语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合练习题.docx
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语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
2022年语文版六年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
班级:
__________姓名:
__________
一、按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。
(缩句)
______________________________________
2.蒋老师和蔼地对她说:
“我们为该剧设计了一个旁白,你的口齿清楚,声音甜美,希望你担任这个叙述者的角色。
”(改成间接引语)
_________________________________________
3.金秋的你像牡丹,富丽堂皇;像百合,高贵典雅。
(根据给出的句子的结构和修辞,再仿写出两句,不得抄袭例句。
)
金秋的你像______________________________
金秋的你像______________________________
二、按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。
(修改病句)
________________________________
2.我们走进颐和园。
(扩句)
________________________________
3.记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
(改成肯定句)
________________________________
4.这样竟会春光饱满地灿烂和(连词成句并加上标点)
________________________________
三、按要求改写句子
1.听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?
(改成陈述句和双重否定句)
_________________________________________
_________________________________________
2.邱少云一动不动地趴在火堆里。
(改成比喻句)
__________________________________________
3.过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。
(缩句)
_____________________________________________
4.滴江的水很清。
(改成感叹句)
___________________________________________
5.春天的景色我觉得十分美丽。
(修改病句)
__________________________________________
四、按要求完成下面的句子练习。
1.后羿忧心忡忡,决心为人们解除苦难。
(用加点的词语造句)
__________________________________________
2.女娲想:
人是要死的,难道死了一批再创造一批吗?
(改成陈述句)
__________________________________________
3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。
(缩句)
__________________________________________
五、按要求改写句子。
1.你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。
(修改病句)
__________________________________________
2.我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。
(换一种说法,不改变句子的意思)
________________________________________
3.这份实验报告是小李写的。
(改反问句)
_______________________________________
4.用“处心积虑”写一句话。
______________________________________
5.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
(缩写句子)
_________________________________
6.我是一名中国人。
我要懂得中国的历史。
(用合适的关联词连成一句话)
_____________________________________
六、按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。
(改为反问句)
__________________________________
2.老师的一番话使我非常感动。
(改为双重否定句)
__________________________________
3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
(修改病句)
__________________________________
4.香气吹来。
(扩句,至少扩两处)
__________________________________
5.我们为人民服务。
我们这个队伍会兴旺起来。
(用恰当的关联词合并为一句话)
__________________________________
七、按要求写句子。
1.妈妈责怪我说:
“你总是把毛笔弄丢!
”(改为转述句)
__________________________________
2.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
(用加点词语造句)
__________________________________
3.老师正在全神贯注地玩竹节人。
(用加点成语造句)
__________________________________
4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。
(修改病句)
__________________________________
5.荷叶上的露珠晶莹透亮。
(改为比喻句)
__________________________________
八、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。
(缩句)
_________________________
2.真理诞生于一百个问号之后。
(改为反问句)
_________________________
3.这一奇怪的现象以及一连串的问题,促进波义耳进行了许多试验。
(修改病句)
___________________________________________
4.不巧的是,一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。
(修改病句)
___________________________________________
九、按要求改写句子。
1.修改病句。
我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。
_________________________________
2.改为比喻句。
天安门广场上红旗翻动。
________________________________
3.改成转述句。
妈妈轻声说:
“我希望你好好学习,将来考上理想的大学。
”
________________________________
4.用关联词语把两句话合并成一句话。
这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
_______________________________
5.写人物说话时,还可以不用与“说”有关的词语。
读一读下面的句子,并试着仿写一句。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
_______________________________________
十、按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。
(改为反问句)
___________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
(改为陈述句)
___________________________________________
3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
(改为双重否定句)
___________________________________________
4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(改为“把”字句)
___________________________________________
十一、按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)
____________________________________________________________
2.父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)
______________________________________________________
3.树林里的鸟真多啊!
(改为带问号的句子,意思不变)
________________________________________________________________
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)
_______________________________________________________________
十二、按要求写句子。
1.院子里的各个角落你不是都很熟悉吗?
