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专题范文精编关于诸葛亮的作文
关于诸葛亮的作文
关于诸葛亮的作文
(一):
神机妙算的诸葛亮
我暑假看完了四大名着的三国演义,其中,我最欣赏的是诸葛亮,那就一齐来听听关于诸葛亮的小故事吧。
孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以故意跟他说:
“我能够在一天之内杀死曹操的两名大将。
但你务必要在十天内造出十万支箭。
”诸葛亮笑着说:
“我不用十天,只要三天就行了。
”大家都不明白诸葛亮葫芦里卖的什么药。
程昱问诸葛亮:
“需要什么吗?
”诸葛亮说:
“不用干什么,只要叫士兵做一些草人和船就行了。
”到了第三天,雾气很大,诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自我在里面坐享其成,雾很大,曹操听到外面敲锣打鼓的声音,所以以为外面的是真人,所以命令士兵放箭。
放完箭后,诸葛亮和士兵齐喊:
“谢曹丞相送箭。
”大家最后明白诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。
当然,周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。
诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将,还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢!
有一次,诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾,他预料到自我会在军营里过世时,临终前对蜀国大军说:
“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我,然后装着很平静的样貌来保守蜀国。
”跟蜀国大军说完的时候。
他对找来自我的儿子说:
“我死后,你们其中必有一个会惹来杀身之祸,在这个军营里,有一个用红纸包装起来的纸条你能够用他来解除你的杀身之祸。
”魏国的司马懿明白了诸葛亮死后,异常开心!
当他信心十足的来攻打蜀国的时候了,发现有两个诸葛亮,三个赵云,司马懿吓得赶紧退兵,然后,很快的逃回魏国,其实,两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的,所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。
司马炎立国不久后,看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代,他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明,所以找个借口把他杀了,杀之前,他问诸葛亮对他讲过什么,他很老实把诸葛亮临终说的话一五一十的告诉了他,司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张纸条,上方写着:
“来访者后退三步。
”他后退了三步。
还没站稳,就有一阵轰隆隆的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了,原先是一块砖掉到了地上,当他再拿起纸条后背后写着:
“我救你一命,请你饶我后代一命。
”不杀诸葛亮的后代了并且把他封为大将军,大家心里都暗
暗佩服诸葛亮的才智。
我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人,我也很欣赏他。
你们觉得诸葛亮是怎样样的人呢?
关于诸葛亮的作文
(二):
我谈诸葛亮
上一周,我们结束了语文第五组的学习,第五组的主要资料是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物,了解主要资料,体验阅读名著的乐趣。
在这一组中,给我印象最深的就是19课《草船借箭》中的诸葛亮。
这篇文章以借箭为主线,主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在10天之内造好十万支箭,以此来陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的暗算。
诸葛亮算天、算人、算地。
算天:
预计3天后必有大雾。
算人:
明白雾这样大,曹操必须不敢轻举妄动。
算地:
明白南岸的船顺风顺水速度快,即使曹操发现也追不上。
所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐,等到天亮后满载而归。
透过这件“借”箭的小事,充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏超多。
也能够看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。
我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋,遇事往前多想几步,找到最好的解决办法,不要轻举妄动,要多动脑筋。
在学习中,遇到不明白的题,要自我动脑筋去想,努力找到突破口。
如果实在想不出来,能够去请教老师,看看老师是怎样解答的,以后再遇到这种类型的题就明白该怎样去解决了。
今后我要多读书,多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点,多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。
关于诸葛亮的作文(三):
我眼中的诸葛亮
很喜欢看那些名著,所以我对那些名著里的人物都十分的熟悉,就说说诸葛老师吧,诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相,在我的眼中,诸葛老师是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。
让我们试着想一想,假如诸葛老师不跟随刘备帮忙其实现三国鼎立的局面,而是投奔曹操,成为曹操的军师,他们的军队必须会势如破竹,无人可挡。
况且曹操已经消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。
如果诸葛老师投奔了曹操,上有诸葛老师掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛老师也可免除凡事事必躬亲,一统天下指日可待。
可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛老师直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大大小小的混战,致使百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮,究竟有什么可执着的?
如果反之,诸葛老师投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也能够实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?
老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自我的幸福、太平的好日子!
所以诸葛老师在我眼中他有人生抉择的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?
关于诸葛亮的作文(四):
让我感动的诸葛亮
“话说天下大事,分久必合,合久必分!
