七年级英语What color is it教案.docx

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七年级英语Whatcolorisit教案

七年级英语hatlrisit教案

　　StarterUnit3

　　hatlrisit?

　　N110iddleShlbai

　　程目标

　　一、知识和能力目标

　　通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习分辨人物的用语，并加以运用。

　　二、过程和方法目标

　　本单元口语训练应当自始至终在一种鲜明的色彩背景下进行，旨在营造那种为学生所喜爱的欢快气氛，教师应当在十种颜色上大做；在使用实物时要使颜色醒目；在组合图画时，要尽量用大色块；在使用投影时要使颜色突出来。

教师可以从教室环境上入手营造色彩气氛，如：

选取十种颜色的硬色板，剪成各个大写字母；或者将色板剪成各种卡通动物形象，悬挂在教室当中或在墙上，注明各种颜色的英语字块。

　　三、情感态度和价值观目标

　　用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。

同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识。

　　学情分析

　　“hatlr"学生在学习的过程中很容易把它错写成或错读成“hat’slr”，因此在练习中要反复强调。

　　教学准备

　　Atape-rerder,一张白纸和各种颜色的彩笔

　　时参考

　　四时

　　Perid1

　　Stepl：

Intrdutin

　　Ddutreprt．Asstudentsttaeturnstddutreprtnebne．

　　Hangthehitepaperntheblabard，ritetheapitalletter“A”itharedpen,thenasthestudents：

　　T：

hat’sthisinEnglish?

　　Ss：

It’sanA．

　　T：

hatlrisit?

　　Theteaheransersherself：

It’sred．

　　Theteaherteahesthetherlrsiththelrpens，repeattheserdsuntilstudentsgraspthe．

　　Step2：

Lead—in

　　Dthesaestepsftheletterslistnlaastheteaherdidintheintrdutin．aesurestudentsnantheselettersandrds．

　　Step3：

Pratie

　　Getstudentstrinpairs，pratiethedialgueappearinthepituref1a．Allstudentsusethetherthingsinsteadfthelettershiletheareasingthelrs．

　　step4：

Listening

　　D1b，2a，2band2inturn．

　　Perid2

　　Step1：

Lead—in

　　Taeturnstdthedutreprt．

　　Reviethelessnlearnedbasingthestudentstsautthetent—sixlettersinrightrders．D2a，2b，2and2diththehlelass．

　　Step2：

Pairr

　　Dtheguessgae．Asstudentstrinpairstpratiselietheflling：

　　T：

Exusee，hat’sthisinurbag?

　　S：

Isitapen?

　　T：

es，u’reright．hatlrisit?

　　S：

It’shite．

　　T：

N，u’rerng．

　　S：

Isitred?

　　Step3：

Graar

　　Gthrughthegraarfusandaesureallthestudentsnhateans．Ifpssible，theteaheranusehinesetexplainthe．

　　Step4：

Pratie

　　Dthe1rhangesgae，usetsallupsfater，lreahupfaterellandblue．As：

hatlrisit?

It’sell．

　　hatlrisit?

It’sblue．

　　Afterasing，purtheupfellaterintthetherup，hentheaterturnsgreenAsstudents：

hatlrisitn?

　　Dthelrhangesiththetherlrs．ell+red=range，ell+red

　　+bla=brn,ell+red+blue+bla，et．

　　A1stheteaheranletstudentsdisusshatlrthebetsarearundussuhasthelrfthetraffilights，letter—bx，bananasandsn…

　　Perid3

　　Stepl：

Lead—in

　　Dthedutreprtinturn．

　　PratisethedialgueinlafsetinA

　　Asstudentstfinish1aand1bfsetinBindividual．theteaheralsarundthelass，giveahandtthestudents．

　　Step2：

Pairr

　　First1etthestudentshetheansersflabasinglietheflling：

　　A：

hat’sthis?

　　B：

Isita“pen”?

　　A：

es。

itis．anuspellit?

