武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷有答案解析.docx
- 文档编号:10016483
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:433.15KB
武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷有答案解析.docx
《武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷有答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷有答案解析.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷有答案解析
武汉市武钢实验学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测卷(有答案解析)
一、选择题
1.下面是三
(1)班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。
男生达标成绩是110个,达标的人数是( )人。
A. 25
B. 20
C. 18
2.选一选
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数(人)
18
12
8
4
(1)喜欢( )的人数最多。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(2)喜欢( )的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(3)喜欢故事书的比喜欢连环画的少( )人。
A.10
B.6
C.4
D.8
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共( )人。
A.30
B.20
C.26
D.12
3.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
8
4
(1)喜欢( )的人数最多。
A.连环画
B.故事书
C.科技
D.其他
(2)喜欢( )的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(3)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。
A.10
B.6
C.4
D.8
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30
B.20
C.26
D.12
4.下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多( )人。
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
5.下面是世界人口发展情况统计表。
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
世界人口(亿人)
25.2
30
37
44
52.7
60
根据表中的数据,可以预测出2010年世界人口大约( )亿人。
A. 60
B. 70
C. 80
6.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用()。
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 统计表 D. 频数分布直方图
7.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下。
喜欢吃香蕉的有()人。
A. 12
B. 8
C. 7
D. 15
8.按邮票的分值来分可以分为几类?
( )
A. 3类 B. 2类 C. 4类
9.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励,买了两个笔记本,一本字典,五支铅笔,其中得奖的有10名同学,老师应该再买( )个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3
10.2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家
中国
英国
美国
巴西
数量(块)
38
29
46
12
( )国排名第一。
A. 中国
B. 英国
C. 美国
D. 巴西
11.红红调查同学们最喜欢吃的水果,结果如下:
从统计图汇总可以看出,红红调查了()名同学。
A. 40
B. 41
C. 42
12.下面是某年级
(二)班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好( )的人最多,爱好( )的人最少。
A. 苹果、香蕉
B. 梨、香蕉
C. 苹果、梨
二、填空题
13.亮亮是个书法爱好者,他记录了自己一星期练写毛笔字的个数.
算一算:
亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
14.黄山小学各年级的人数如下,把这些数据从左到右填在下面的统计表里.一年级38人,二年级40人,三年级37人,四年级36人,五年级38人,六年级35人.
黄山小学学生人数统计表
________
15.四年级某班一次数学测验的成绩情况,请你用分段整理的方法统计,并制成条形统计图.
80分以下________人;80~89分________人;90~100分________人。
制成条形统计图:
________.
16.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。
葡萄 男生:
5人 女生:
7人
西瓜 男生:
10人 女生:
6人
苹果 男生:
12 女生:
8人
菠萝 男生:
9人 女生:
5
请根据上面的记录填写下表,并回答问题。
(1)
水果
葡萄
西瓜
苹果
菠萝
人数
________.
________.
________.
________.
(2)全班一共有________人。
(3)喜欢吃________的人数最多。
17.乐乐调查了全班同学最喜欢的动物情况并制成下图.
(1)喜欢________的同学最多,喜欢________的同学最少.
(2)喜欢小虾的同学比喜欢小鸭的多________人.
(3)乐乐一共调查了________人.
18.看情景整理信息。
补充填写表格。
动物名称
猴子
鸭子
小鸟
每一部分
3只
________
4只
7只
________
5只
总数
5只
________
________
19.数一数,填一填。
有________个, 有________个,
有________个, 有________个。
20.研究表明,眼睛如果长时间不眨,眼液分泌就会减少,导致眼睛干涩,易疲劳。
据统计,人在几种状态下每分钟眨眼次数如下表。
状态
一般
写字
看书
打电脑游戏
每分钟眨眼次数
25
18
15
10
从上面表中可以看出,在________时眼睛最容易疲劳,打电脑游戏时每分钟眨眼的次数是一般状态下眨眼次数的________%。
三、解答题
21.我是小小统计员。
下表是统计二
(1)班同学的兴趣爱好。
项目
游戏
踢球
唱歌
跳舞
人数
正
正正—
正正
正—
(1)二
(1)班喜欢________的人最多,喜欢________的人最少。
(2)二
(1)班一共有________人。
(3)喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多________人。
(4)你能提一个数学问题并解答吗?
22.下面是掷骰子20次,记录落地后朝上的点数。
(1)根据上表完成下图。
(2)每个×代表点数出现________次。
(3)出现次数最多的是点数________,最少的是点数________和点数________。
23.先填一填,再涂一涂,完成统计图。
下面是二年级一班学校图书角的图书情况统计
(1)填一填。
绘本类
古诗词类
科技类
其他
________本
________本
________本
________本
(2)涂一涂。
(3)观察上面的统计图,你发现了什么信息?
至少写出3条。
24.下面是一(3)班最爱吃的水果的统计图。
(1)完成统计表。
水果
人数
梨
________
西瓜
________
桃
________
苹果
________
(2)爱吃________的人数最多,爱吃________的人数最少。
(3)爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差________人。
(4)你还能提出什么问题?
