中考英语常考语法题型总结.docx

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中考英语常考语法题型总结

中考英语常考语法题型总结（超全、超实用）（总25页）

中考英语常考语法题型总结

一、冠词

1、定冠词the

（1）表示一家人

TheSmithareverynicetotheirneighbors.

TheGreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.

（2）表示一类人,谓语用复数

Thepoorsometimesareevenhappierthantherich.

（3）表示确定的人或事

A.双方都知道的人或事

Wouldmindopenthedoor?

Let’sgotothelibrary

B.后面有限定的，常常是定语从句。

如：

Isthisthebookyoutalkedaboutyesterday?

（4）独一无二的事物thesun，theGreatWall.Theearthrunsaroundthesun.

（5）序数词、最高级、西洋乐器前

序数词。

试比较：

A.Hegotthefirstprizeinthemathscompetition.（用the，前面无my，his等形容词性物主代词修饰）

B.Igotmyfirstbirthdaygiftattheageoften.（不用the，前面有形容词性物主代词修饰）

最高级同理，如：

A.Itrymybesttowinthefirstprize.

BI’mthebest.

西洋乐器前面

Johnlovesplayingtheguitar.

Tomlovesplayfootball.

2、不定冠词a/an

用于可数名词前，表示一个或一类人或事。

A.Iateanapplethismorning

boughtatoycarforhisson.

C.Aplaneisamachinethatcanfly.（常用来表示定义）

以元音开头的字母（非元音字母a,e,i,o,u,如an“s”，而不是a“s”）用an.原理是两个元音连在一起发音有些不便，因此加个辅音”n“隔开。

总结：

a/an与the分别对应汉语中的“一+量词（个、本、张...）”、“这/那+量词”

翻译出“一....”的概念的，通常a/an

没有翻译出“一...”的概念的，通常不用a/an，而用the或不用冠词。

如：

Isawacatonthefloor.我看见地板上有一只猫。

Whataniceday!

多么美好的一天啊！

A：

Didyouseeaboyaround你看见附近有一个男孩吗？

B：

Youmeantheonewithahat你指的是带着一顶帽子的那个吗？

Tomusuallygoestoschoolbybus.Tom通常做公交车去上学。

这里没说坐一辆公交车，故不能用a/an，同时也没特指，所以也不用the，属于零冠词。

注：

playthepiano属于固定搭配，可以单独记忆。

知识延伸：

（1）a/an与the的转化

如：

Hegetsupatsixinthemorning.他早上六点起床。

Hereturnedhomeonacoldwintermorning.他在一个寒冷的冬天的早上回到家。

（2）零冠词与a/an的转化

HecalledhisparentsonFriday.他星期五给他父母打了电话。

HecalledhisparentsonasunnywarmFriday.他在一个晴朗温暖的星期五给他父母打了电话。

二、代词

1、不定代词

对应中文的“一些、很少、很多、几乎没有、没有、某个人、某件事、每个人、所有的...用来表示一个不确定的数量。

（1）few,little均表示几乎没有，其中few修饰可数名词，little修饰不可数名词（否定语气）

Afew跟alittle表示有几个、有一些，分别修饰可数、不可数名词，肯定语气。

如：

Tomhasfewfriends.汤姆几乎没有什么朋友。

FewofuscanspeakFrench.我们当中很少有人会说法语。

Thisislittlemilkinthefridgeandweneedtocallthemilkman.冰箱里没什么牛奶了，我们需要打电话给送牛奶的人。

Thereisstillalittlemilkinthefridge.冰箱里还有一点牛奶。

Thereareonlyafewstudentsintheclassroom.教室里只有几个学生。

知识延伸：

A.含有few，little的反意疑问句中，后半部分用肯定形式。

如：

Tomhasfewfriends,doeshe?

Thereislittlemilkinthefridge,isthere?

B.alittle也可用作副词，表示“有点，稍微”

如：

I’malittletired.我有点累了。

Sheisalittlehungry.她有点饿了。

（2）some，any表示一些，修饰可数或不可数名词。

其中some常用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句中。

如：

Ihavesomeoldbooks.我有一些旧书

Idon’thaveanyoldbooks我没有任何旧书。

Doyouhaveanyoldbooks你有一些旧书吗

I’mthirsty,andIwanttohavesomewater.我很渴，我想喝点水。

知识延伸：

A.由some,any衍生出来的词something,anything，somebody,anybody，someone，any用法基本同上。

如：

I’mhungryandIwantsomethingtoeat.

It’sdarkhere.Ican’tseeanything.

B.some/something可用于疑问句中，表示征询对方意见的意思；any/anything用于肯定句中，表示任何的意思。

如：

Wouldyoulikesomethingtodrink你想要喝点什么吗

Canyougivemesomeadvice你能给我一些建议吗

Anythingispossible.一切皆有可能。

Heistallerthananyboysinhisclass.他比他班上任何一个男生都要高。

C.当句中something,anything有形容词修饰时，形容词需后置，如somethingnew

例句：

Ihateeatingpotatoeseveryday.Iwanttohavesomethingnewtoday.

Doyouhaveanythinginterestingtotellus.

