精选初中历史七年级上册第11课 西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四.docx
- 文档编号:10001054
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:484.92KB
精选初中历史七年级上册第11课 西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四.docx
《精选初中历史七年级上册第11课 西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选初中历史七年级上册第11课 西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选初中历史七年级上册第11课西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四
精选2019-2020年初中历史七年级上册第11课西汉的建立和“文景之治”人教部编版知识点练习四
第1题【单选题】
框中朝代顺序正确的是()
A、秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B、春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C、春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D、春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。
下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是()
A、国家的产生和社会变革
B、政权分立与民族交融
C、繁荣与开放的社会
D、统一国家的建立
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“文景之治”给我们的最大启示是()
A、大乱之后必有大治
B、科技进步是经济发展的决定性因素
C、兴衰纷乱,循环往复
D、调整政策推动生产力发展
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
西汉建立后,大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下,现在不能在马上治天下”。
于是汉初统治者对人民采取了什么政策()
A、严刑峻法
B、重视农业发展
C、优先发展商业
D、休养生息
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2011年,考古学家在江两省南昌市大塘坪乡观西村一座山上发掘了一座古墓,认定为西汉海昏侯刘贺的坟墓。
得出这一结论,主要依据()
A、民间传说
B、出十文物和文献史料相互印证
C、特殊的地理位置
D、专家推测
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
汉朝又称两汉,其中西汉的建立者是()
A、刘彻
B、刘秀
C、刘邦
D、刘备
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
西汉初年出现了“文景之治”的盛世景象,这与统治者施行的哪一措施无关?
()
A、减轻税赋徭役
B、废除严刑峻法
C、提倡勤俭治国
D、实行焚书坑儒
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
西楚霸王与汉王双方为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”。
西楚霸王和汉王分别指()
A、项羽、刘邦
B、曹操、刘备
C、陈胜、吴广
D、刘邦、吴广
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
根据所学知识补全下图的朝代更替表()
A、西周、春秋
B、春秋、战国
C、西周、东周
D、东周、战国
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。
手奋三尺剑,西灭无道秦。
”这首诗描写的汉祖指的是谁?
()
A、嬴政
B、项羽
C、刘邦
D、刘彻
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
中国封建社会的第一个盛世局面出现于()
A、商朝盘庚迁都殷之后
B、西周建立之后
C、秦统一六国之后
D、西汉文帝、景帝在位时期
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
西汉的建立时间及建立者分别是()
A、公元前202年汉高祖
B、公元202年汉高祖
C、公元前206年汉文帝
D、公元206年汉景帝
【答案】:
【解析】:
第13题【问答题】
完成朝代更替图,图中字母分别是哪些朝代?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答下列问题。
楚汉战争时,为打败项羽,刘邦曾分封了一些人当王。
这些人不姓刘,历史上称为“异姓王”。
汉初,刘邦逐渐铲除了“异姓王”,却又分封了一批刘姓子弟为王,让他们到各地去建立王国,历史上称为“同姓王”。
刘邦去世后,随着经济的恢复和发展,诸王势力日益膨胀,他们“不听天子诏”,渐成尾大不掉之势。
景帝时,吴王刘濞以“诛晁错、清君侧”为旗号,率领七国叛汉。
这次叛乱虽然很快被镇压,但它足以暴露出王国问题的严重性。
王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题,它延续时间长,威胁性大,削弱了中央集权,影响了团结和稳定。
当初刘邦封“同姓王”的目的是什么?
根据材料说一说,为什么西汉王国问题是关系到西汉生死存亡的一个重大政治问题?
汉武帝在政治上采取什么措施解决王国问题的?
汉武帝为解决王国问题,实现“大一统”,在经济上还采取了哪些有效措施?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。
阅读材料,回答问题。
材料一:
罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
——《史记·周本纪》
材料二:
秦朝行政管理系统示意图
材料三:
史书记载:
汉初在沿用秦地方管理制度外,还分封了一些诸侯王国。
诸侯王的权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。
诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。
材料一反映出西周实行什么政治制度?
西周实行该制度的目的是什么?
根据材料二指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在中央和地方分别采取的措施。
材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响?
汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施?
汉武帝为巩固大一统局面在经济方面又有哪些创新措施?
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选初中历史七年级上册第11课 西汉的建立和文景之治人教部编版知识点练习四 精选 初中历史 年级 上册 11 西汉 建立 文景之治 人教部编版 知识点 练习