并解答你所提的问题。
25.红星小学一二班最喜欢的课外书调查,如图所示:
(1)根据上面的统计图,填写统计表。
《格林童话》
《十万个为什么》
《故事大王》
《蓝猫淘气三千问》
(2)根据统计图回答问题:
①一共调查了________名同学。
②喜欢________的人最多,喜欢________的人最少。
③《十万个为什么》比《格林童话》多________人。
④《故事大王》比《蓝猫淘气三千问》少________人。
26.下表是实验小学二
(1)班同学喜欢图书的情况。
(每人只能选一种)
(1)把记录结果填在统计表中。
________
(2)喜欢________的人数最多,喜欢________的人数最少。
(3)这个班一共有多少人?
(4)喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】【解答】达标人数是18人。
故答案为:
C。
【分析】查出跳绳成绩在110个以上的人数即可。
2.A
解析:
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】【解答】
(1)
(2)18>12>8>4
故答案为:
(1)A,
(2)D
(3)18–12=6(人)
故答案为:
B
(4)18+8=26(人)
故答案为:
C
【分析】由统计表获取信息可知,
(1)
(2)把4个数字比较大小即可解决。
(3)求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差,用减法计算,喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。
(4)求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和,用加法计算,喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。
3.A
解析:
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】【解答】
(1)因为18>12>8>4,所以喜欢连环画的人数最多.
(2)因为4<8<12<18,所以喜欢其他的人数最少.
(3)18-12=6(人).
(4)18+8=26(人).
故答案为:
(1)A;
(2)D;(3)B;(4)C.
【分析】
(1)要求喜欢哪种图书的人数最多,将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可;
(2)要求喜欢哪种图书的人数最少,将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可;
(3)要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人,用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数,据此列式解答;
(4)要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人,用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人,据此列式解答.
4.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
由图可得,跳绳的×有10个,跑步的×有7个,10-7=3个,又因为一个“×”表示一个人,所以可得跳绳的比跑步的多3人。
故答案为:
C。
【分析】此题中×的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数,根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。
5.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人,可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间,且差距几乎逐渐增长。
又因为60=60不增长,显然不对;80-60=20亿人,增长过多,不对;70-60=10亿人,增长合理。
所以预测2010年世界人口大约70亿人。
故答案为:
B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数,预估每10年人口增长的范围,进而判断2010年世界人口数。
6.C
解析:
C
【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。
【分析】根据简单的统计表,即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
7.A
解析:
A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得喜欢吃香蕉的有12人。
8.A
解析:
A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。
故选A。
【分析】从图中可知,邮票的分值分别有200分、100分和80分三种,所以应该选择A。
9.B
解析:
B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品,还缺少10-8=2个。
【分析】考查统计数量的计算。
10.C
解析:
C
【解析】【解答】美国最多,46枚金牌,故选C。
【分析】根据表中数据比较即可解答。
11.C
解析:
C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数8+12+5+7+10=42,故选C
【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
12.C
解析:
C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人,喜欢梨的有9人,喜欢香蕉的有10人,喜欢桃的有15人,所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
二、填空题
13.【解析】【解答】(6+8+7+9+8+13+12)÷7=9(个)故答案为:
9【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7代入数据即可
解析:
【解析】【解答】(6+8+7+9+8+13+12)÷7=9(个)。
故答案为:
9.
【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7,代入数据即可。
14.224384037363835【解析】【解答】故答案为:
224384037363835【分析】38+40+37+36+38+35=224(人)把对应的数填入对应的空格中
解析:
224,38,40,37,36,38,35
【解析】【解答】
故答案为:
224,38,40,37,36,38,35。
【分析】38+40+37+36+38+35=224(人),把对应的数填入对应的空格中。
15.5;10;11;【解析】【解答】根据统计可知80分以下5人;80~89分10人;90~100分11人据此作图如下:
故答案为:
5;10;11【分析】根据题意用画正的方法统计数据1个正字5画据此数一数各
解析:
5;10;11;
【解析】【解答】根据统计可知,80分以下5人;80~89分10人;90~100分11人,据此作图如下:
故答案为:
5;10;11,
【分析】根据题意,用画“正”的方法统计数据,1个“正”字5画,据此数一数各分数段的人数,然后观察条形统计图可知,纵轴每格代表2人,根据统计的人数绘制条形统计图,据此解答.
16.
(1)12;16;20;14
(2)62(3)苹果【解析】
解析:
(1)12;16;20;14
(2)62
(3)苹果
【解析】
17.
