联想电脑策划书.docx
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联想电脑策划书
联
想
电
脑
广
告
策
划
学院:
经济与管理学院
专业:
10级国贸二班
姓名:
孙松林
学号:
1006109062
目录
一、第一部分公司概况…………………………………………3
1公司简介…………………………………………………………3
2公司理念…………………………………………………………4
3公司精神…………………………………………………………4
4企业定位…………………………………………………………4
5品牌形象…………………………………………………………4
二、第二部分市场分析…………………………………………4
1主要竞争对手的竞争状况分析…………………………………4
2市场营销环境分析………………………………………………6
3消费者分析………………………………………………………6
三、第三部分广告推广…………………………………………7
1广告目标…………………………………………………………7
2选择媒体并确定媒体组合………………………………………7
3促销组合策略研讨及决策………………………………………8
4具体广告计划……………………………………………………8
5广告效果评估……………………………………………………9
四、结语……………………………………………………………9
联想电脑广告策划
第一部分、公司概况
一、公司简介:
1.全球PC领导企业
新联想是一家极富创新性的国际化的科技公司,由联想及原IBM个人电脑事业部所组成。
作为全球个人电脑市场的领导企业,联想从事开发、制造并销售最可靠的、安全易用的技术产品及优质专业的服务,帮助全球客户和合作伙伴取得成功。
我们成功的基础是让客户实现他们的目标:
工作高效、生活丰富多彩。
2.新联想--梦幻组合
1984年,在世界的东方,柳传志带领的10名中国计算机科技人员为年轻的公司命名为“联想”(legend,英文含义为传奇)。
联想于2003年,推出完全创新的关联应用技术,从而确立了联想在3C时代的的重要地位。
凭借这些技术领先的个人电脑产品,联想登上了中国IT业的顶峰,2006年时联想已然连续十年占据中国市场份额第一的位置。
1994年,联想在香港证券交易所成功上市;4年后,联想生产了自有品牌的第一百万台个人电脑。
2003年,联想将其英文标识从“Legend”更换为“Lenovo”,其中“Le”取自原标识“Legend”,代表着秉承其一贯传统,新增加的“novo”取自拉丁词“新”,代表着联想的核心是创新精神。
联想在2005年5月完成对IBM个人电脑事业部的收购,新联想的梦幻组合由此形成。
二、公司理念:
“让用户用得更好”的理念
三、公司精神:
核心价值观
•成就客户—我们致力于每位客户的满意和成功。
•创业创新—我们追求对客户和公司都至关重要的创新,同时快速而高效地推动其实现。
•诚信正直—我们秉持信任、诚实和富有责任感,无论是对内部还是外部。
•多元共赢—我们倡导互相理解,珍视多元性,以全球视野看待我们的文化。
四、企业定位:
联想从事开发、制造及销售最可靠的、安全易用的技术产品。
我们的成功源自于不懈地帮助客户提高生产力,提升生活品质。
五、品牌形象
"高科技的、服务的、国际化的"品牌形象。
第二部分、市场分析
一、主要竞争对手的竞争状况分析
华硕与联想相同,皆为中国品牌,东亚地区有很大的市场占有。
华硕公司自主研发能力较强,其笔记本拥有多项技术专利,且总体质量优越。
华硕的广告策略在国内主要为网络广告,其广告策略突出了华硕“坚若磐石”的特点。
面向消费人群广大,尤其在低端笔记本市场。
华硕性能不逊于各大国际品牌,其突出特点在于厂家透明的可信赖的生产线与长期积累的口碑。
华硕也在校园成立了“华硕校园实习团队”这样的组织来促销他们的产品,努力在校园市场占有一席之地。
惠普笔记本生产时间较短,技术相对有一定缺陷。
如前段时间曝出的显卡问题、闪屏问题。
但惠普对于其笔记本市场的关注度相对较低,广告投入集中于其旗下其他数码产品。
惠普通过技术创新,设计创新,细分市场下营销策略的创新和服务创新不断赢得新的消费者,并且加大了对校园市场的开发力度,在很多高校内,他们与学生组织结合,形成自己的销售中介,通过这些销售中介增加校园市场的占有份额。
宏基笔记本为中国品牌,其国际化程度较高。
广告策略偏向其品牌宣传以及企业文化宣传。
宏基集团已将其产品的销售、渠道委托合作伙伴并专注研发,其笔记本技术含量很高,多项指标领先国际水平。
其总体优势在于相较其他各类笔记本散热较好,性价比较高,品牌形象较好。
戴尔作为美国品牌,也在开展全球战略,全球销量仅此于宏基。
戴尔是以直销模式称雄的,厂商与消费者之间建立起直接的联系,厂商接收到消费者的订购信息后,即组织生产、安装并送货,协助客户进行安装,并提供售后支持。
无论面向哪类客户,戴尔均强调直接的客户体验。
