初中物理第八章 运动和力练习题及答案.docx
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初中物理第八章运动和力练习题及答案
初中物理第八章运动和力练习题及答案
一、选择题
1.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()
A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体不受力作用时处于静止状态
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变
3.现有3块相同的砖,每块砖重为10N,一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起,则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为( )
A.5N5NB.5N10NC.10N5ND.10N10N
4.如图所示,“舞狮”是我国传统年俗活动,此时狮子静止在支架上,关于该活动说法正确的是
A.狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力
B.狮子受到的重力和支架受到狮子的压力是一对平衡力
C.当狮子向上跃起时,狮子受到的是非平衡力
D.狮子向上跃起后到达最高点的瞬间,受到的是平衡力
5.静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是
A.水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力
B.水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力
C.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力
D.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力
6.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。
王亚平利用小球做了两次实验:
第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。
下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是( )
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁
7.如图所示,用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦,黑板擦静止于墙面上,此时黑板擦受到的摩擦力为f1;改变F的大小使其变成
,黑板擦恰好匀速下滑,此时黑板擦受到的摩擦力为f2,请问f1和f2的大小关系是( )
A.f1
8.体检时,小宏静立在体重秤上,下列几对力中属于彼此平衡的是
A.小宏对秤的压力与秤受到的支持力
B.小宏对秤的压力与秤对他的支持力
C.秤受到的重力与秤对小宏的支持力
D.小宏受到的重力与秤对他的支持力
9.电视机放在水平桌面上静止,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力
B.桌子受到的重力与电视机受到的重力
C.电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力
D.电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力
10.如图所示,重
的小车受到水平向右的拉力
作用,在水平地面上做匀速直线运动。
当小车受到的拉力增大为
时,小车与地面的摩擦力为( )
A.18NB.15NC.33ND.200N
11.最近“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展。
汽车行驶时,司机和乘客都要系好安全带,是为了防止下列哪种情况下对车内的人造成伤害( )
A.突然启动时B.突然刹车时C.突然加速时D.突然超车时
12.许多体育运动是利用了惯性进行的,例如跳远,人在跑动过程中用力蹬地,腾空而起,由于惯性,在空中继续保持原来的向前运动的状态,才完成了跳远这个项目。
下列四项体育运动中,不是利用惯性进行的是( )
A.掷标枪B.推铅球C.拔河D.掷实心球
二、填空题
13.如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于______状态,物体受到的摩擦力是______N;第2秒内,物体受到的摩擦力是______N,假若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持______状态。
14.放在水平地面上重500N的木箱,受到水平向右100N推力时,恰好做速直线运动,木箱受到的摩擦力是_________N;在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力_________(填“增大”“减小”或“不変”),在水平方向上木箱受到的合力是_________N。
15.如图(a)(b)表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程,小车碰到弹簧后最终会停止,表明了力能使物体的______发生改变,同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______.小车碰到弹簧后,车上的物体向前倾倒,表明物体具有一种_________的性质,物理学中把这种性质叫做___________.
16.如图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受F1的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,若将物块B取下与物块A并列,再施加大小为F2的力让它们一起在水平地面上做匀速直线运动,则F1_____F2((大于/等于/小于),理由是___________________________.
