您好我的好老师征文1000字.docx
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您好我的好老师征文1000字
您好我的好老师征文1000字
在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭。
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您好我的好老师征文1000字【1】
我们永远没有办法在身边永远留住一样东西,留不住花开,留不住雪落,甚至在季节快速变迁后给人以它们从未发生过的感觉。
你我皆是。
题记
一片片落叶为开出个花园,手牵手挨过整个冬天,每只蝴蝶为了飞,为了翩翩起舞先做一个茧。
世间万物皆是如此,都要先有一个漫长的蜕变过程。
这不禁使我想到了老师,在用心血哺育了我们后,淡然地退场。
在很长很长时间以后,甚至久远到我都记不太得自己是因为什么失落了,只记得阳光洒在温暖的午后,正午时分的暖地板被烤得“滋滋”作响。
老师把我中到眼前,先是充满深意的看着我,阳光拓出我们看似温暖的影子,那画面美得我都不敢看了。
时间好像被凝固住了,像年久失修的水龙头,不时从缝隙中挤出一滴水。
老师迟迟不肯开口,心中的害怕、慌乱也犹如被石子溅起的涟漪,平静下来了。
老师终于开口说:
“怎么最近的状态不好呢?
”
我低着头,不说话。
在记忆里老师跟我说话时总爱做一些小动作挑走你身上的发丝、毛线了,整理你的衣领了,抚摸你肩膀了。
那时候老师的这些小动作,总会让我记住,即使是回想起来也觉得如此美好。
老师继续说:
“你知道璁和?
吗?
”
我并不知道。
在心里这么回答她,却只是摇了摇头。
老师为着:
“璁是一种像玉的石头,而?
则是真正的玉。
即使再怎么像玉,它的内里也只是石头。
你想当璁还是?
呢?
我继续沉默。
老师的目光换了一个方向继续说,“其实你们每个人都像是未经雕琢的玉,每一块都有着独特的纹理,只可惜,只有少数会变成真正价值连城的玉。
老师希望你能有一个良好的状态,好好打磨自已,你明白吗?
”
那一刻我心里像是被什么带有浮光的东西包围着,有力的温暖。
想说些什么可却全堵在嘴边,在深默一两秒后化为了有力的点头。
也许不只这一件事例,但是就像轨道两边的暗色平原,错过了季节,就再也擦不着了希望,我再也追溯不到更远的地方了。
但记忆一直告诉我,老师是真正对我好的。
老师在她的网络博客中经常会在一些图片下面配上几名简短的话语,也许看到的人都会认为主人是位蕙质兰心的人,尽管事实也是如此。
后来我就以改变做为默许,而老师的所有话语所有做法应该用流言或碑文的方式记录。
并且这使我还想到了一种物质荧光剂。
它把之前吸收的光慢慢释放,终会有释放完的那一天。
那时它逐渐变暗,直至黑暗,这时从远古的地平线传来一个苍老的声音,它说:
“再也回不去了。
”
但我的诗篇能存活下来,赞美你的价值,不怕他的毒手。
《十四行诗》
也许在今后我会遇到更多的老师,但在我心中,最初的老师最重要的老师只有一位,不朽的永恒。
您好我的好老师征文1000字【2】
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。
记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,“黑锅”被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下。
雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:
“老师肯定不会来了。
”于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学。
不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声。
“同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗”望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头。
老师拿出课本,给我们讲起课来。
她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课。
这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师!
老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病抽风。
这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医。
路上,我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡。
那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受得了呀!
豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来。
老师突然停了下来,“小伟,你再坚持一会,快到了。
”老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸。
我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头。
老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!
你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!
你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师。
一个伟大切又平凡的老师!
啊!
这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生。
他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!
您好我的好老师征文1000字【3】
小学即将毕业,这六年的校园时光给我留下了许多美好的记忆,就如天上的星星。
但最令我难忘的是索老师的笑。
每当看到老师的笑,就像一股暖流沁入我的心田,让我情不自禁想起那些往事。
老师的笑是鼓励的笑。
记的上三年级时,老师让我们选语文组长,因为我是外校转入实验学校的,面对还有些陌生的环境,我就把自己幼小的心“锁”起来,组里的同学都踊跃举手,而我只呆呆地趴在课桌上,没有抱任何希望。
但我忽然听索老师说:
“我建议你们组选赵琛杰好吗?