(改成陈述句)
___________________________________
2.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了。
(仿写神态描写)
________________________________
3.你说的对。
我们改正。
(用关联词合成一句话)
________________________________
4.父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是为了避免组织被破坏。
(修改病句)
_______________________________
5.明明不爱学习,整天玩游戏。
请写一句名言或诗句劝告他。
__________________________
十三、按要求写句子。
1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)
_________________________________
2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
(缩写)
_______________________________
3.四周黑洞洞的,容易碰壁。
(改写反问句)
______________________________
4.虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
(修改病句)
______________________________
十四、按要求写句子。
1.五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
(用关联词语合为一句话)
_________________________________________
2.班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了。
”(改为转述句)
________________________________________________
3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
(缩句)
____________________________________________
4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。
(修改病句)
______________________________________________
5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。
(改变词序,不改变句子意思)
___________________________________________
十五、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
(改为陈述句)
____________________________________________
2.老师常常对我们说:
“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。
”(改成转述句)
_________________________________________________
3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。
(缩句)
__________________________________________
十六、按要求完成句子练习。
1.地球是我们的家园。
(扩句,至少扩两处)
_________________________________________________________
2.车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
(缩句)
___________________________________________________________________
3.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)
___________________________________________________________________
4.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
(改为陈述句)
___________________________________________________________________
十七、按要求写句子。
1.小虫在森林里爬行。
(改为拟人句)
__________________________________________
2.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。
(用加点词造句)
__________________________________________
3.等敌人走近了。
班长马宝玉下命令狠狠地打。
(加上恰当的关联词组句)
__________________________________________
4.红旗翻动,像海上的波浪。
(使用句中的修辞手法造句)
__________________________________________
5.通过一只小虫的带领,使我走进了草虫的村落。
(修改病句)
__________________________________________
答案
1、
1.眼睛疼。
2.蒋老师和蔼地对她说,老师为该剧设计了一个旁白,她的口齿清楚,声音甜美,希望她担任这个叙述者的角色。
3.玫瑰,娇艳无比。
丹桂,香飘十里。
2、
1.老农在诉说着辛酸往事。
2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。
3.记住“只拣儿童多处行”,是一定会找到春天的。
4.春光竟会这样地饱满和灿烂!
3、
1.听到这个消息,我们激动万分。
听到这个消息,我们不能不激动万分。
2.邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。
3.他睡熟了。
4.离江的水真清啊!
5.我觉得春天的景色十分美丽。
4、
1.叔叔最近总是忧心忡忡的。
2.女娲想:
人是要死的,不能死了一批再创造一批。
3.巨人叫骂。
5、
1.你去劝劝他,过去的事就不必再提了。
/你去劝劝他,往事就不必再提了。
2.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
3.难道这份实验报告不是小李写的吗?
4.日本侵略者处心积虑地想破坏地道。
5.瑰宝化为灰烬。
6.因为我是一名中国人,所以我要懂得中国的历史。
6、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗?
2.老师的一番话不能不使我非常感动。
3.河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
4.馥郁的香气迎面吹来。
5.因为我们为人民服务,所以我们这个队伍会兴旺起来。
7、
1.妈妈责怪我说,我总是把毛笔弄丢。
2.他说话的口气,俨然是一个伟大的政治家。
3.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度,改正了学习方法。
5.荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。
8、
1.花瓣变红了。
2.难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
3.这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使义耳进行了许多试验。
4.不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。
9、
1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。
2.天安门广场上红旗翻动,像海上的波浪。
3.妈妈轻声说,她希望我好好学习,将来考上理想的大学。
4.这火光虽然微弱,但它照亮了部队前进的道路。
5.“饭做好了没?
我饿了。
”北北一进门就直奔厨房。
10、
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。
3.同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
4.白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。
11、
1.他会演奏手风琴。
2.我被父亲带着从树林边走过。
3.树林里的鸟难道还不够多吗?
4.满天的星斗像-双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
12、
1.院子里的各个角落你都很熟悉。
2.她站在那里,如同是亭亭的荷叶,微微一笑,如微风中的莲花轻颤。
她的目光中满是期待,让你拒绝的话没法说出口。
3.只要你说的对,我们就改正。
4.父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是避免组织被破坏。
5.少壮不努力,老大徒伤悲。
13、
1.花儿在春风中跳起欢快的舞蹈。
2.月亮穿过微云。
3.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
4.即使你学习再好,也没有骄傲的理由。
14、
1.五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
2.班长马宝玉激动地说,同志们,他们的任务胜利完成了。
3.壮士眺望方向。
4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了,只有小李活了下来。
5.我在天安门前璀璨的华灯下,又想起了这位亲爱的战友。
15、
1.没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。
2.老师常常对我们说,毒品是人类社会的公害,我们应该珍爱生命,远离毒品。
3.王老师捧着书走进教室。
16、
1.示例:
美丽的地球是我们共同的家园。
2.车厢里坐着老兵。
3.长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
4.看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
17、
1.小虫在森林里散步,一边走一边跟路上的同伴打招呼。
2.母亲对孩子是那么无私,那么无微不至。
3.只有等敌人走近了,班长马宝玉才下命令狠狠地打。
4.弯弯的月亮像小船。
5.一只小虫的带领,使我走进了草虫的村落。
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