小学家长会交流发言稿.docx
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小学家长会交流发言稿.docx
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小学家长会交流发言稿
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小学家长会交流发言稿
首先抓好行政班子队伍建设,塑造好领导班子的带头形象。
认真学习,广泛开展调查研究,不断探索新的办学思路,依法治校,统一思想,全身心地投入到工作中去,以务实开拓,奋发进取的精神状态,带动广大教职工为实现学校目标而奋力拼搏。
其次,坚持每学期初集中学习和周一的政治学习制度,组织全校教职工认真学习党的各级教育工作会议精神,学习《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外事故伤害处理办法》等教育法律法规,增强教师的法律意识。
对全校教职工开展三爱、三全、三让为重要内容的师德教育活动,引导教师树立正确的教育观,教师观、学生观、人才观和质量观,廉洁从教,乐于奉献。
并按照《昭通市教师十不准》,进一步完善《盐井小学教职工日常行为规范》,提出教职工日常行为要求。
同时把师德规范纳入目标管理,年终进行考核,落实行政领导分工和职责,实行年级挂钩制,做到责任层层落实。
使学校的师德师风建设落在实处,切实加强了师德建设和职业道德修养。
3、优化教育教学管理,促进教育教学质量的提高学校健全教学常规管理,制定了《盐井小学教学常规管理要求》。
坚持开学一周内教师上交教学工作计划、班主任计划、教研组工作计划等各种计划,每周教研组长统一检查备课本,随时抽查作业批改、辅导等情况,认真做好检查记录,不断改进常规管理,并把记录情况纳入教师考核。
积极开展提高课堂教学效益的研究,坚持每周开展教研活动,推动经常性教研活动的开展,并做好痕迹管理,由教导处对档案资料实行统一管理。
严格执行国家制定的课程计划和课程标准。
根据教师专业和特长合理安排学科,开齐开足课程,上好各门学科,把按课表上课和所任学科综合教学效果纳入教师考核内容。
任何一门学科必须提前一周备课,并检查登记,每学期都开展说课或课堂教学竞赛等大型教研活动。
每学年均选派不同学科的老师外出培训,观摩学习,自201X年以来,已派出教师105人次外出学习。
学校还认真组织新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训,以提高教师素质,转变教育教学观念,提高教育教学质量。
4、注重学生特长培养,全面推进素质教育二十一世纪是一个充满竞争、充满挑战的社会,需要的是高素质的复合型人才。
学校本着为学生终身发展的教育理念,注重学生全面素质的培养,认真组织好各门学科的教学,利用各种机会,组织学生开展丰富多采的课外活动和各级各类竞赛,如双龙杯全国少年儿童书画大赛、艺术之星全国少儿书画大赛、全国少儿美术书法作文大赛、青少年科技创新大赛等活动。
截止到目前,我校学生在各级各类比赛中共计有597人次获奖:
其中在全国各类书法、美术、作文、少儿演唱等竞赛中有42人获特等奖,148人获金奖或一等奖,162人获银奖或二等奖,有147人获铜奖或三等奖,有98人获优秀奖或鼓励奖。
调动了学生的积极性,培养了学生的特长,陶冶了情操,为积极推进素质教育和学生的健康发展奠定了良好的基础。
5、强化安全工作,落实安全责任,牢固树立安全第一的意识我校以创建平安校园、和谐校园为主线,以保安全、抓教学、促质量、求发展为主题,学校成立了安全工作领导组,由副校长专人分管安全工作,建立健全了学校的各项安全管理制度和应急预案,实行安全工作一票否决制。
为确保安全工作的顺利推行,经常召开行政会研究和部署安全工作,落实安全目标,明确安全管理工作责任制。
实行层层负责,层层抓落实的目标责任制,各班各教师对自己所教学的班级和所分管的科室进行安全情况检查,自下而上,抓好抓实,实现校长对学校负责,分管领导对校长负责,任科教师对所任课时负责,班主任对本班学生的安全工作负总责的考核制度,形成了科学、规范的责任考核体系,促进了学校安全工作顺利开展。
全校师生在校行政的领导下,高度重视安全工作,充分利用晨会、班会、课外活动、红领巾广播、板报等形式对学生进行安全教育,重点加强了交通安全,防火安全、防水安全、防电安全、防气安全、防盗安全、防地震等自然灾害的教育。
由于学校安全工作到位,强化了全校师生的安全意识、责任意识、质量意识,积极、稳妥、快速、高效地做好了我校的安全工作,维护了正常的教学和生活秩序,为学校创建了良好的育人环境。
6、积极筹措资金,改善办学条件。
我校采取各种渠道,上下齐动,积极筹措资金,加强硬件设施,改善办学条件,创造良好的育人环境。
到目前为止,在各级领导和上级主管部门的大力支持下,多方努力,筹措了资金290多万元,加固维修了第一教学楼,拆建了教学综合楼2425平方米,两个水冲厕所169平方米;更换了教师的办公桌椅,学校操场、围墙、栏杆、堡坎等附属工程已完工,校园绿化也已完毕,一个崭新的校园现已呈现在我们面前,为全校师生营造了良好的工作环境和优美的学习环境。
二、家长平时应重点关注孩子以下几方面。
我校的一切工作都是为了孩子的健康发展与成长,希望各位家长能够理孩子的言行举止在家里来自父母的影响很多。
只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
这对孩子今后的成长是非常有利的。
5、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,有的孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很用功,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。