　　B：

es．P-E-N，PEN．

　　A：

uareright．

　　Thentheteaherhestheansersflaiththehlelass．

　　Step3：

Listenandrepeat

　　ListuttheletterA0ntheblabardandenuragethestudentstsauthattherrdsalsaethesaeprnuniatin．Presentthetherlettersthesaeastheletter．

　　Step4：

Grupr

　　Getstudentspaattentintalltheabbreviatinsappeararundus，pthedn,

　　trtfindhattheean．Thentellurpartners．Enuragestudentst0searhnlinerfinishthisherintheras．

　　Step:

lassr

　　Perid4

　　Step1：

Gthrughallthententslistnthispart，aesureallthestudentsunderstandthe．Ifthedn’t．uausehinesetexplainit．

　　Step2:

lassr

　　单元教学测评

　　一、将26个字母按发音分类

　　Aa____________________________________________________________________

　　Ee____________________________________________________________________

　　Ii_____________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　Uu____________________________________________________________________

　　Ff____________________________________________________________________

　　Rr____________________________________________________________________

　　二、从A、B、、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式

　　1．A．af

　　B．bp

　　．d

　　D．ir

　　2．A．bi

　　B．dr

　　．gp

　　D．p

　　3．A．hl

　　B．eu

　　．h

　　D．nx

　　4．A．

　　B．sr

　　．f

　　D．zl

　　．A．hz

　　B．sv

　　．vh

　　D．fs

　　三、按括号内所给要求写出适当形式

　　．hite____________

　　2lr_________

　　3．b____________

　　4．r___________

　　．father__________

　　四、单项选择

　　1．It’s___________bla．It’s________blaruler．

　　A/;/

　　B．a；／

　　．／；a

　　D．a；a

　　2---________isthatquilt?

　　—It’sbla．

　　Ahihlr

　　B．Hlr

　　．hatlr

　　D．hat’slr

　　3．一histhatgirl?

　　一The______intheblueaet?

　　一es．

　　--It’sZhangLei．

　　A．ne

　　B．an

　　．a

　　D．／

　　4．hat’sthat_____English?

　　A．at

　　B．t

　　．in

　　D．n

　　．一hatlrisheraet?

　　一It’s_______

　　A．anrange

　　B．range

　　．therange

　　D．arange

　　五、句子配对

　　A

　　B

　　．hat’sthisinEnglish?

　　A．Theneinblue

　　2．Isthisab?

　　B．He’sfather．

　　3．h’sthatan?

　　．It’srange．

　　4．hatlristhatrange?

　　D．es．itis．

　　．Hareu?

　　E．It’saap．

　　6．hihbisurbrther?

　　F．N,it’sell

　　7．hatisthis?

　　G．It’sanrange．

　　8．Isthataetbla?

　　H．Fine，thanu．

　　六、改错

　　．hatlr

　　is

　　thatruler?

　　It's

　　ared

　　A

　　B

　　D

　　2．Thisisher

　　blue

　　lrbie

　　A

　　B

　　D

　　3．rGreen

　　is

　　in

　　the

　　hinan

　　A

　　B

　　D

　　4．anuspell

　　apen,please?

　　A

　　B

　　D

　　．hat’s

　　lr

　　is

　　this?

　　A

　　B

　　D

　　七、阅读短文，判断正误：

正确的写“T”错误的写“F”

　　anehiteisanAeriangirl．Sheisastudent．Sheisfifteen．Herfatherisr．hite．Hertherisrs．hite．Bbisherbrther．Heisastudent．t∞．Heisinablaaet．aneisinaredaet．Sheisaniegirl．

　　1．anehiteisEnglish．

　　2．Sheisastudent．

　　3．rhiteisherther．

　　4．aneisfurteen．

　　．aneisrshite’sdaughter．

　　6．Bbisane’sbrther．

　　7aneisBb’sbrther

　　8Bbisateaher

　　9aneisinredandBbisinbla

　　10aneisaniegirl

　　星沙英语网

　　参考答案

　　一、AH

　　EBDGPVZ

　　I

　　U

　　FLNSXZ

　　R

　　二、1-BDDD

　　三、1bla

　　2lr

　　3girl

　　4rs

　　ther//u

　　四、1-AB

　　五、1-8GDBHAEF

　　六、1Dred

　　2D去掉

　　3hina

　　4pen

　　Ahat

　　七、1-FTFFT

　　6-10TFFTT