小学数学教师的学生寄语.docx
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小学数学教师的学生寄语
xx:
你是一个很有主见的小男孩,老师知道你是一
位理想的学生。
你要实现理想,必须从小事做起,无
论做什么事情都必须勤奋努力。
可是,你好好想想,你
都做到了吗?
试试吧!
老师期待着你的进步!
xx:
你是个让人喜爱的男孩,最近,老师发现你的
学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得
更快。
有信心吗?
努力吧!
xx:
虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老
师还是发现了潜在你身上的优点:
尊敬老师,聪明机灵,
不抄袭别人的作业。
老师不相信你笨,同意老师的观点
吗?
老师期待着你的进步。
于xx:
你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你
按时完成作业,不贪玩了。
如果你上课能专心听讲,相
信你会进步的很快的。
xx:
你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集
体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
只要你肯努力,你
的进步是老师最大的欣慰。
马淼淼:
你曾对老师说,有些知识不xx,可你却又
从不问老师,其实学问,要学要问,只学不问,哪
有学问。
希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样
你的进步会更快,相信不久的将来。
你会取得好成绩。
高彤彤:
你听说过这样一句话吗?
“天下无难事,只怕
有心人”相信只要你也向其他同学一样勤奋学习,你的成
绩一定会进步的,你有信心做到吗?
老师期待着你的进
步。
xx:
你在老师的心目中,是个很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时,专心听讲,认真完成作业。
在老师的鼓励下,你的发言也积极了。
但本学期作业较
潦草,希望今后努力改正。
xxxx:
如果你能在学习上下点功夫,上课认真听讲,
按时完成作业,勤奋学习,那么,你的学习也会好起来。
试试看,老师等你的好消息!
xx:
你知道吗?
每当你上课时专心听讲,用一双充
满求知欲的眼睛看着我时,老师是多么高兴,可是你的
字不是那么工整,你只要多写多练是有希望赶上并超过
他们。
xx:
你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会更好些。
xx:
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能把学习搞上去。
xx烽:
你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲。
希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。
”陈佳俊:
你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语。
没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
希望克服学习上的困难,不断前进。
xx:
你是一个很懂礼貌,非常文静的、懂事的女孩。
你思想健康,团结同学,爱护公物的好学生。
但愿你今后活泼开朗,锻炼能力,做一个全面发展的好学生。
xx:
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,作业写得也工整,你是同学们的好朋友,你学习基础较好,思维也敏捷,希望再接再厉,更上一层楼。
xx:
你是个聪明、机灵的小男孩,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的小学生,但最近学习进步不大。
我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
xx:
你是一个可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,学习上有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,老师希望以后继续努力!
xx:
你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,学习进步明显,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。
xx:
你是一个有个性的小男孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,爱劳动,能和小朋友团结友爱。
在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,老师希望你今后继续努力!
单鹏鹏:
你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够
协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的
得力助手,独立完成课堂练习,学习成绩优秀,老师希
望你继续努力。
xx:
你生性好动,聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
希
望你乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解
决。
季优:
你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做
事仔细,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,爱劳动,
但做作业常常需要别人的提醒你的速度,老师希望你以
后xx吧学习成绩搞得更好。
xxxx:
你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,能
虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,
热爱劳动,做事有条有理,上课也能独立思考问题了,
还能积极举手发言,希望你继续努力,再上一层楼!
xx:
你是一个听话的孩子,尊敬老师,团结同学,
热爱劳动,做事有条有理,上课也能独立思考问题了,
还能积极举手发言,希望你继续努力,再上一层楼!
xx:
作为二年级的学生,你将被一年级的新生称为
“哥哥、姐姐”。
你不再是刚入学什么也不懂的小小孩
儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的
责任,做事不可再任意而为。
上课要老师提醒才听讲、
回家做作业要需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该
离你远去,因为你已经长大了一岁,所有大孩子能做的
事情,你都应该会做。
xxxx:
下学期就三年级了,我相信,佳丽能成为妈妈
幸福生活的精彩,也是程老师班生涯的亮点。
是一个优
秀美女的成长起点,给老师留下深刻的印象。
我也已经
看到一个自信的xx在用实际行动对我说:
“老师,我
能行!
”我相信,在接下来和老师、伙伴的共同学习生
活中,佳丽一定能一如既往地站在班级的前端!
xxxx:
“xx,小个”的你是那样的活泼,可爱,
经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份老练与才
气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不
住喜欢你。
只是为什么不把字写好呢?
上课有时候你在
想什么呢?