17.假设竖直的棋盘上放着铁质棋子,棋子自重5N,手指水平向右以5N的力按压棋子,棋子沿棋盘向下做3m/s的匀速直线运动,棋子受到_____N的摩擦力。
继续用更大的力按压棋子,棋子做减速直线运动,棋子所受摩擦力______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
18.如图甲所示,完全相同的两物块A、B叠放在水平面上,在5N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为_____N;若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2_____5N.(选填“>”、“=”或“<”)。
19.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示,由图象可知当t=5s时物体处于_____状态,此时所受摩擦力大小为_____N;当t=3s时物体所受摩擦力大小为_____N。
20.如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。
当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越______,小车运动的距离越________;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做________运动。
研究过程中采用了_____(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
21.如图所示,在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”,这样做可以使表面的冰______(填物态变化名称)成薄薄的一层水,以便______(填“增加”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦。
22.如图(a)所示,物体甲重10N,被15N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止,则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N。
如图(b)所示,物体乙重10N,在6N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动,物体乙受到的摩擦力f乙为_______N。
23.如图所示,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于______会继续向下运动,从而套紧锤头,且锤头质量______越容易套紧。
24.将重为6N的篮球竖直向上抛出,在篮球竖直向上运动的过程中,受到的空气阻力为1N,则此过程中篮球受到的合力为______N,合力的方向______。
三、实验题
25.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,如下图所示。
(1)实验中,必须水平拉着木块做_____运动,目的是使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小;
(2)由甲、乙两次实验可得:
在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大;
(3)由_____两次实验可得:
在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)实验拓展:
在下图中,用4N的力水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计的示数为2.0N,木块受到的滑动摩擦力_____N。
26.小明在探究“二力平衡的条件”的实验中,选择了如图所示的实验装置进行操作。
(1)他把小车放在较光滑的水平桌面上,向左右两端的小盘里加减砝码,当两盘中砝码质量____(填“相等”或“不相等”)时,小车静止,说明相互平衡的两个力大小____(填“相等”或“不相等”),方向_______(填“相同”或“相反”);
(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2不在一条直线上,观察到木块会发生________。
当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。
说明这两个力还必须满足作用在___________上,才能相互平衡;
(3)本次实验中,小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_____(选填“小车”或“木块”)跟桌面的摩擦力太大,会影响实验效果。
27.小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_____直线运动,根据__________原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.
(2)在甲图实验中,弹簧测力计的示数为________ N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:
当接触面粗糙程度一定时,____________ ,滑动摩擦力越大.
(4)比较________两次实验,可以得出结论:
当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2.实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是________(选填字母).
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(6)小明仔细观察了小红的实验过程后,发现除实验次数少之外,实验操作上还存在着不便.请你写出其中一条:
______________.
(7)另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是她对这个问题进行了实验探究.小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程是否正确:
______(选填“正确”或“不正确”).你判断的理由是:
______________________.
28.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.
(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力____(选填填“大于”“小于”或“等于”)拉力;此时木块A受到的摩擦力方向是_____.该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做____运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与____有关.
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是____.
A.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
B.瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
D.瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力
四、解答计算题
29.在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做加速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受到的所有力的示意图.
30.轻质弹簧一端固定在墙上,另一端接触一物块,如图甲所示。
用力F把物块向左推至A点,弹簧被压缩。
如图乙所示:
撤去推力F物块向右运动。
当物块运动到图丙中B点的位置时速度为v,请在方框内以点代替物块画出它在B点时的受力示意图______。
31.如图所示,木板A放在粗糙的水平面上,木块B放在A的上面,细绳栓在B上,且跨过定滑轮后又拴在A上。
现在A上施加一个力F,恰好能使A向右匀速运动。
请做出物体B受到摩擦力的示意图。
(____)
32.如图所示,用弹簧测力计沿着水平方向拉着砝码和木块一起做匀速直线运动,请画出砝码所受力的示意图.
(_____________)
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一、选择题
1.B
解析:
B
【详解】
A.重力和压力不是作用在同一物体上,故A选项错误;
B.重力和支持力,大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上,符合二力平衡的条件,故B选项正确;
C.压力和支持力不是作用在同一物体上,故C选项错误;
D.木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力,故D选项错误.
2.C
解析:
C
【详解】
A.物体不受力作用时,处于静止或匀速运动状态,故A错误;
B.物体不受力时,可以处于匀速直线运动状态,但受到平衡力时,也可以处于匀速直线运动状态,故B错误;
C.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状,所以物体运动状态改变时,一定受到力的作用,故C正确;
D.物体受到平衡力作用时,处于静止或匀速直线运动状态,此时运动状态不改变,故D错误。
故选C。
3.A
解析:
A
【详解】
砖块受到的重力是10N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根据二力平衡的条件可知“2号”砖,左侧受到向上的5N摩擦力,右侧受向上5N的摩擦力。
故BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
4.C
解析:
C
【解析】
【详解】
A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力,二力方向都向下,不是相互作用力,故A错误;
B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力,二力方向都向下,不是一对平衡力;狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力;故B错误;
C、当狮子向上跃起时,运动状态发生改变,一定受到的是非平衡力;故C正确;
D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间,只受到重力作用,故受到的是非平衡力;故D错误;
故选:
C。
【点睛】
平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都相等,方向都相反,也都作用在一条直线上。
5.D
解析:
D
【解析】A.水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力,二力作用在两个物体上,且方向相同,不符合二力平衡条件,故A错误;
B.水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力,大小相等、方向相反、作用在不同的物体上、作用在一条直线上,是一对相互作用力,故B错误;
CD.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力,大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上,是一对平衡力,故C错误、D正确.