”自幼起,我就从《百家讲坛》里听着名家津津乐道《三国演义》,最出神入化的莫过于大先生――孔明,常言道:
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
”可见他的才华横溢,非同一般。
相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家,他能一眼识破魏将司马懿的心思,巧用一回“空城计”。
他轻轻一摇孔明扇,便有妙计横生;他默默焚香抚琴一曲,便能胜过百万精兵;他静静赏鱼半晌,便会闪现绝佳战略图,刘备三顾茅庐,不禁使刘备心悦“如鱼得水”。
啧啧称赞声不绝于耳……
东汉末年,天下三分,豪杰并起。
一把鹅毛扇,一盏孔明灯是诸葛亮的代名词,他只身在茅庐中,却能明察千里之外,他的神机妙算无不令人称奇!
他一生谨慎,长于巧思,从不打无备之战――当马谡违令,城内失守时,魏将司马懿引十五万魏兵逼近西,士兵纷纷无心应战,但孔明根据对方的实力,思量片刻之后果断下令:
诸军各守城上巡哨的岗棚,如有高言大语者,斩首,孔明携两小童焚香弹琴,司马懿固然上当了。
而现今物质生活优越的学子们,一到关键时刻,总或多或少的有临时走马观花,草草复习搪塞老师、父母,更缺乏一种职责心,我应时刻提高警惕,不打无备之战。
孔明更能知已知彼,以不一样的视角概括对方心理及天气、季节的状况做出不一样的战术策略,如“巧借东风”。
诸葛亮不仅仅是一个政治家,还是一个足智多谋的军事家,他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”,为天下大计,竟然一夜白头。
蜀汉兴建五年,他率师北上伐魏。
在出师前还不忘将国家大事――对后主嘱咐,激励子孙后背,我们都明白他不放心,但这是他的职责,是他的使命,是他的忠诚。
他豪情万丈,大笔一挥,蘸着自我的心血,慷慨激昂的写下了千古表文:
《出师表》,对于蜀汉而言,历史所书写的并不是一个完美的结局,留给后人的是欲语先流泪,连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫:
“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟。
”孔明,大丈夫独有的情怀――心系天下,怎叫世人所忘怀?
诸葛亮,“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
在呕心沥血的二十几年中,他报先帝之恩。
本能够借“扶不起的阿斗”为名,自我完成霸业,但他为了使国家兴旺发达,他北上伐魏,谆谆教诲“阿斗”成为明君。
啊,诸葛亮,你才华飞扬,令人称奇!
啊,诸葛亮,你心系国家,坚守使命!
啊,诸葛亮,你执着追求,忠心耿耿,怎不叫我感动,对您所敬仰!
关于诸葛亮的作文(五):
谈诸葛亮
其实,历史对诸葛亮添加了过多的赞扬,却没有人真正地批评过他。
大家翻开历史书,蜀汉为什么会灭亡呢?
其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅,但是他却一切包办,导致刘禅没有任何办事潜力,因此之后信任宦官,导致蜀汉灭亡。
而且,诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。
他在一出祁山时就在天水收了姜维,可一向到临死,他都没有认真教育过姜维,只给了他一本书。
还有,诸葛亮把荆州占住不放,结果与东吴不和,直接导致了关羽的牺牲,间接让张飞与刘备都相继被害。
之后,我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误――征南蛮、伐北魏。
其实,当时诸葛亮刚刚打下川地,百姓刚喘息一两年,又劳师出征,劳民伤财,实不可取。
而且,当时的天下大势是与东吴有不和,后方不固,而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿,但急切之间,曹睿还是会首先把兵权赋予他。
因此,天时不利,地利不得,人和不顺,诸葛亮的出征实为徒劳之举。
按当时的大势,如果诸葛亮还算有一点眼光,就应派精兵猛将把住北、东、南三个关口,尽力与东吴和好,这是外交;整理好政事,再教教刘禅基本的为君之道,此为内政;最后,再广泛培养人才,精中选精,给自我找个徒弟,再给国家找些栋梁之才,这才是长远之计。
等到大势有变,曹睿被麻痹,司马懿真正被疏远时再出兵,起码成功的几率要大得多。
所以,我觉得诸葛亮是一个可悲的人。
关于诸葛亮的作文(六):
浅谈诸葛亮
诸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被万人传颂、受万人敬仰。
但是我却不那样认为他,他有些事做的不太好。
他在赤壁之战前,“草船借箭”,此刻已经是一段千古佳话,但是我却不那么认为。
如果曹军放火箭么?