”,我慌忙站起来,心里像十五个吊桶打水七上八下,双腿直打颤,就想推辞,但当我抬头看见索老师正微笑的看着我,笑里包含着鼓励,仿佛在说我相信你能行。
我心里顿时有了信心,暗下决心一定要干好。
在后来的日子里,每当我遇到困难想退缩时,我就想到那老师鼓励的笑,激励着我进步。
老师的笑是希望的笑。
偶然,我的一篇小练笔,讲的是我养小猫的故事,我把对小猫的真挚的感情写入了文章,仅仅只有二百字多一点,却意外获得了老师的好评。
老师在班里给同学们朗读我的作文,并进行了有声有色的点评。
我脸红红的,看着老师对我的笑,我懂得笑里蕴藏着希望,好似在说我想信你能再上一层楼。
老师希望的笑极大的鼓舞了我,使我喜欢上写作,经常的练笔。
去年我的作文《祖国在我心中》获得校报读者最喜欢的文章之一,我忘不了是老师希望的笑给予的力量。
老师的笑是欣慰的笑。
我天生好静,易成为被遗忘的角落,但索老师却对我循循善诱,在索老师的欣赏教育下,在四年级期末考试,我成功“进军”班里前十名,我激动的迎接这个消息,心里很想在实验学校领到第一张奖状,但想到奖状名额有限,心里似乎又空空的。
在发奖状时,我尽量不想这件事,可这想法却总是驱之不去,这时索老师念到“赵琛杰”,我激动极了,从老师手里接过奖状的一刻,我看到了索老师的笑,那是满意的笑,我深深知道老师的笑是对我超越自我的肯定,我读出了老师的欣慰。
从四年级到现在,我每年过寒假时都能领到一张奖状。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我知道只有自己更快、更高、更强,索老师的笑才能更多几分欣慰。
老师的笑伴随着我小学生活,鼓励的笑、希望的笑、欣慰的笑。
给我信心,给我力量,让我在人生起步的时候茁壮成长,有了一个好的开始。
我想无论何时何地我最难忘、最迷恋的莫过于索老师的笑,我感谢索老师的笑。
我愿天下所有的老师都像索老师一样,那么爱笑,那么会笑,那么喜欢对自己学生笑!
您好我的好老师征文1000字【4】
假如我是画家,我将用手中的画笔描绘出一位拥有金黄的长发,粉粉的脸颊以及灿烂笑容的青年女教师;
假如我是歌手,我将用最优美的旋律唱出她的美好,歌颂她那颗奉献的心以及她的神圣岗位;
假如我是数学家,我将用精确的计算来为她的付出与收获划上不等号;
假如……
可惜我什么都不是,我只是个平凡的初中生。
我只能用手中粗劣的笔,以心中笨拙的语言来描述她对我的好。
记得那个炎热的夏日午后,太阳在蔚蓝的天空上火辣辣地炽烤着大地,青蛙呱呱的叫个不停,婵也知了知了的鸣个不停,一切的烦躁涌上心头,让我无心学习,无心玩乐。
好不容易等到放学了,于是精神萎靡地拖着笨重的双脚准备回家。
但是,被胡老师拦截并叫到了她的办公室。
在办公室里,显然能感受到一丝清凉,但随即又被炎热充斥了。
室内只有我和胡老师,促膝坐在沙发上,边饮茶边谈心,这还是第一次,不免让我烦躁的心为之震撼。
我的心怦怦地跳,不晓得老师要对我说些什么。
“君君啊,”她开口了,此刻我的心提到了嗓子眼。
“这次叫你来是想帮你解决一些难题,现在天气这么热,人的心情不免要受到些许影响,不要怕,告诉我,我帮你想办法。
”哦,她原来是想给我提建议啊!
不过她怎么知道我有麻烦呢?
我心里这样想着,也放轻松了些。
于是敞开心扉,将最近发生在我周边的苦闷一一道尽,其中包括交友的不快,学习的压力,生活的烦恼……刚说完我就后悔了,觉得有些事不该跟她说,她平日里为了我们的学习已经够操劳了,现在还要让她为我的事而烦恼,真是于心不忍。
但结果却出乎我的意料,她不仅一一为我解决,用极为朴实的话语讲述着一个个真谛,让我感触甚深,还感谢我给了她一个了解我的机会,我顿时愣了,她是个多好的老师啊,应该是我感谢她帮助了我,感谢她愿意当我的倾听者才对啊!
是她,拉近了我与她的距离,给了我走近她的机会。
曾几何时,她伴我一块成长。
当受到鼓励时,她用手轻抚我的头,赞许地笑着并用眼神传达着“再接再厉”;当在学习上遇到问题时,她又一次与我促膝长谈,给了我良多教益;当我的手冻僵时,她用热乎的手握紧我的双手,呵着热气,传递着的温暖陪伴我度过了一个不寒冷的冬天……
老师,在我眼中从来都是严肃且令人敬爱的,而她,在我心中却永远是值得谈心的,她灿烂的笑容,关切的话语,时刻吸引着我。
假如我是光,我要带给她温暖;
假如我是风,我要为她送去一阵清凉;
假如我是雨,我要向她传达一颗感恩的心;
假如……
可惜我什么都不是,我只是她关爱的学生。
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