故选D.
6.B
解析:
B
【详解】
飞船内部物体处于失重(相当于物体不受重力)情况,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故甲图正确;
第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯性,小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运动,故丁图正确。
故选B。
7.B
解析:
B
【详解】
静止和匀速直线运动都属于平衡状态,黑板擦受到向上的摩擦力的大小都等于竖直向下的重力的大小,故选B。
8.D
解析:
D
【详解】
A.小宏对秤的压力与秤受到的支持力,二力作用在不同的物体上,并且二力大小不相等,因此二力不是平衡力;
B.小宏对秤的压力与秤对他的支持力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力;
C.秤受到的重力与秤对小宏的支持力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力;
D.小宏受到的重力与秤对他的支持力,二力符合二力平衡的条件,因此二力是一对平衡力.
9.C
解析:
C
【详解】
A.桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力,这两个力作用在两个物体上,大小相等、方向相反,在同一条直线上,是相互作用力,不是平衡力,A项不合题意;
B.桌子受到的重力与电视机受到的重力,这两个力作用在不同物体上,方向相同,不符合平衡力的条件,不是平衡力,B项不合题意;
C.电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力,这两个力作用在同一物体电视机上,大小相等、方向相反,属于平衡力,选项C符合题意;
D.电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力,这两个力虽然作用在同一物体桌子上,但是大小不同,地面对桌子的支持力大小等于电视机和桌子的重力之和,而电视机对桌面的压力大小等于电视机的重力大小,所以这两力不是平衡力,D项不合题意。
故选C。
10.B
解析:
B
【详解】
小车在水平地面上做匀速直线运动时,水平方向上小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,所以由二力平衡条件可知,小车受到的摩擦力
当拉力增大为
时,由于小车对地面的压力大小没有改变,接触面的粗糙程度没有改变,所以小车所受摩擦力的大小不变,仍然为
;故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
11.B
解析:
B
【详解】
系好安全带是为了防止突然刹车时,车停止了,人由于惯性还要往前冲带来的伤害,故ACD都不符合题意,B符合题意。
故选B。
12.C
解析:
C
【详解】
A.标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑,从而使人和标枪都具有一个较大的速度,这属于利用了惯性,A项不合题意;
B.推铅球时,人给球一个速度,球离开人后,由于惯性会继续向前运动,是利用了惯性,B项不合题意;
C.拔河是利用摩擦力,与惯性现象无关,不是利用惯性,选项C符合题意;
D.投实心球时,人给球一个速度,球离开人后,由于惯性会继续向前运动,是利用了惯性,D项不合题意。
故选C。
二、填空题
13.静止3040匀速直线运动
【详解】
[1]由图可知,第1秒内物体的运动速度为0,说明第1秒内物体处于静止状态。
[2]第1秒内物体处于静止状态,物体在水平方向上受到拉
解析:
静止3040匀速直线运动
【详解】
[1]由图可知,第1秒内物体的运动速度为0,说明第1秒内物体处于静止状态。
[2]第1秒内物体处于静止状态,物体在水平方向上受到拉力和摩擦力作用,两个力互为平衡力,所以物体受到的摩擦力等于推力30N。
[3]第1秒内物体匀速运动,此时拉力和摩擦力作用,两个力互为平衡力,则物体滑动摩擦力为40N,第2秒内,物体加速运动,但物体对地面压力和接触面粗糙程度不变,摩擦力等于匀速运动时的摩擦力,所以第2秒内物体所受摩擦力为40N。
[4]由牛顿第一定律可知,若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持匀速直线运动状态。
14.减小0
【详解】
[1]受到水平向右100N推力时,恰好作匀速直线运动,是平衡状态,受平衡力的作用,即摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力是100N。
[2]在木箱下垫上几
解析:
减小0
【详解】
[1]受到水平向右100N推力时,恰好作匀速直线运动,是平衡状态,受平衡力的作用,即摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力是100N。
[2]在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时以滚动摩擦代替了滑动摩擦,可以大大减小摩擦力。
[3]改滑动为滚动后,木箱在水平方向依然做匀速直线运动,在水平方向受到一对大小相等、方向相反的一对平衡力作用,所以在水平方向上木箱受到的合力为0。
15.运动状态形变维持原有运动状态惯性.