他,必死无疑。
但是,郭嘉早亡,不然,他必死。
赤壁之战后,他明知曹操对关羽有大恩,还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱,别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。
其实不是,他以为关羽如果捉住曹操,那样一来,关羽的知恩图报就是虚伪的了,关羽的名气就会打折扣。
如果没有,他有能够不杀关羽,借机巴结关羽,他早就料到刘备和张飞回说情的,说以叫关羽去华容道守。
他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,那样一来,天下大势一目了然。
就不是三分天下了,就应是和东吴平分天下。
别人都说他料定魏延谋反,让马岱杀了魏延是对的,别人也都以为魏延真的谋反,其实不是,在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话,诸葛亮说:
“若延不归,军便自发。
”由此可见,他早就料到魏延会不走,他还不事先叫人带魏延走,导致来了一个马岱斩魏延。
可怜的魏延死了连名节也没有。
他明知关羽骄傲,还叫关羽守荆州那么重要的地方,以致吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州,败走麦城。
着是他借孙权之手杀关羽。
他六出岐山,自不量力的以为凭借自我一个人的力量能够打败魏国,以致穷兵黩武,加快了蜀国灭亡的时间。
他就应利用蜀国易守难攻的优势发展经济。
可他没有,最后累死了。
在有的人眼里,诸葛亮是智者,是一个神。
但是,他的一生有太多的沽名钓誉,是一代智者,也是一代愚者。
关于诸葛亮的作文(七):
诸葛亮,我心中的偶像
《草船借箭》这篇文章,讲的是在三国时期发生的一件关于诸葛亮的事,这篇文章的主人公是诸葛亮。
当我读完这篇文章后,深有感触。
在我的心中诸葛亮是一个心胸宽广,宽容大度的人,他不会因为周瑜算计他,设圈套来陷害他,而与周瑜斤斤计较,跟周瑜闹僵,而是用自我的行动证明给周瑜看,你是算计不了我诸葛亮的。
在我的心中诸葛亮是个胆识过人的人,他很自信,觉得自我猜测的是对的,所以诸葛亮才会在船上尽情地饮酒取乐,游手好闲,与鲁肃谈天说地。
就因为他有胆识,所以才敢在回去的时候吩咐军士们齐声高喊:
“多谢曹丞相的箭。
”
在我的心目中诸葛亮是个神机妙算、料事如神的人,在《火烧赤壁》中,诸葛亮把从曹操那里借来的箭,又归还给了曹操,诸葛亮还回去的箭,是带有火的,直射曹营,射死了许多曹军;在《空城记》中,诸葛亮用了空城计把曹军退了回去;在《草船借箭》中,他居然能够明白周瑜要算计他,要他出洋相,一心想把他干了,让他下不了台。
他还明白鲁肃的为人是忠厚守信,不会告密的,所以,诸葛亮就是利用鲁肃的这个特点,来对付周瑜,才能造好船,要不周瑜明白了还不搞破环才怪呢,他还算准了第三天会大雾漫天,如果靠近曹操的水寨,不停地敲鼓和呐喊,曹操看雾这么大,是不会轻易动兵的,就因为,诸葛亮识人心,才会最后借箭成功。
诸葛亮,你真是我的偶像,心中的实力派偶像。
关于诸葛亮的作文(八):
诸葛亮
如果有人问我喜欢哪个历史人物,我必须会说:
我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家,智慧的化身——诸葛亮。
千古以来,诸葛亮深受人们的爱戴,身上有着无数美丽的光环。
“未出茅庐,已知天下三分。
”毫无疑问,这是对诸葛亮才华的侧面概括。
集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮,被善于招揽人才的刘备重用,蜀国在诸葛亮的全力以赴下,终成就了大业。
我喜欢诸葛亮遇事镇定自若,深谋远虑。
在“空城计”中,智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫,从容布置,从而使对方退兵,西城得以转危为安。
我喜欢诸葛亮的神机妙算,料事如神。
在“草船借箭”中,妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮,而诸葛亮将计就计,趁大雾天扎草人攻打曹营,从而借来十万支箭,为赤壁之战准备了足够的箭支,也保全了自我。
我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。
诸葛亮为了求得南方的长治久安,听从马谡的推荐,采用“攻心为上”的计谋,在与孟获的战斗中七擒七纵,最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备,成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。
我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。
他是一个“滴水之恩,必将涌泉相报”的人。
他的一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。
因为受到刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮只求安心生活,“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
”因为受到刘备三顾茅庐之恩,白帝城托孤之重任,为了汉室之兴竭忠尽智,至死不渝,他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。
他为了江山社稷,忠贞不二,呕心沥血,直到临死之前,还念念不忘江山社稷大业,为的就是报先帝的知遇之恩,实在可歌可泣!
