小学三年级家长会班主任发言稿汇编 3.docx
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小学三年级家长会班主任发言稿汇编 3.docx
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小学三年级家长会班主任发言稿汇编3
第一学期期末家长会发言稿
家长您好!
首先感谢您能够在百忙之中来参加期末家长会。
其次,感谢大家这一学期以来对老师工作的配合。
一个学期很快就过去了,每天我孩子们在一起学习、生活着,看着孩子们一天天的进步和成长,心里有说不出的开心与快乐。
下面,我将后半学期学生的情况、学生的期末考试情况、寒假的要求以及下学期的管理措施向家长做一汇报。
1.后半学期的总结
还记得在开期中家长会的时候,我就给家长们强调,我作为一名数学老师,我后半学期的工作重点是培养孩子在每天写作业前及时订错的习惯以及检查的习惯,但是习惯的养成光靠老师是完全不够的,更多的是需要我们家长的配合。
从后半学期的作业来看,有一部分家长严格按照老师的要求去做了,每天都能督促孩子先订错,在写完作业后督促孩子认真检查。
我说的是只有一部分家长做了,而只有更加少数的家长一直坚持下去。
我能理解家长的心情,有时候看到孩子作业写到很晚,于是心头一软,就觉得今天就算了,明天或者以后再说。
还记得我们本学期有一个活动,我们班唱的歌曲叫明日歌。
我也相信许多家长也知道这首歌的内容。
我们今天的努力是为了明天的轻松与愉悦。
好学生与差学生最根本的区别就是习惯的不同。
所以我希望我们的家长能够想想这半学期以来,是不是本着为孩子的未来负责的态度来严格要求孩子的。
2.期末考试成绩
3.寒假的要求
新年即将到来,寒假生活又将开始。
经过一个学期的紧张学习,学生们终于盼来了年味十足的寒假。
“明天不用上课啦!
”成了很多孩子不写作业、玩游戏、看电视的最充分理由;有的家长则让学生参加各种各样的辅导班,使寒假成为学期的继续。
应该说,假期是根据学生的身心发展特点设置的,在学生经过较长一段时间的学习后,安排一段假期,可以让他们的身心得到放松,有机会更多的接触和了解社会,这是十分必要的。
那么,怎样让孩子度过一个充实、精彩的寒假呢?
寒假里,三年级的小学生由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:
一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。
这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。
成绩差一点的孩子寒假学习应该侧重于对旧知识的复习。
假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。
家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。
不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。
在制定作业计划时,家长应考虑到过年的气氛,让孩子张弛有度,作为老师的建议就是,家长在家里先让学生自己给自己制定一个假期学习计划,然后家长根据具体情况来适当调整,劳逸结合,更能提高学习效率。
有些家长就要求孩子每天7点起床然后写作业,对此,我想说,如果你能坚持每天7点起来,这个要求可以实施,但是如果你每天7点都起不来,那我们又如何要求孩子每天7点起床呢?
希望家长和孩子充分利用年前的假期,争取在过年前将寒假作业写完。
因为年后,我们走亲戚什么的势必要影响到孩子的学习。
4.下学期工作计划和安排
好的习惯是很难养成的,但是不能说因为难而放弃。
孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望。
正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。
所以,我下学期的工作重点仍然是培养学生订错及检查的习惯。
当然了,光靠在学校是远远不够的。
这里就需要谈到家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,到小学,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智和其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教材教规是一致的,然而接受教育的效果却是区别很大的,这种大优大劣分化的原因,与家庭教育的配合有很大的关系。
所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,应该说是教育知识空白的家长。
“十年树木,百年树人”,一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,如果孩子已经明显落后,家长必定要抱着长期坚持跟进教育辅导的决心,不打击,不放弃,您的孩子永远有希望。
各位尊敬的家长
下午好!
今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!
”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
自我接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。
如我们班的:
王如新,朱珠,徐月,张淼杰,宣徐,陈悦,翟素娟等是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校领读,认真管理路队纪律,按时检查作业,真是老师的好帮手。
作业认真,字写的好的小朋友有:
李雨欣,朱颖,朱梦媛,海杰,张子豪,熊涛,熊炎等。
爱劳动,学习上进步很大的有:
王璇,朱亚鹏,倪胜,杨启航,胡玉航,等。
我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。
孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
期中测试是比较重要的,家长们一定很关心。
下面我就数学成绩相关情况,这次期中试题,因为事先课堂上都复习过相似的题型,所以总体来说,情况都比较好。
有三个同学是满分:
刘倩倩,张子豪,陈悦。
成绩在90分以上的有31人。
班级均分是:
80左右。
但有个别同学考的是不够理想的,希望家长能多督促他们,争取今后取得更大的进步。
我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。
我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。
是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
(特别表现在吃零食比较严重,希望家长在这方面要严格要求孩子。
对于孩子穿校服的问题,家长应该让孩子养成穿校服戴红领巾的习惯,这样可以防止孩子相互攀比的思想,家长在这个问题上应该做好督促和服务工作,督促是提醒学生早晨穿校服戴红领巾,服务是双休日帮助学生洗好校服,也可以指导学生让他们自己洗好校服)。
高尔基曾说:
“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。
”今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。
希望家长们能一如既往地做好以下几点:
一、思想上,行为习惯上继续引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。
每次做作业,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。
每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。
减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
父母是孩子最好的老师。
首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。
孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。
因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。
调查表明,许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?
“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培养良好的习惯。
那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子。
各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了,这就是他们在校的字,这就是他们在校做的数学题目,对他们的作业质量还满意吗?
但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。
有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。
其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长,我们身有体会。
但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
不过再此我还想说一件事,帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查,千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、作为这个班的数学老师,我就如何学好数学和各位家长交流一下:
1、重视学习习惯的培养
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:
一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志。
有的孩子入学之后,由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子
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