福建省莆田市届初中毕业班化学第三次教学质量监测考试试题.docx
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福建省莆田市届初中毕业班化学第三次教学质量监测考试试题
福建省莆田市2020届初中毕业班化学第三次教学质量监测考试试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共22题;共84分)
1.(2分)(2017九下·潮安期中)生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()
A.树根“变”根雕
B.牛奶“变”酸奶
C.玉石“变”印章
D.机器人“变”形
2.(2分)(2017·佛山模拟)下列关于空气的说法正确的是()
A.空气是由多种单质组成的混合物
B.空气中各种气体的混合是均匀的
C.空气中质量含量最多的是O2
D.由于空气的流动性,各地空气组成相同
3.(2分)(2018·北京)氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。
该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。
下列说法错误的是()
A.甲中氮、氢原子个数比为1:
3
B.乙的相对分子质量为32
C.两种生成物均为化合物
D.生成的丙与丁的分子个数比为1:
2
4.(2分)室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示.下列有关说法不正确的是()
A.该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时.溶液的pH等于7
C.当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaCl
D.滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
5.(2分)(2017·杭锦后旗模拟)对下列实验过程的评价,正确的是()
A.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱的水溶液
C.生石灰块投入水中,水会沸腾,生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
D.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑﹣﹣浓硫酸有吸水性
6.(2分)(2019九下·惠来期中)根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是
A.
测定空气中氧气的含量
B.
检验氧气是否收集满
C.
验证物质燃烧需要氧气
D.
探究影响物质溶解性的因素
7.(2分)(2018九上·南涧期中)新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法不合理的是()
A.举行“地球一小时"熄灯活动
B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车
8.(2分)下列有关生活常识的说法中正确的是()
A.废电池应该集中回收处理
B.“白色污染”是指白色物质造成的污染
C.纯净水中不含任何化学物质
D.“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
9.(2分)(2017·相城模拟)下列叙述中不正确的是()
A.铁生锈后质量增加了符合质量守恒定律
B.镁条燃烧时,能量的变化是化学能转化为热能及光能
C.某有机物在空气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该有机物一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用,同时施加两种肥料可增加肥效
10.(2分)(2017·澄海模拟)化肥能促进农作物的生长发育。
对化肥的一些认识,你认为不正确的是()
A.NH4HCO3有刺激性氨味
B.CO(NH2)2与熟石灰混合研磨会产生氨气
C.KNO3属于复合肥料
D.要合理施用化肥,防止土壤、水体等的污染
11.(2分)向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加200g水,搅拌后把所得溶液倒掉一半,剩余的溶液溶质质量分数为()
A.10%
B.5%
C.2.5%
D.20%
12.(2分)如下图所示,X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶液发生反应均生成白色沉淀。
则X可能是下列哪种物质的溶液 ()
A.HNO3或KNO3
B.HCl或H2SO4
C.BaCl2或CaCl2
D.NaOH或Ca(OH)2
13.(2分)下列说法正确的是()
A.波尔多液中的二种成分都属于盐
B.用KClO3及双氧水制O2时,加入的MnO2作用不相同
C.高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D.酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
14.(2分)铜和稀硝酸反应的化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式是()
A.N2
B.NO2
C.NO
D.H2
15.(15分)写出下列物质的化学式或名称。
氧化钙________氧化铁________
氯化银________硝酸亚铁________
碳酸钠________硫酸铵________
碳酸钡________硫酸锌________
氢氧化钙________氢氧化钠________
硫酸________
Na2O________HNO3________
Fe(OH)3________CaSO4________
16.(7分)(2016·泉州)泉州是“一路一带”的重要组成部分,化学与文化、科技等多方面的融合,使我们的生活绚丽多彩,请回答:
(1)
德化瓷器名扬天下,烧制瓷器属于________变化.
(2)
国家级非物质文化遗产有“元宵花灯”和“提线木偶”等等,元宵花灯采用塑料亚克力(PMMA)制作,替代传统材料,具有经久耐用的特点,PMMA属于________材料(选填“无机”或“合成”);提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等,鉴别蚕丝和棉花的方法是________.
(3)
地方名小吃“面线糊”,面线中含量最高的营养素是________,摄入后可为人体________.
(4)
开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题,正开发和利用的新能源有________(写一种).提倡使用的电动汽车中的锂空气电池,放电时锂(Li)与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂(LiOH),该反应的化学方程式为________.
17.(3分)(2017九上·宁江期末)随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视.
(1)三大化石燃料是煤、________、天然气.
(2)三大化石燃料的大量使用,会产生二氧化氮等气体污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.防治酸雨产生的措施是________.(写出一点)
(3)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有________(写一种即可).
18.(4分)(2017九上·开原期末)有轨电车是一种交通工具,请回答下列相关问题:
(1)电车外壳的钢铁部分喷涂油漆,它不仅美观,还可以有效地防止铁与________等物质接触而生锈.
(2)电车轨道的主要材料是锰钢,它属于铁的合金,其硬度比纯铁________.
(3)为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序,某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验,该同学实验设计中的不足之处是________;写出铁与盐酸反应的化学方程式________;
19.(6分)(2016·南山模拟)A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红棕色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸,I是红褐色固体.请回答下面问题:
(1)
写出物质的化学式,I是________,H是________.
(2)
反应③的基本反应类型是________.
(3)
物质F属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)
反应①的化学方程式为________;反应②的化学方程式为________.
20.(9分)(2014·泰州)能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题.
(1)煤、石油、天然气三大化石燃料均属于________(填“纯净物”或“混合物”),其中天然气的主要成分是________(填化学式).
(2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式________.大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH________(填“高于”或“低于”)正常值.形成酸雨.
(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,现象是________;反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值为________;恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是________(填符号).
(4)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果通过大气的自净能力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是 (填序号).
A.二氧化硫
B.氢氧化物
C.一氧化碳
D.PM2.5.
21.(6分)(2018九上·武威期末)小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。
于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动.请你参与他们的这次活动,并解决的关问题:
【提出问题】
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?
【猜想与假设】
(1)可能是CO.
(2)可能是CO2.
(1)【设计实验方案】
检验CO2的方法是(用化学方程式表示)________。
(2)为了检验CO,他们设计的方案是:
把小动物放在收集的气体中,观察能否存活.后经充分研究后,认为此方案不可行,其不可行的理由是________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:
把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.
(3)【实验与结论】设计的实验装置图如下:
实验现象
实验结论
A中固体由黑色变成红色
有________生成
B中黄色试纸没有变蓝
没有________生成
C中________
有CO2生成
(4)【反思与评价】
如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是________。
22.(6分)(2017·大冶模拟)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
(1)
【作出猜想】
①甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
②乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和________两种物质.
③丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.
【查阅资料】
a、Na2SO4溶液显中性.
b、Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质.
【实验验证】
实验操作
实验现象
实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中.
铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色.
猜想
(2)成立.
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液.
溶液变________色.
猜想(3)成立.
【总结反思】
丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想①不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想②也不成立,他的理由是________.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想③成立.
(2)
【知识拓展】
①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?
________(填“能”或“不能”);
②乙同学的实验中铝片与NaOH(氢氧化钠)溶液发生了反应,化学方程式为________;
③丁同学认为铝制品不能用清洁球擦洗,你认为原因是________.
参考答案
一、选择题(共22题;共84分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
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- 福建省 莆田市 初中 毕业班 化学 第三次 教学质量 监测 考试 试题
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