011.鸡西)为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数,甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g,甲同学向其中加入氧化铜8g,反应结束后现察到固体全部消失;乙同学向其中加入氧化铜16g,反应结束后观察到固体有剩余。
下列有关实验的推断正确的是()
A.反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸
B.摩后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,一定会有蓝色沉淀生成
C.反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数一定相等
D.原稀盐酸的溶质质量分数一定大于7.3%小于14.6%
8.下列化学方程式中正确的是
A.Al+2HCl=AlCl2+H2↑ B.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
C.AgNO3+2HCl=AgCl2↓+2HNO3 D.Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O
9.根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测甲为()
A.铜B.碳酸钠
C.氧化铜D.氢氧化钡
10.(2011.佛山)碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)是生活中常见的盐,有着广泛的用途。
根据所学知识回答:
(1)碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是(填化学式)。
(2)碳酸钠常用作食用碱,其水溶液的pH(填“>”、“<”或“=”)7。
(3)碳酸氢钠在医疗上用于治疗胃酸过多,反应的化学方程式为_______。
(4)碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠,常用加热的方法除去碳酸氢钠,反应的化学方程式为:
2NaHCO3
Na2CO3+□↑+H2O,则“□”中的化学式为_______。
(5)干粉灭火器利用碳酸氢钠来灭火,其灭火原理是____
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