四年级写字集体备课下.docx

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四年级写字集体备课下

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许善亮

编号

9

授课时间

月日

星期

课题

第9课

教学目标

1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。

2、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

重点难点

把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称

课型

新授

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、复习正确的写字姿势

同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：

手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。

）二、导入新课

　今天这节课我们先来上钢笔字课。

三、学习新课

1、出示要写的生字。

渲、勒、迂、拘、晰、绍、疆、陷

2、分析字的笔顺、结构：

渲--------左右结构，左窄右宽。

勒--------左右结构，左宽右窄

迂--------左下包围结构。

拘--------左右结构，左窄右宽。

晰--------左中右结构。

绍--------左右结构，左窄右宽。

疆--------左右结构，左窄右宽。

陷--------左右结构，左窄右宽，注意右边的写法。

3、学生口述笔顺。

四、学生练习

1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写。

3、教师检查指导。

4、评比展示。

五、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

练习书写生字2遍

板

书

设

计

第9课

渲、勒、迂、拘、晰、绍、疆、陷

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许善亮

编号

10

授课时间

月日

星期

课题

第10课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、学会重撇和重捺的写法。

3、培养良好的写字习惯和书写能力。

重点难点

学会重撇和重捺的写法。

课型

新授

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上毛笔字课。

1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：

手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。

）

2、一起做一做。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

从、家、座、像、双、森、欢、食。

2、分析字的笔顺、结构：

从--------左右结构，左缩右伸。

家--------上下结构。

座--------左上包围结构，注意撇捺变化。

像--------左右结构，左窄右宽。

双--------左右结构，左窄右宽，左缩右伸。

。

森--------品字结构。

欢--------捺画有变化。

食--------重捺要有变化。

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、教师检查指导。

3、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第10课

从、家、座、像、双、森、欢、食。

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许在生

编号

11

授课时间

月日

星期

课题

第11课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。

3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。

重点难点

培养学生善于研究，勤于练习的习惯。

课型

讲评

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上钢笔字课。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

牧、笛、蓑、篙、毡、帽、咀、嚼

2、分析字的笔顺、结构：

牧-------左右结构，左窄右宽。

蓑--------上下结构，中横最长。

篙--------上下结构。

毡--------左下包围结构，弯钩抱持。

帽--------左右结构，左窄右宽。

咀--------左右结构，左小齐上。

嚼--------左右结构，左小齐上。

笛--------上下结构，竹字头。

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写。

3、教师检查指导。

4、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第11课

牧、笛、蓑、篙、毡、帽、咀、嚼

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许善亮

编号

12

授课时间

月日

星期

课题

第12课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、学会两点水和三点水的写法。

3、培养良好的写字习惯和书写能力。

重点难点

学会两点水和三点水的写法。

课型

新授

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上毛笔字课。

1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：

手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。

）

2、一起做一做。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

冷、决、况、凑、泊、汪、油、汤

2、分析字的笔顺、结构：

冷--------左右结构，左窄右宽。

决--------左右结构，左窄右宽。

况--------左右结构，左窄右宽。

凑--------左右结构，左窄右宽，两点上下相合。

。

泊--------左右结构，左窄右宽。

汪--------左右结构，左窄右宽。

油--------左右结构，左窄右宽。

汤--------左右结构，左窄右宽，下点带挑向上。

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、教师检查指导。

3、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

（

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第12课

冷、决、况、凑、泊、汪、油、汤

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许善亮

编号

13

授课时间

月日

星期

课题

第13课

教学目标

1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。

2、通过练习，把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

重点难点

把不同结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称

课型

新授

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、复习正确的写字姿势

同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：

手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。

）二、导入新课

　今天这节课我们来上钢笔字课。

三、学习新课

1、出示要写的生字。

胚、胎、盈、妨、岂、遨、裹、渺

2、分析字的笔顺、结构：

胚--------左右结构，左窄右宽。

胎--------左右结构，左宽右窄

盈--------上下结构，下横最长。

妨--------左右结构，左窄右宽。

岂--------上下结构。

遨--------左下包围结构。

裹--------上中下结构。

渺--------左中右结构。

3、学生口述笔顺。

四、学生练习

1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写。

3、教师检查指导。

4、评比展示。

五、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

练习书写生字2遍

板

书

设

计

第13课

胚、胎、盈、妨、岂、遨、裹、渺

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许善亮

编号

14

授课时间

月日

星期

课题

第14课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、学会单人旁和双人旁的写法。

3、培养良好的写字习惯和书写能力。

重点难点

学会重撇和重捺的写法。

课型

新授

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上毛笔字课。

1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？

（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：

手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。

）

2、一起做一做。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

亿、仔、优、作、彼、徐、待、役

2、分析字的笔顺、结构：

亿--------左右结构，左窄右宽。

仔--------左右结构，左窄右宽。

优--------左右结构，左窄右宽。

像--------左右结构，左窄右宽。

彼--------左右结构，左窄右宽，左缩右伸。

。

徐--------左右结构。

役--------左右结构，捺画伸展。

待--------左右结构。

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、教师检查指导。

3、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第14课

亿、仔、优、作、彼、徐、待、役

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许在生

编号

15

授课时间

月日

星期

课题

第15课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、培养学生善于研究，勤于练习的习惯。

3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。

重点难点

培养学生善于研究，勤于练习的习惯。

课型

讲评

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上钢笔字课。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

耕、嗡、鹿、骏、鹰、潺、脂、婴、眷

2、分析字的笔顺、结构：

耕-------左右结构，左窄右宽。

嗡--------左右结构，左小齐上。

鹿--------左上包围结构。

骏--------左右结构，左窄右宽。

鹰--------左上包围结构，笔画较多。

潺--------左右结构。

脂--------左右结构。

婴--------上下结构。

眷--------上下结构，撇捺伸展。

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写。

3、教师检查指导。

4、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第15课

耕、嗡、鹿、骏、鹰、潺、脂、婴、眷

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日

寨里镇南佛小学四年级写字下册集体备课

主备人

许在生

编号

16

授课时间

月日

星期

课题

第16课

教学目标

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

2、学会竖心旁的写法。

3、增强学生的审美意识，培养良好的写字习惯。

重点难点

培养学生善于研究，勤于练习的习惯。

课型

讲评

教具

小黑板1块

教学流程

二次备课

一、导入新课

　今天这节课我们来上毛笔字课。

二、学习新课

1、出示要写的生字。

怕、怦、忧、懂、愤、悟、悼、慌。

2、分析字的笔顺、结构：

怕-------左右结构，左窄右宽。

怦--------上下结构，左窄右宽。

忧--------上下结构。

懂--------左下包围结构，弯钩抱持。

愤--------左右结构，左窄右宽。

悟--------左右结构，左小齐上。

悼--------左右结构，左小齐上。

慌--------左右结构，左窄右宽

3、学生口述笔顺。

三、学生练习

1、学生描描、临写。

2、请学生上黑板写。

3、教师检查指导。

4、评比展示。

四、根据学生练习情况总结

教学流程

二次备课

作

业

布

置

每个字写两遍

板

书

设

计

第16课

怕、怦、忧、懂、愤、悟、悼、慌。

教

后

小

记

二次备课日期___月___日学校审阅签字及时间___________________月____日