【解析】
小车碰到弹簧后最终会静止,运动状态发生了变化,是因为受到了弹簧对它的作用力,这个力改变了小车的运动状态.表明了力可以改变
解析:
运动状态形变维持原有运动状态惯性.
【解析】
小车碰到弹簧后最终会静止,运动状态发生了变化,是因为受到了弹簧对它的作用力,这个力改变了小车的运动状态.表明了力可以改变物体的运动状态.弹簧受力后会被压缩,形状发生了变化,表明力能使物体发生形变.小车碰到弹簧后,车上的物体向前倾倒,表明物体具有一种维持原有运动状态的性质,物理学中把这种性质叫做惯性.
16.等于压力不变,接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变
【解析】
试题分析:
滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,当物块A和B叠放在一起,对地面的压力是两个的重力,当物块B取下与物块A并列
解析:
等于压力不变,接触面的粗糙程度不变所以摩擦力不变
【解析】
试题分析:
滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,当物块A和B叠放在一起,对地面的压力是两个的重力,当物块B取下与物块A并列,对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,因此摩擦力不变,F1=F2.
考点:
影响滑到摩擦因素
17.变大
【详解】
[1]棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中,棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡,故棋子受到5N的摩擦力。
[2]当棋子向下做减速直线运动时,说明棋子受到的合力方向向上,由于
解析:
变大
【详解】
[1]棋子沿棋盘向下做匀速直线运动的过程中,棋子在竖直方向受到的重力和摩擦力平衡,故棋子受到5N的摩擦力。
[2]当棋子向下做减速直线运动时,说明棋子受到的合力方向向上,由于棋子的重力为5N不变,则棋子所受摩擦力大于5N,即棋子所受摩擦力变大。
18.=
【详解】
[1]在5N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B与A保持相对静止,因此不受拉力,故B受到的摩擦力为0N;
[2]若将A、B紧靠着
解析:
=
【详解】
[1]在5N的水平拉力F1作用下,A、B一起做匀速直线运动,因此,A、B都受平衡力,在水平方向B与A保持相对静止,因此不受拉力,故B受到的摩擦力为0N;
[2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上,只是改变了接触面积,而接触的粗糙程度不变,压力均不变,因此摩擦力也不变,又做匀速直线运动,所以F2=f=5N。
19.匀速直线运动44
【详解】
[1][2]从图丙中的v﹣t图象上可以看出物体在4s﹣6s之间以4m/s的速度匀速运动,而从图乙中的F﹣t图象上可以看出,水平推力F=4N,根据二
解析:
匀速直线运动44
【详解】
[1][2]从图丙中的v﹣t图象上可以看出物体在4s﹣6s之间以4m/s的速度匀速运动,而从图乙中的F﹣t图象上可以看出,水平推力F=4N,根据二力平衡,此时的摩擦力f=4N;故t=5s时,f=F=4N;此时物体匀速直线运动。
[3]由图丙的v﹣t图象可知,在2~4s内,物体的速度逐渐变大,所以当t=3s时,物体处于加速状态,由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以物体受到的摩擦力大小不变,仍为4N。
20.小远匀速直线运动实验加推理
【详解】
[1][2]小车在平面上运动时,会受到摩擦力的作用,速度会越来越慢,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,当水平面越光滑时,小车受
解析:
小远匀速直线运动实验加推理
【详解】
[1][2]小车在平面上运动时,会受到摩擦力的作用,速度会越来越慢,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,小车运动的距离越远;
[3]推想:
如果不受摩擦力及其他阻力,小车运动的速度将不会减小,小车此时将做匀速直线运动;
[4]由于摩擦力总是存在的,所以应通过实验加推理的方法来进行实验。
21.熔化减小
【详解】
[1][2]在冰壶比赛中,总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”,这样做可以使
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