直接经营模式的最大特点在于不经过任何代理商、经销商或终端零售商,实现了厂家和消费者之间无缝“虚拟整合”,因而,戴尔可以在无形之中,占有校园市场。
二、市场营销环境分析
(1)中国经济大环境良好;经济环境由消费者购买力和支出模式的各种环境构成,虽然经过金融环境后,世界仅仅萎缩但中国的经济环境是十分好的,而且中国一直是联想集团传统的根据地,集团营收的42%来自这里,联想集团最高利润率在中国市场。
(2) 消费PC市场的发展机会;据有关资料预计,伴随笔记本市场的兴起以及PC的普及,个人消费市场每年将呈几何级数增长。
在未来三至五年,我国个人电脑市场预计将保持25%的年增长率。
这无疑将给联想在消费市场的发展提供良好契机。
(3)新农村战略”将成为未来联想的王牌随着农村信息化的深入,联想日前发布了“新农村战略”,称将在三年内把联想的低价位电脑销售到中国10万个行政村,并在30万个行政村扩大联想的影响力。
可见,“新农村战略”将成为未来联想的重头王牌。
三、消费者分析
1、现有消费者购买者主要是大学生、家用、商务人士、计算机相关专业工作者等,年龄主要集中在18岁-45岁,青少年和壮年消费者居多。
大学生个性张扬、思维活跃(崇尚个性自由和自我发展)希望了解学校外面世界的最新信息,当传统的方式在大学校园都不能运用时,上网成了最主要的方式。
白领购高素质、高学历、买力强、追求时尚。
2、潜在消费者主要包括老年人和青少年(由于网络的普遍使得很多老年人和青少年对笔记本的需求急剧增加)并且老年人有一定的购买力(老年人使用电脑可以丰富老人晚年时光)为老人增添乐趣。
青少年有父母做强大的后盾是强有力的保证。
家电下乡政策:
农村市场潜力无限。
第三部分、广告推广
一、广告目标
针对电脑需求人群及购买人群的年龄段特点,以大学新生为主要推广对象,向在校的学生介绍本品牌电脑。
令该品牌电脑在学生心中留下一定印象,令更多的学生认识该品牌电脑,对该品牌电脑产生想进一步了解的兴趣,从而产生购买的欲望。
(1)战略目标:
把市场份额最大化和品牌的扩大化作为战略目标,实现提升公司知名度,美誉度,巩固顾客忠诚度。
(2)具体目标:
在原有市场占用率上,进一步提高市场占有率;销量为:
200万台/2012,销售量为80亿。
二、选择媒体并确定媒体组合
媒介:
网络广告、户外海报、杂志
媒介组合:
根据高校的市场分析及高校学生的消费特点,在考虑媒介组合是,应首先注意口碑传播,塑造“联想﹠梦想”的品牌形象;其次是突出产品的独特风格。
(1)线上线下广告:
网络广告和户外广告同时进行。
网络对高校生群体影响很大,户外广告极易吸引消费者目光,二者相结合,同时进行,加大消费者对品牌的关注度。
(2)赞助高校活动:
抢占高校市场,扩大影响力
(3)广告发布的时机、时序、时点策略:
在新产品发布前一个月进行宣传
三、促销组合策略研讨及决策
1、营业推广策略
联想主要通过展销和演示促销的方式吸引一般消费者还通过一些大型的新产品发布会来推广新产品。
对于重点目标——行业用户联想展开了一系列产品推介会、研讨会直接推荐新产品是目标用户获得对产品的认知。
2、促销活动计划
结合销售黄金时期和广告推广期在各大商场或高校内进行针对学生的优惠展销。
吸引购买的学生和家长增加销售量。
3、公共关系活动计划
赞助高校活动利用高校活动期间粘贴海报、传单最大化在校园范围内宣传推广。
更进一步的证明了“联想&梦想”这一核心主题增强了说服力增加了消费者的认同感引起共鸣
四、具体广告计划
1广告范围
经常收看电视报纸杂志以及使用网路等主要媒介的所有人群。
2广告媒介
网络、海报、杂志
3广告表现
(1)广告主题主题核心:
“联想&梦想”
(2)广告的创意运用一系列四幅海报围绕“联想&梦想”这一核心主题展开。
每幅海报通过不同的场景,共同的事物(联想笔记本电脑)组合而成,呈现出围绕核心的同一系列的四幅不同的主题的海报,分别是“联想,让梦想绽放”“联想,让梦想飞翔”“联想,让梦想冲向云霄”“联想,让梦想实现”。
4广告与其它活动的配合包括营业推广策略、促销活动计划、公共关系活动计划
五、广告效果评估
通过准确的品牌定位和感性诉求,进行情感营销,塑造一个积极活力的品牌形象,在消费者心目中留下深刻印象,进而扩大品牌在高校范围内的知名度,以独特的品牌形象和品牌联想稳固消费群体。
大学生是主要消费人群,让大学生成为联想品牌的忠诚消费者,能让联想在未来的几十年,甚至是以后都有较稳定的市场份额。
通过系列广告宣传,引导受众行为、传达服务信息,速度抢占先机的品牌形象,扩大联想笔记本电脑这一品牌在高校学生中的知名度以及影响力。
抢先占领高校市场,从而增加近期销售量。
第四部分、结语
联想,一个品牌,一个深入人心的品牌,希望通过本次的对联想电脑的广告策划,能让其新品在市场上有更好的销量业绩,让联想走的更高更远。
谢谢!
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