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”这是后人对诸葛亮的评价,能够看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。
诸葛亮的性格品质至今还广为后人流传。
《三国演义》同时也塑造了很多不一样性格的英雄人物,它此刻已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。
访先人之遗迹,发圣贤之古情。
千百年来,诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚、廉洁、正直的榜样,很多历史典故都出自诸葛亮,“三顾茅庐”,“舌战群儒”,“火烧赤壁”,“三气周瑜”、“六出祁山”,“白帝托孤”,“呕心沥血”、“七纵七擒”,“空城退雄兵,死诸葛吓走活仲达”等等。
不仅仅如此,后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。
如“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮。
”“万事俱备,只欠东风。
”“既生瑜,何生亮!
”“诸葛亮借箭——有去无还。
”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。
其传奇般故事为世人千古传诵,数不胜数。
诸葛亮,灵与肉虽然已经化作清风明月,但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,为世人永远展现出他那圣洁的光辉!
关于诸葛亮的作文(九):
诸葛亮的故事
《三国演义》中的诸葛亮大家就应很熟悉了吧!
这天我读了一点关于他的知识,虽然大家对他很了解。
但是关于他的一些事迹我还是简单的说一说吧!
诸葛亮(181-234年),字孔明,号卧龙,琅邪阳都(今山东沂南县)人。
他很小的时候父母便相继去世了,他和弟弟跟着叔父一齐生活。
诸葛亮小的时候十分勤奋好学。
诸葛亮他每一天清晨,雄鸡报晓后,诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均,一同到山上去学习。
他为了听老师讲故事,就想出了一个好主意。
每当公鸡要打鸣的时候,便想了个办法,上学的时候带了点米,偷偷地喂?
鸡吃。
结果还是被老师发现了,收到了处罚。
从这个故事里我很佩服诸葛亮,为了多学知识想尽了办法。
他勤奋好学引起了老师黄承彦的注意,他感到诸葛亮这个温故而知新的办法很好。
便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习,人们每一天老远就能听到从山顶上传来的朗朗的读书声,如同我们此刻的早自修读书。
哈哈我们此刻的早自习不会是跟他们学的吧!
有这么棒的古人做榜样,还有什么理由不好好学习呢。
所以我们要好好的读书学习,将来像他那样成为家喻户晓的历史人物。
诸葛亮的有名的著作《出师表》、《兵要》、《心战》、《兵法二十四篇》等等。
他不仅仅神机妙算而且善于思考,注重革新,研制了一发十矢连弩和适应山区运输的“木牛流马”等作战工具,他的创新精神同样值得我们学习,我们的学习也是一样。
诸葛亮能够学习的地方数不胜数,我在那里就不一一的介绍了。
随着对诸葛亮的了解越来越多,我对他是越来越佩服了。
我情不自禁的感慨:
“啊!
诸葛亮的一生真伟大啊!
”
关于诸葛亮的作文(十):
神机妙算的诸葛亮
诸葛亮是一个似神非神的人物,能够知天文、晓地理、识人心,有神机妙算、呼风唤雨的奇异本领。
诸葛亮有大智慧,善于把握天下局势,制定正确的战略方针,在我国四大名着《三国演义》里,罗贯中不仅仅充分表现了诸葛亮的政治智慧,还突出描述了诸葛亮的神机妙算,把诸葛亮描叙成了一个用兵如神的谋略大师,成为了中华民族无比智慧的化身。
在赤壁大战中,诸葛亮的神机妙算更是大放异彩,在整个对抗十倍于自我的曹操大军中,诸葛亮成了战争胜败的关键人物。
他首先舌战群雄,取得周瑜的支持,成功与孙权联盟,其次还能一眼看透周瑜导演的“群英会”、“蒋干盗书”、“苦肉计”,最后又能根据曹军的军事布置,提出“火攻计”。
而“火攻计”需要东风,正值隆冬北风肆掠之时,群雄俱认为东风不可得,神机妙算的诸葛亮却神奇般的预测三日后必将东风大起,从而成功施行“火攻计”,大败曹操。
在《三国演义》里众多英雄人物斗智斗勇的结果告诉我们,曹操之智不及周瑜,周瑜之智不及诸葛亮,因此,诸葛亮才是大智大勇的头号英雄。
我认为诸葛亮的神机妙算并不是什么神力,而是因为他能细心观察、慧眼识人、精确计算才能够成为一位了不起的“神人”,在现实生活中,我们也就应学习诸葛亮善于观察,勤于思考。
他是智慧的化身,在民间家喻户晓,妇孺皆知,有这样一句俗话,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”。
足以见他影响之深广,总之,诸葛亮是深受老百姓喜爱的一个人物。
一千多年过去了,神机妙算的诸葛亮仍然活在人们心中。
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