6、培养孩子良好的学习和生活习惯,督促孩子按时上学,按时睡觉,保证孩子的睡眠时间。
培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,有问题及时补救,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长不能直接把答案告诉学生。
家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子改正,学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不强,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
在家与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好的学习;为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。
保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。
培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯,同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。
支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力;在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。
只要我们家长多引导孩子,多辅导孩子,相信他们能做得更好。
三、借此机会,向各位家长提几点建议:
1、每天请家长抽时间检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,按时完成家庭作业。
2、家长要多给孩子一点信心,每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,学习了哪篇新课文,知道了哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
我们希望家长在培养孩子良好的学习习惯的同时,还要重视对孩子进行思想道德教育,要贯彻到日常生活的每一个细节中去。
让我们携起手来,朝着一个目标前进,托起这一颗颗璀璨的明日之星。
总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。
如果我们在教育教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们坦诚与我们交流。
最后祝愿您的孩子、所有盐井小学的学生人人成才!
早日成材!
谢谢大家。
四、寒假的几点要求:
今年的寒假是从2月7日到2月28日,共22天的时间。
为了学生能安全、愉快的过一个充实的寒假,在此希望家长能监督你的孩子做到以下几点:
1、增强安全意识,防止安全事故的发生。
学生的安全工作一向是学校工作的重点之一。
在校期间学校通过校会、班会等形式开展了经常性的安全教育。
为此,学校制定了《肥光小学寒假致家长一封信》,对学生的假期安全提出了许多明确的要求,在此,也希望各位家长能够给予充分的理解和大力的支持,本着对孩子负责的态度,加强学生假期的管理。
2、加强孩子假期的管理,避免孩子放任自流。
A、要教育孩子遵守社会公德,遵守村规民约,教育学生言行文明,礼貌待人,要利用假期的时间进行有益的活动。
B、教育孩子不与社会上不三不四的人接触,不结伴四处游逛,不在外留宿。
C、要及时的检查和督促学生认真完成假期作业,引导学生多读好书,多看好影视片。
注意劳逸结合,要为新学期的学习打好坚实的基础。
各位家长,孩子是祖国的未来,是我们的希望,大家都为孩子倾注了大量的心血,望子成龙,望女成凤,是我们每一个人的心愿,让我们相互配合,共同努力,把我们的孩子培养成新时期的合格人才。
也真诚的欢迎大家在任何时候对学校工作提出宝贵的意见和建议。
最后,我再一次的代表学校对各位家长的到来表示衷心的感谢,同时也借此机会祝愿在座的每一位的家庭:
新年愉快,合家幸福,万事如意!
谢谢大家!
家长会意在与家长沟通交流,形成合力,更好地促进学生全面发展,它应该是教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁。
对此,特意为大家准备有关家长会的班主任发言稿范本欣赏,有兴趣的不妨一起来看看吧。
尊敬的各位家长:
你们好。
作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:
更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受:
六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动:
不听老师的说教,自由行动。
其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:
1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象:
有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
3、学习方面:
随着年级的增高,孩子们的知识
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