知识衔接：

类似的表达还有形容词+enough如strongenough（足够强，enough后置）

例句：

Heisoldenoughtogotoschool.

Sheisnotstrongenoughtomovethebox.

（3）all，both；none，neither;either

All表示三者或三者以上都...对应的否定形式为neither

Both表示两者都，对应的否定形式为neither。

如：

Allofuslovelisteningtomusic.我们所有人都喜欢听音乐。

（三人或三人以上）

（否定）Noneofusloveslisteningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐。

BothTomandJohnarefromAmerica.汤姆和约翰都来自美国。

（两人）

（否定）NeitherTomnorJohnisfromAmerica.汤姆和约翰都不是来自美国。

either表示“两者中任何一个”；“either...or...”表示“要么...要么...”

如：

---Whichdoyouprefer,teaorcoffee.茶跟咖啡你要喝哪一个？

---EitherisOK.Idon’tmind.哪个都行，我不介意。

EitheryouorIamgoingtothemeeting.要么你去参加这个会议，要么我去。

知识延伸：

all的否定形式有两种加“not”表示的是部分否定，none表示的是全部否定。

如：

Allofusdon’tlikelisteningtomusic.不是我们所有人都喜欢听音乐（有一部分人喜欢，一部分人不喜欢）

Noneofuslike（s）listeningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐（完全否定）

含有neither...nor...either...or...句子，谓语动词的单复数要根据最靠近它的名词而定。

如：

EitheryouorIamgoingtothemeeting.

（4）other表示“其他的”形容词性

如：

Tomisnothere.Youcanaskotherstudents.汤姆不在这里，你可以问其他的学生。

anyother表示任何其他的一个

Heistallerthananyotherboysinhisclass.他比他班上其他任何男生都高。

others表示“其他的人”

如：

Weshouldhelpothers.我们应该帮助他人。

theother

一个，另一个（两个）

如：

Ihavetwobrothers.Oneis7yearsoldandtheotheris5yearsold.

表示“剩余其他的”

Wherehavetheotherstudentsgone其他的学生去哪儿了

theothers+theother+前面提到的复数名词

如：

Heiscleverthantheothersinhisclass.

another

三个或以上中的另一个

如：

Thisskirtistoobig.Canyoushowmeanotherone?

固定用法another+数词/few+复数名词表示另外的、额外的

如：

Ineedanotherthreehourstofinishmyhomework.

2、人称代词

（1）主格I,you,he,she,we,they,it（做主语）

如：

I/She/He...want（s）toseeafilm.

（2）宾格me,you,him,her,us,them,it（做宾语或表语）

及物动词后

Wedon’tlikehimbecauseheisverystrict.

Iaskedhimaquestion.

介词后面

It’sgoodforustodoexerciseeveryday.

Ihaven’theardfromhersince1997.

Be动词之后做表语

-----Whoisthere?

------It’sme,Jack.

3、物主代词

（1）形容词性：

myyourhisherourtheirits,放在名词前。

（2）名词性：

mineyourshishersourstheirsits代替前面提到的名词

如：

Thisismybook.It’snotyours.

Thisisnotmypen.Mineisred.这不是我的笔，我的笔是红色的。

（mine=mypen）

4、反身代词

myself,yourself/yourselveshimself,herself,ourselves,themselvesitself

表示我自己、他自己、他们自己、我们自己，常见的固定短语有“

enjoyoneself（玩得开心）byoneself（独自）helponeself（to）随便吃...

如：

Wereallyenjoyedourselveslastnight.昨晚我们玩得很开心。

Hedidhishomeworkallbyhimself.他的家庭作业都是自己独立完成的。

Helpyourselftothedishes.随便吃点鱼。

三、名词

重要考点

（1）名词复数不规则变化:

各国人的单复数

常考：

Frenchman---Frenchmen，German----Germans，

Englishman---Englishmen,American---Americans

如：

Therearefiveforeignstudentsinourclass.ThreeareFrenchmen,andtwoareGermans.

（2）所有格名词+’s，如Tom‘sbook，表示所属关系。

如：

Lily’sfatherisadoctor.

Tom’shouseisnearalake.

知识延伸：

组合名词的复数形式

A.一般加在最后一个名词上

如：

Thereare24boystudentsand25girlstudentsinourclass.

Isawtwopolicemeninthestreetthismorning.

B.特殊情况：

前半部分是man/woman，将两部分变成复数。

如：

Twowomendoctorswereinjuredintheaccident.

Agroupofmenscientistsareworkingonthisproject.

名词所有格中出现两个或以上名词时：

A.表示各自关系时，各名词末尾均加“s”

B.表示共有关系时，只在末尾名词加“s”

如：

Tom’sandLily’sfathersareteachers.（两人的父亲不是同一个人）

TomandLily’sfatherisateacher.（两人的父亲是同一个人）

考点解析：

此知识点主要考察主谓一致，解题时可以通过谓语动词的单复数判断前面名词的关系，一般情况下，若为复数，则为各自关系；若为单数，则为共有关系。

同样地，也可以根据前面名词的关系，判断后面谓语的单复数。

四、数词

1、基数词

（1）用“百”、“千”修饰名词的情况

A.hundredsof;thousandsof数百的；数千的

前面不能有数词修饰，如不能写成：

fourhundredsofstudents

B.数词+hundred/thousand+名词复数：

fourhundredstudents

例句：

Thousandsofpeoplelosttheirhomesaftertheearthquake.

