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名人学习格言
名人学习格言
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名人学习格言
1、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。
——孙中山
2、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯
3、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
——邓拓
4、敏而好学,不耻下问。
——孔子
5、学而不厌,诲人不倦。
——孔子
6、学习永远不晚。
——高尔基
7、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
——叶圣陶
8、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
——朱熹
9、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。
——歌德
10、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理
11、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
——鲁巴金
12、读书百遍,其义自见。
——《三国志》
13、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V
14、书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
——威尔逊
15、倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅
16、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来
17、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
——杨振宁
18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
19、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
——毛泽东
20、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。
——卢梭
21、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
——苏霍姆林斯基
22、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
——赞科夫
23、圣人无常师。
——韩愈
24、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔
25、好问,是好的。
如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。
所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉
26、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。
——刘向
27、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
——屈原
28、问渠那得清如许,为有源头活水来。
——朱熹
29、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多,只是成为一座死书库。
——谢觉哉
30、书籍是培植智慧的工具。
——夸美绍斯集
31、学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震
32、读过一本好书,像交了一个益友。
—藏克家
33、不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗
34、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
——鲁迅
35、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸
36、对我来说,不学习,毋宁死。
——罗蒙诺索夫
37、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
——马克思
38、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
——布鲁姆
39、学问勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚?
——佚名
40、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
——佚名
41、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
——赞科夫
42、韬略终须建新国,奋发还得读良书。
——郭沫若
43、发明千千万,起点是一问。
人力胜天工,只在每事问。
——陶行知
44、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
45、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
——吴晗
46、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。
缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
——陶渊明
47、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
——陈景润
48、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思
49、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基
50、奇文共欣赏,疑义相如析。
——陶渊明
51、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
——韩愈
52、聪明在于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
53、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
——池莉
54、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。
——苏霍姆林斯基
55、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾
56、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。
一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
——朱自清
57、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒
58、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文
59、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
——孔子
60、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德
61、求学的三个条件是:
多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
62、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
——贝尔纳
63、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
——邹韬奋
64、温故而知新,可以为师矣。
——孔子
65、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
——郭沫若
66、玉不琢,不成器;人不学,不知道。
——《礼记》
67、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
——培根
68、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新,永远在前进。
——普良尼施尼柯夫
69、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
——林格伦
70、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
——歌德
71、学习知识要善于思考,思考,再思考。
我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
72、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
——苏轼
73、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
——陶行知
74、不怕读得少,只怕记不牢。
——徐特立
75、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔
76、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
——高尔基
77、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
——爱默生
78、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
——陶行知
79、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。
——高尔基
80、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
他们的独创精神可能来自他们的博学。
——贝弗里奇
81、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
——陶行知
82、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
83、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。
——约翰·洛克
84、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
——雨果
85、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
——高士其
86、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。
——郑板桥
87、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多东西。
——洛克
88、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
89、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
——鲁迅
90、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。
为数重物,包裹在里面,无缘得见。
必是今日去一重,又见得一重。
明日又去一重,又见得一重。
去尽皮,方见肉。
去尽肉,方见骨。
去尽骨,方见髓。
——朱熹
91、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
——高士其
92、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
——培根
93、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡
94、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
——罗丹
95、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
96、读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶
97、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔
98、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动,而不是自发的行动。
自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
——陶行知
99、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
——苏霍姆林斯基
100、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
——(宋)司马光
101、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹
102、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
——普希金
103、与肝胆人共事,无字句处读书。
——周恩来
104、为中华之崛起而读书。
——周恩来
105、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
——佚名
106、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
107、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
——毛泽东
108、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
——巴罗
109、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
——歌德
110、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
111、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
——富兰克林
112、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
——陶行知
113、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。
——巴甫洛夫
114、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
115、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚
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