(1)小虾;小鸭
(2)7(3)24【解析】
解析:
(1)小虾;小鸭
(2)7
(3)24
【解析】
18.2;2;11;7【解析】【解答】猴子树上有3只地上有两只一共有5只;小鸭一共有11只小鸟树上有2只飞翔的有5只一共有7只所以答案为①A2B2C11D7【分析】本题可以培养学生观察计数计算和构建问题的
解析:
2;2;11;7
【解析】【解答】猴子树上有3只,地上有两只,一共有5只;小鸭一共有11只,小鸟树上有2只,飞翔的有5只,一共有7只,所以答案为①A2、B2、C11、D7。
【分析】本题可以培养学生观察、计数、计算和构建问题的能力,养成善于思考的习惯
19.2;7;6;5【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念不难填出该题答案【分析】本题属于对给定图形的整理是完成填写调查表的基础
解析:
2;7;6;5
【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念,不难填出该题答案。
【分析】本题属于对给定图形的整理,是完成填写调查表的基础。
20.打电脑游戏;40【解析】【解答】
(1)打电脑游戏时眨眼的次数最少因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳
(2)10÷25=04=40答:
打电脑游戏时眨眼的次数是正常状态下眨眼次数的40故答案为:
打电脑游戏
解析:
打电脑游戏;40
【解析】【解答】
(1)打电脑游戏时眨眼的次数最少,因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳.
(2)10÷25=0.4=40%.
答:
打电脑游戏时眨眼的次数是正常状态下眨眼次数的40%.
故答案为:
打电脑游戏,40.
【分析】此题主要考查的是如何观察统计表并且从表格中获取信息,然后再进行计算、解答即可.
(1)通过观察,打电脑游戏时眨眼的次数最少,因此在时眨眼的次数时眼睛最容易疲劳.
(2)用打电脑游戏时眨眼的次数除以正常状态下眨眼次数的次数,即可解决.
三、解答题
21.
(1)踢球
;游戏
(2)32
(3)1
(4)解:
喜欢踢球的比喜欢游戏的多几人?
11-5=6(人)
答:
喜欢踢球的比喜欢游戏的多6人。
【解析】【解答】
(1)因为11>10>6>5,所以二
(1)班喜欢踢球的人最多,喜欢游戏的人最少;
(2)11+10+6+5=32(人);
(3)11-10=1(人).
【分析】
(1)一个“正”字5笔,先整理出表格中的数据,然后比较人数多少,即可得到喜欢哪种的人数最多,哪种人数最少;
(2)要求二
(1)班的总人数,直接将四种项目的人数相加即可;
(3)要求喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多几人,用减法计算,喜欢踢球的人-喜欢唱歌的人数=喜欢踢球的人比喜欢唱歌的多的人数,据此列式解答;
(4)根据条件,可以提出问题:
喜欢踢球的比喜欢游戏的多几人?
用减法计算,据此列式解答。
22.
(1)
(2)1
(3)3;1;5
【解析】【分析】
(1)表中每出现一个点数,就在相应的点数上面画一个“×”;
(2)“×”表示点数出现1次;
(3)比较每个点数出现次数的多少,找出最多的和最少的即可。
23.
(1)14;12;6;5
(2)
(3)绘画类图书最多;其他类图书最少;科技类图书比其他类多1本。
【解析】【分析】
(1)分别数出各类图书有多少笔画,即可得出各类图书的本数;
(2)根据各类图书的本数,涂出相应的格数即可;
(3)根据条形统计图,说出相应的三条信息即可。
24.
(1)5;10;2;7
(2)西瓜;桃
(3)5
(4)爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人?
10-2=8(人)
答:
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多8人。
【解析】【解答】
(1)根据统计图,填表如下:
水果
人数
梨
5
西瓜
10
桃
2
苹果
7
(2)10>7>5>2,爱吃西瓜的人数最多,爱吃桃的人数最少。
(3)10-5=5(人)。
【分析】
(1)观察条形统计图可知,纵轴每格代表1人,有几个格就表示几个人,据此填写统计表;
(2)要求爱吃哪种水果的人数最多,哪种人数最少,比较喜欢吃各种水果的人数即可解答;
(3)要求爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差几人,用减法计算,据此列式解答;
(4)根据条件可以提出:
爱吃西瓜的人数比爱吃桃的人数多几人?
用减法计算,据此列式解答。
25.
(1)
(2)47
;《十万个为什么》
;《故事大王》;4;5
【解析】【解答】
(2)①11+15+8+13=47(名)
所以一共调查了47名同学。
②因为15>13>11>8;
所以喜欢《十万个为什么》人数最多;喜欢《故事大王》人数最多;
③15-11=4(人)
④13-8=5(人)
故答案为:
47;《十万个为什么》;《故事大王》;4;5.
【分析】
(1)根据表中的喜欢每一种图书的同学人数进行计数,将对应的数据填入第二个统计表中;
(2)①将所有的人数加起来就是调查的总人数;
②通过大小比较,可以确定喜欢什么图书的人数最多,喜欢什么的人数最少;
③④求一个量比另一个量少多少或多多少用减法计算。
26.
(1)8,9,17,13
(2)《西游记》;《十万个为什么》
(3)解:
8+9+17+13=47(人)
(4)解:
17-8=9(人)
【解析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据收集整理 武汉市 武钢 实验学校 年级 数学 下册 第一 单元 数据 收集 整理 检测 答案 解析