真希望你能严格要求自己,做一个更出色的
你。
xx:
你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真,作业认真完成。
最近两个月,老师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!
吴朝阳:
你是老师最喜欢的学生,源于你在思考问题上所显示的聪慧,无疑,你是优秀的。
你只要改掉粗心的坏毛病,你会更最棒!
xx:
每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发言。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!
老师永远支持着你!
陈天一:
本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩!
羌悦:
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,你能说会道,尊敬老师,学习比较认真,成绩优良。
老师希望你继续努力,争取更大的进步。
xx:
你是一个文静秀气的小女孩。
你学习认真,总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
如果你课堂上发言再积极一点,老师相信,你一定会取得更大的进步的。
xx:
你是一个性格内向的女孩,尊敬老师,热爱学习,在你的努力之下,学习成绩有了很大的提高。
老师希望你的胆子能再大一点,在学习上碰到困难不要退缩,老师相信,你的成绩会越来越好的。
xx:
你天真率直,是个善解人意的孩子。
课上也爱动脑筋了,老师爱批改你的作业,工整的字让人赏心悦目,这都让老师惊喜!
老师希望你上课时再细心一些,这样你才会更上一层楼!
xx:
你文文静静,作业完成得认真又整洁,能认真完成作业,老师真喜欢你。
如果你在课堂上少说悄悄话,积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。
勇敢些,相信你能行。
xx:
你是一个有上进心的孩子,上课认真听讲,课后能认真完成老师布置的作业。
老师希望你在学习上胆子再大一点,遇到困难不要害怕,积极开动脑筋,这样你才会进步呀!
孙倩:
你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐,具有强烈
的好奇心,这是你身上闪烁的亮点。
但是你在学习上缺
乏一定的自觉性,作业经常出现马虎潦草的现象,课堂
上也不太能够集中注意力。
老师希望你能尽快改正缺
点,争做一名优秀。
xx:
一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和
认真的学习态度。
你活泼可爱,尊师守纪,彬彬有礼,
做事认真,成绩优秀,是老师心目中的好学生,同学心
目中的好干部。
老师期待着你更多的精彩。
xx:
你是个乖巧、可爱的xx,尊敬老师,团
结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认
真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发
言,你肯定会更出色!
xx:
你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总
含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感。
老师最爱
看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整
的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大
胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。
xx:
你活泼可爱,尊敬老师,平时能够按时完
成老师布置的学习任务。
可是你发现没有,你为了图快,
作业本上的字迹变得马虎了。
老师希望你在新的学期
中,能够端正自己的学习态度,上课认真听讲,作业认
真书写,做一名合格的少先队员。
xx任睿:
你总是认真听讲,积极发言,认真完成作
业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,
老师好想翘起大拇指夸奖一番。
希望你以后大胆一点,
多多展示自己的风采。
xx:
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在
你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,
再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
希望
你以后能以更高的要求严格要求自己,上课更加认真,
老师相信,你一定会更加优秀的。
xx:
你活泼可爱,课上能积极开动脑筋,作业认真,
可是有时候你也管不住自己,上课的时候爱讲悄悄话,
这些坏习惯可要不得呀!
赶快改正吧!
加油!
王海峰:
你是一个思维很活跃的男孩,上课能积极开动脑筋,可是你在学习上的热情不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够认真,老师期待着你的进步!
陈启领你是位聪明又可爱的男孩,课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。
好个聪明机灵的小家伙!
老师很喜欢你,可是不欣赏你上课爱讲话和做小动作的毛病,有信心改掉吗?
xx琪:
你其实是一个思维很活跃的男孩,对知识的理解和接受能力也较强,在课堂上能积极开动脑筋,老师希望你在学习能再踏实一点,那你的成绩一定会更优秀的。
xx:
你是一个害羞腼腆的小男孩,老师不经意的夸奖都会让你低下了头。
经过一年的相处,老师发现你也是一个踏实认真的学生。
希望在来年,你能取得更好的成绩。
龙云熙:
你活泼好动,尊敬老师,作业能认真完成。
可是这学期,你上课经常管不住自己,喜欢和别人说话,喜欢做小动作,老师有时批评你也认识不到自己的错误。
这可不行呀!
上课不认真听讲怎能将学习学好呢?
老师希望你赶快改掉这个坏毛病。
xx:
你是位聪明又可爱的男孩,做作业、考试的正确率很高。
好个聪明机灵的小家伙!
老师很喜欢你,如果你以后能大胆的发言,你就更棒。
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