Hundredsofstudentstookpartinthesportsmeetingthisyear.

Therearefivehundredstudentsinourschool.

Thistemplewasbuilthundredsofyearsago.

知识延伸：

Hundredsofthousandsof表示成千上万的。

如：

Hundredsofthousandsofpeoplegatheredinthesquaretocelebratethenewyear.

成千上万的人聚集在广场上庆祝新年。

2、序数词

表示“第...”的概念：

first第一second第二third第三；其他均在末尾加“Th”

但有几个例外，如：

fifth第五；ninth第九；eighth第八；twelfth第十二

例句：

Helivesinthesecondfloor.他住在第二楼。

Marywonthesecondplaceinthecompetition.玛丽在比赛中获得了第二名。

知识衔接：

序数词前无物主代词修饰时要用定冠词“the”

3、分数

形式：

分子基数词+分母序数词，分子超过1，分母加“s“。

如：

twothirds2/3onefifth1/5

例句：

Twofifthsofthestudentsareboys.

Threethirdsofthisareaiscountryside.这个地区的三分之二是乡村。

注：

句子中的谓语动词单复数要根据分数后面的名词而定，可数则用复数，不可数则用单数。

知识延伸：

A.1/4属于特殊的分数，多写作onequarter，如3/4为threequarters

B.1/2写作half，一个半小时写作：

onehourandahalf或oneandahalfhours.

五、时态

中考涉及的常用时态有6种：

一般现在时、一般过去时；现在进行时，过去进行时；现在完成时，一般将来时；其中重点考察过去进行、现在完成时态。

1、一般现在时

表示一般性、经常性动作，标志性副词有：

everyday，usually，sometimes，everydaymorning等。

Heexerciseseverydaytokeepfit.他每天锻炼身体来保持健康。

Jimmyusuallygoestoschoolbybike.吉米通常骑自行车去学校。

表示恒定不变的规律，如

Theearthrunesaroundthesun.

Lighttravelsfasterthansound.

2、一般过去时

表示过去已经完成的动作，标志性副词有：

yesterday，lastyear，in1997，threedaysago等明确表示过去时间的词。

Ilostmybagyesterday.

Timwasbornin1997.

Acaraccidenttookplaceinthestreetthreehoursago.

3、现在进行时

表示现在正在进行的动作，基本结构为：

is/am/are+V-ING，标志性词语有：

now,atthemoment.

I’mdoingmyhomeworknow.

HeiswatchingTVatthemoment.

表示即将发生的动作，多见于come，leave，run等方向性动词，如

Thebusiscoming!

车来了

I’mleavingtomorrow!

我明天就要走了

4、过去进行时

A.表示过去某个时间点或某段时间正在进行的动作

如：

-----Icalledyoulastnight,buttherewasnoanswer.

-----Sorry,Iwasplayingfootballwithmyfriendsoutside.

（当他打电话时，“我”正在外面跟朋友踢足球）

B.主句是过去进行时，从句是when/while引导的时间状语从句。

Iwashavingdinnerwithmyparentswhenthelightwentout.

电灯熄灭时，我正和爸妈在吃晚餐

IwaswatchingTVwhenthebellrang.

门铃响时，我正在看电视。

特殊情况下，也可以是主句是一般过去时，从句是过去进行时

如：

Hefellasleepwhenhewasreadinghisnewspaper.

5、现在完成时

A.过去发生的动作持续到现在，标志性词语：

for，since,sofar,inthepast...years/months

I‘avestudiedEnglishforfiveyears.我学英语5年了（现在还在学）

We’aveknowneachothersincewewerenineorten.我们九到十岁时就已经相识。

We’avelearnover3,000Englishwordssofar.到目前为止，我们学了3000多个单词。

GreatchangeshavetakenplaceinChinainthepast30years.在过去的30年间，中国发生了翻天覆地的变化。

B.过去发生的事，但对现在仍有影响，标志性词：

already，yet（already对应的否定句，常置于句末）never，ever，before，just.

I’avealreadyfinishedmyhomework.我已经完成了家庭作业

Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.我的家庭作业还没做完

IhaveneverbeentoAmerica.我从来没去过美国。

I‘avejustfinishedmyhomework.NowIcangoouttoplayfootballwithmyfriend.

我刚做完了家庭作业，现在我可以跟朋友出去踢足球了。

Juliahasneverseenanelephantbefore.茱莉亚以前从来没有见过大象。

6、一般将来时

A.表示很快要发生或打算去做的事：

begoingto+动词原形

It’sgoingtorain.Let’shurryup.天马上要下雨了，我们快点走吧

I’mgoingtovisitmyunclethisweekend.这个周末我打算去看望我的叔叔。

I‘mgoingtobuyanewbike.Theoldonewasbroken.我的旧单车坏了，我打算买一辆